公德
权利
公民
法律
第1题:
非政府组织的志愿公益性在物质层面的主要体现为()
第2题:
非政府组织的公益性不体现为()
第3题:
非政府组织的作用包括()
第4题:
过程角度下的非政府组织一般社会功能包括()。
第5题:
目前我国非政府公共组织的主要活动领域有:环境保护、扶贫救困、社会公益等方面。其具有()、()、()、()的公益性特点。
第6题:
社区非营利组织和()既是公民社会的重要组成部分,又是社区治理中不可或缺的成员,它们的发展壮大有利于把社区服务和社区经济提上一个新台阶。
第7题:
下列哪一项不是不是非政府组织在公共事业管理中的作用?()
第8题:
对
错
第9题:
公德
权利
公民
法律
第10题:
参与公共管理
提供公益服务
弹性作用
转变社会观念
第11题:
社会捐赠是重要的社会资源
活动的公开透明
为全人类谋福祉
提供公共物品
第12题:
非营利组织
营利组织
社会组织
公益组织
第13题:
非政府组织增进社会公益的宗旨有利于培养社会的()意识。
第14题:
非政府组织在社会领域的功能主要体现在()。
第15题:
慈善组织,是指依法成立,以开展慈善活动为宗旨的基金会、社会团体、社会服务机构等()。
第16题:
希望工程是中国青基会发起倡导并组织实施的一项社会公益事业,其宗旨是()。
第17题:
以管理公共事务、提供公共服务、协调和增进公共利益为目的的组织,被称作()
第18题:
课外体育活动的意义有()。
第19题:
非政府组织是微观的社会服务和管理职能的主要承担者
非政府组织能提高公共产品的供给效率
非政府组织有利于增强社会保障制度的能力
非政府组织通过营利为国家财政增加税收
第20题:
提供社会服务
促进社会创新
培育权利意识
有利于形成良性竞争
第21题:
有利于提升主动参与意识,拓宽专业学习能力
有利于强化职业转变意识,提高逻辑论证能力
有利于加强团队合作意识,培养创造思维能力
有利于深化社会责任意识,增长服务社会能力
第22题:
有利于帮助学生了解社会、开阔视野
有利于培养学生的公民意识和服务社会的意识
有助于培养学生的社会活动能力
有助于培养学生良好的个性品质
有助于培养学生的动手能力
第23题:
动员社会资源
多元利益表达
增进社会资本
社会协调治理
第24题: