单选题营养干预的步骤不包括（）A 明确营养问题B 政府主导C 确定目标D 执行计划E 监测与评价

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

请简述社区营养干预的步骤和选择社区营养干预措施的基本原则。

正确答案: 步骤：
1.社区诊断
2.制定目标
3.确定目标人群
4.营养干预计划和选择
选择社区营养干预措施的基本原则：
1.考虑营养问题的重要程度。
2.考虑对解决营养问题的作用大小。
3.考虑实施干预的难以程度、参展等。干预措施评价的难易程度和可持续发展等。

第5题：

社区营养干预方案设计时应考虑（）

• A、干预的营养问题的重要程度
• B、干预的难度和可行性
• C、干预的经济效益
• D、干预解决营养问题的作用大小
• E、干预的社区在区域中的地位

正确答案:A,B,C,D

第6题：

社区营养管理的主要工作内容不包括（）。

• A、了解社区人群营养和健康状况及其影响因素
• B、社区居民健康资料收集
• C、社区营养监测干预和评价
• D、社区营养改善

正确答案:B

第7题：

在健康咨询、家庭访问、监测过程等项目实施中，（）是必不可少的工作步骤。

• A、入户动员
• B、人口普查
• C、营养干预
• D、知识推广

正确答案:A

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

营养干预的步骤不包括（）

• A、明确营养问题
• B、政府主导
• C、确定目标
• D、执行计划
• E、监测与评价

正确答案:B

第16题：

营养干预的步骤是（）.

• A、制定目标，社区诊断，确定目标人群，营养干预计划
• B、确定目标人群，制定目标，社区诊断，营养干预计划
• C、社区诊断，制定目标，确定目标人群，营养干预计划
• D、社区诊断，制定目标，营养干预计划和选择，确定目标人群

正确答案:C

第17题：

简述危机干预的步骤。

正确答案: 第一阶段：问题或危机的评估
在干预初期，必须全面了解和评价当事者有关逆遇的诱因或事件，以及寻求心理帮助的动机，同时建立起良好的医患关系，取得对方的信任。在这一阶段，一般需要明确目前存在的主要问题是什么，有何诱因，什么问题必须首先解决，然后再处理的问题是什么，是否需要家属和同事参与，有无严重的躯体疾病或损伤，什么方式可以起到干预的效果。另外，必须评价自杀或自伤的危险性，如有严重的自杀或他杀倾向时，可考虑精神科门诊，必要时住院治疗。
第二阶段：制定治疗性干预计划
针对即刻的具体问题，适合当事者的功能水平和心理需要来制定干预计划，同时还要考虑到其文化背景、社会生活习俗、以及家庭环境因素。简单地讲，危机干预的计划是限时、具体、实用和灵活可变的，并且有利于追踪随访。在这一阶段中，需要理解危机对当事人生活造成的伤害，以及对所处环境产生的影响。肯定当事者的个性品质和优点（长处）；确定其所采纳的有效防御应对策略；同时调动可能的家庭成员和社会支持系统来共同帮助当事者，明确干预的目标。
第三阶段：治疗性干预
处理危机的最主要阶段，首先需要让有自杀危险的当事者避免自杀的实施，即认识到自杀不过是一种解决问题的方式而已，并非将结束生命作为目的。因为绝大多数的危机者是面临重大的生活挫折，同时缺乏应对、处理和解决问题的能力，迫不得已才选择自杀作为回避和“解决”问题的唯一方法。一旦如果能解决问题，或者还有其他方法可供选择，相当一部分的当事者会放弃自杀企图的。因此，围绕这一改变认知的前提，可以从下列四方面帮助当事者。（1）交谈、疏泄被压抑的情感；（2）正确理解和认识危机的发展过程；（3）学习问题解决的技巧及心理防御应对的方式；（4）建立新的社会交往关系和环境。
第四阶段：危机的解决和随访
一般经过4－6周的危机干预，绝大对数的危机当事者会渡过危机，情绪症状得以缓和。此时应及时中断干预性治疗，以减少依赖性。在结束阶段，应该注意强化新习得的应对技巧，鼓励当事者在今后面临或遭遇类似应邀或挫折时，学会举一反三地应用解决问题的方式和原理来自己处理危机；自己调整心理失衡状态，提高自我的心理适应和承受能力。
归纳起来说，危机干预工作人员实际上是一根拐杖的作用，即帮助和支持那些心理失衡的遭遇者，一旦他们能学会自我解决和处理问题的技能，就应该让他们“扔掉拐杖”，自己独立生活和面对生活。

第18题：

健康管理的基本步骤不包括（）

• A、了解你的健康
• B、进行健康及疾病风险性评估
• C、制定健康管理计划
• D、进行健康干预

正确答案:C

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：