参考答案和解析
正确答案: 1.确定需要的信息
2.选择问题类型:(1)开放型问题(2)复选型问题(3)是非型问题(4)等级评定问题
3.拟订调查问题
4.编排问题顺序
5.对工具进行测试
6.编制最终工具
解析: 暂无解析
更多“问答题简述设计培训监督和评估工具的步骤。”相关问题
  • 第1题:

    简述撰写培训评估报告的步骤。




    答案:
    解析:

    1)撰写导言,介绍评估实施的背景、目的和性质,说明评估方案以往的实施情况。


    2)概述评估实施的过程,交代清楚评估方案的设计方法、抽样及统计方法、资料收集方法和评估所依据的量度指标。


    3)阐明评估结果(应与方法论密切相关)。


    4)解释、评论评估结果并提供参考意见。


    5)撰写附录,包括收集和分析资料用的图表、问卷、部分原始资料等。


    6)撰写报告提要,帮助读者迅速掌握报告要点。


  • 第2题:

    2、 简述利用访谈法对培训效果评估的程序和步骤。(16分)


    答案:
    解析:
    答:访谈法是通过访员和受访人面对面地交谈来了解某些特定情况的基本方法。利用访谈法进行培训效果评估,其程序和步骤如下:
    (1)明确所要采集的培训效果评估的信息。
    (2)设计访谈方案。访谈方案是评估人员在访谈中要提问问题的清单,与调查问卷的设计类似。
    (3)测试访谈方案。在访谈实施前进行依次测试,可以对访谈方案进行修改和完善,还可以提高访谈者的访谈技能。
    (4)全面实施。
    (5)进行资料分析,编写调查信息报告。

  • 第3题:

    (2016年11月)简述设计培训效果评估方案的基本步骤。(14分)


    答案:
    解析:
    P158-159
    (1)明确培训评估的目的。(2分)
    (2)培训评估方案的制订。此阶段最核心的工作包括评估方法选择、评估设计方案和评估策略选择。(3分)
    (3)培训评估信息的收集。培训评估数据的收集主要是注意数据的有效性、可靠性、简单易行性和经济的特点。(3分)
    (4)培训评估信息的整理与分析。数据收集完毕后,要对收集到的信息进行分类,并根据不同的培训评估内容的需要进行归档,还要应用相应的统计方法进行整理分析。(3分)
    (5)撰写培训评估报告。撰写培训评估报告是整个培训评估的最后工作环节,同时也是影响培训评估结果的重要环节。(3分)

  • 第4题:

    简述设计培训监督和评估工具的步骤。


    正确答案: 1.确定需要的信息
    2.选择问题类型:(1)开放型问题(2)复选型问题(3)是非型问题(4)等级评定问题
    3.拟订调查问题
    4.编排问题顺序
    5.对工具进行测试
    6.编制最终工具

  • 第5题:

    简述企业员工年度培训计划的构成和基本内容,年度培训计划设计的基本程序和主要步骤。


    正确答案: (1)构成:①封面模块。
    ②目录模块。
    ③计划概要模块。
    ④主体计划模块。
    ⑤附录模块。 
    (2)基本内容:①培训目标。
    ②培训时间和地点。
    ③培训内容与课程。
    ④培训负责人与培训师。
    ⑤培训对象。
    ⑥培训教材及相关工具。 
    ⑦培训形式与培训方法。
    ⑧培训预算。 
    (3)基本程序:①前期准备:包括上年度培训总结、本年度计划制定工作、培训粘度计划制定动员会、面对各机构或部门的宣传鼓动等。                
    ②培训调查与分析研究:包括内部访谈与收集信息、现况分析与策略思考、机制评价、资源评估、培训计划分解、公司高层培训工作意见。 
    ③年度培训计划的制定:A.培训部门分析组织层面的培训需求,作为年度培训计划的方向。 
    B.各部门或下属机构根据自身需求情况制定初步的部门级年度培训开发计划,员工需求和部门需求
    C.培训部门负责综合所有年度培训计划,并进行评价论证与协调。         
    D.各部门或机构应当根据公司通过的年度培训计划。对部门或机构的年度培训计划做修改,并提交培训管理部门进行备案。 
    ④年度培训计划的审批以及开展:培训管理部门整合年度培训计划,遵从一定流程,获得审批后,下发各部门或机构进行传导,并督促其完成年度培训计划的二次修订。 
    (4)主要步骤:①培训需求的诊断分析:诊断工作任务、工作责任、任职条件、督导与组织关系、企业文化。
    ②确定培训对象:分析员工状况、明确员工差距、筛选培训对象 
    ③确定培训目标:培训目标层次分析、培训目标的可行性检查、培训目标的订立 
    ④根据岗位特征确定培训项目和内容:根据工作岗位特征,确定员工达到要求所必须掌握的知识、技术和态度,因材施教                 
    ⑤确定培训方式和方法:职内培训(工作教导、工作轮调、工作见习和工作指派)、职外培训、自我开发。 
    ⑥做好培训经费预算与控制:确定培训计划方案以及经费预算情况;确定年度培训计划;分配培训预算、初步确定培训项目;估算部门培训费用;调整部门培训预算方案;确定培训项目、审批培训预算方案。 
    ⑦预设培训评估项目和工具:评估体系:培训需求分析→培训规划→培训执行→培训实施评估反馈→再修改实施的过程。A.从培训计划角度考察:细化为三个指标,内容效度、反应效度、学习效度。B.从受训者角度考察:受训者培训前后行为的改变是否与预期一致。C.从培训实施的实际效果来考察:培训实施的成本收益比。                 
    ⑧年度培训计划的确定方式:会议组织者、会议参与者、会议决策方式。

  • 第6题:

    培训与开发的步骤包括:①培训需求分析;②培训设计;③培训实施;④培训转化;⑤培训评估。正确的实施步骤是()

    • A、③①②④⑤
    • B、①②③④⑤
    • C、②①③⑤④
    • D、②⑤①④③

    正确答案:B

  • 第7题:

    问答题
    简述设计培训监督和评估工具的原则。

    正确答案: 1.目标导向原则
    2.内容有效原则
    3.客观可靠原则
    4.简明扼要原则
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述撰写培训评估报告的步骤。(2011年11月二级真题)

    正确答案: 撰写评估报告的步骤主要包括:(1)撰写导言,首先说明评估实施的背景,即被评估的培训项目的概况,使读者对被评估的培训项目有一个大致的了解;其次,撰写者要介绍评估目的和评估性质;最后,撰写者必须说明评估此方案实施以前是否有过类似的评估。如果有的话,评估者能从以前的评估中发现哪些缺陷与失误。(2)概述评估实施的过程,这是评估报告的方法论部分,撰写者要交代清楚评估方案的设计方法、抽样及统计方法、资料收集方法和评估所依据的量度指标。(3)阐明评估结果,结果部分与方法论部分是密切相关的,撰写者必须保证两者之间的因果关系,不能出现牵强附会现象。(4)解释、评论评估结果和提供参考意见。这部分涉及的范围可以较宽泛。(5)附录,包括收集和分析资料用的图表、问卷、部分原始资料等。(6)报告提要,提要是对报告要点的概括,是为了帮助读者迅速掌握报告要点,要求简明扼要。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述培训效果评估的作用、主要内容和具体步骤。

    正确答案: (1)培训效果评估的作用:①可以对培训效果进行正确合理的判断,以便了解某一项目是否达到原定的目标和要求;②受训人知识技术能力的提高或行为表现的改变是否直接来自培训的本身;③可以检查出培训的费用效益,有助于资金得到更加合理的配置;④可以较客观地评价培训者的工作;⑤可以为管理者决策提供所需的信息。
    (2)评估内容:①培训目标达成情况评估;②培训效果效益综合评估;③培训工作者的工作绩效评估
    (3)培训效果评估的基本步骤①作出培训评估的决定;②制定培训评估的计划;③收集整理和分析数据;④培训项目成本收益分析;⑤撰写培训评估报告;⑥及时反馈评估结果。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述培训规划的主要内容和制定培训规划的基本步骤。

    正确答案: (1)培训规划的主要内容:培训的目的;培训的目标;培训对象和内容;培训的范围;培训规模;培训的时间;培训的地点;培训的费用;培训的方法;培训的教师;计划的实施。
    (2)制定培训规划的基本步骤:培训需求分析;工作岗位说明;工作任务分析;培训内容排序;描述培训目标;设计培训内容;设计培训方法;设计评估标准;试验验证。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述培训课程设计的步骤。

    正确答案: 1.分析培训课程:(1)培训对象分析(2)工作任务分析(3)培训环境分析
    2.确定课程目标
    3.设计课程内容
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述培训效果评估的层次,以及各种培训评估指标和标准的方法。

    正确答案: (1)层次:①反应评估——第一级:课程刚结束时了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度。易于进行,最基本最普遍。
    ②学习评估——第二级:学习效果,即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获。            
    ③行为评估——第三级:主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。
    ④结果评估——第四级:通过质量、数量、安全、销售额、成本、利润、投资回报率等企业或学员上司关注的并且可量度的指标进行考查,与培训前进行对照,判断培训成果的转化情况。
    (2)指标:①认知成果。
    ②技能成果。
    ③情感成果。
    ④绩效成果。
    ⑤投资回报率。
    (3)标准:①相关度。
    ②信度(长期稳定程度)。
    ③区分度(受训者取得的成果能真正反映绩效差别)④可行性(采集测量结果难易程度)。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    1.简述撰写培训评估报告的步骤。(12分)




    答案:
    解析:

    答:(1)导言。首先,说明评估实施的背景,即被评估的培训项目的概况;其次,撰写者要介绍评估目的和评估性质;再次,撰写者必须说明此评估方案实施以前是否有过类似的评估。(2分)


    (2)概述评估实施的过程。评估实施过程是评估报告的方法论部分。(2分)


    (3)阐明评估结果。结果部分与方法论部分是密切相关的,撰写者必须保证两者之间的因果关系,不能出现牵强附会现象。(2分)


    (4)解释、评论评估结果和提供参考意见。这部分涉及的范围可以较宽泛。(2分)


    (5)附录。附录的内容包括收集和分析资料用的图表、问卷、部分原始资料等。(2分)


    (6)报告提要。提要是对报告要点的概括.是为了帮助读者迅速掌握报告要点而写的,要求简明扼要。(2分)


  • 第14题:

    利用访谈法谈谈对培训效果评估的程序和步骤。
    相关试题:简述采用访谈法进行培训效果评估的具体步骤。


    答案:
    解析:
    利用访谈法进行培训效果评估时,其具体程序和步骤如下:
    (1)明确要采集的信息。
    (2)设计访谈方案。访谈方案是评估人员在访谈中提问问题的清单,与调查问卷的设计类似。
    (3)测试访谈方案。在访谈实施前进行依次测试,可以对访谈方案进行修改和完善,还可以提高访谈者的访谈技能。
    (4)全面实施。
    (5)进行资料分析,编写调查信息报告。

  • 第15题:

    简述设计培训监督和评估工具的原则。


    正确答案: 1.目标导向原则
    2.内容有效原则
    3.客观可靠原则
    4.简明扼要原则

  • 第16题:

    简述培训课程设计的步骤。


    正确答案: 1.分析培训课程:(1)培训对象分析(2)工作任务分析(3)培训环境分析
    2.确定课程目标
    3.设计课程内容

  • 第17题:

    简述员工培训评估的概念和基本原则,企业员工培训评估体系的构成,总体设计的内容,员工培训评估方案的设计与实施,培训评估结果反馈的程序和方法。


    正确答案: (1)员工培训评估的概念:培训评估是一个系统地手机有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程,其目的是有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候做成更明智的决策。
    狭义:一个单位在组织培训之后,依据培训目的和要求,运用一定的评估指标和方法,用定性或定量的方式对培训效果加以检查和评定。
    广义:是运用科学的理论、方法和程序对培训主体和培训过程及实际效果的系统考察。
    (2)员工培训评估的基本原则:①客观性原则。②综合性原则。③灵活性原则。
    (3)企业员工培训评估体系的构成:①培训前期评估:包括培训需求整理评估和培训方案设计评估。
    ②培训实施过程评估和效果评估:包括培训实施过程和培训结束后的效果评估。
    ③培训评估结果反馈:不是为了检验培训项目的好坏,是为改进提供依据,最终只限培训价值的提升。 (4)总体设计的内容:①对培训需求的评估:需要正确回答——这次培训是否有必要。
    ②确定培训评估目标:达到什么样的水平就说明本项目的培训就是成功的。
    ③设计培训评估方案:如果评估,谁来评估,评估谁,评估什么,用何种方法评估,评估进行到哪一个层次。
    ④实施培训评估方案。
    ⑤根据评估的结果,针对存在的问题,及时对培训项目进行调整:建立相关培训评估数据库,分析相关信息,撰写培训评估报告。
    ⑥培训评估结果的反馈:及时与主管领导和相关部门进行沟通,反应问题,提供依据和对策建议。
    (5)员工培训评估方案的设计:①员工培训需求的评估:从受训人员、其直接上司、公司三个角度收集培训需求信息。
    ②做出培训评估的决定:确定评估的目的、评估的可行性分析、明确评估的操作者和参与者。
    ③设计员工培训评估方案:选择培训评估人员、选定培训评估对象、确定评估层次和内容、选择评估内容和
    指标、建立培训评估数据库、确定方案及测试工具。
    (6)方案实施:①选择好进行评估的时机。②做好评估数据信息的整理和分析。③在评估中应与学员多沟通。④根据情况及时调整评估项目。
    (7)培训评估结果反馈的程序和方法:一般有四类人员必须得到培训评估结果:人力资源培训专员、管理层、学员的直接上司和学员本人。
    ①人力资源部门需要利用评估结果来改进培训项目,提高培训服务水平。                               
    ②管理层需要根据评估的结果决定是否继续投入更多的资金用于培训。
    ③学员的直接上司通过评估结果,掌握学员的学习情况,并以此作为对下属进行绩效考核的参考因素之一   
    ④学员更应该知道自己的培训结果,进而取长补短,不断能提高自身素质。

  • 第18题:

    问答题
    简述员工培训评估的概念和基本原则,企业员工培训评估体系的构成,总体设计的内容,员工培训评估方案的设计与实施,培训评估结果反馈的程序和方法。

    正确答案: (1)员工培训评估的概念:培训评估是一个系统地手机有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程,其目的是有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候做成更明智的决策。
    狭义:一个单位在组织培训之后,依据培训目的和要求,运用一定的评估指标和方法,用定性或定量的方式对培训效果加以检查和评定。
    广义:是运用科学的理论、方法和程序对培训主体和培训过程及实际效果的系统考察。
    (2)员工培训评估的基本原则:①客观性原则。②综合性原则。③灵活性原则。
    (3)企业员工培训评估体系的构成:①培训前期评估:包括培训需求整理评估和培训方案设计评估。
    ②培训实施过程评估和效果评估:包括培训实施过程和培训结束后的效果评估。
    ③培训评估结果反馈:不是为了检验培训项目的好坏,是为改进提供依据,最终只限培训价值的提升。 (4)总体设计的内容:①对培训需求的评估:需要正确回答——这次培训是否有必要。
    ②确定培训评估目标:达到什么样的水平就说明本项目的培训就是成功的。
    ③设计培训评估方案:如果评估,谁来评估,评估谁,评估什么,用何种方法评估,评估进行到哪一个层次。
    ④实施培训评估方案。
    ⑤根据评估的结果,针对存在的问题,及时对培训项目进行调整:建立相关培训评估数据库,分析相关信息,撰写培训评估报告。
    ⑥培训评估结果的反馈:及时与主管领导和相关部门进行沟通,反应问题,提供依据和对策建议。
    (5)员工培训评估方案的设计:①员工培训需求的评估:从受训人员、其直接上司、公司三个角度收集培训需求信息。
    ②做出培训评估的决定:确定评估的目的、评估的可行性分析、明确评估的操作者和参与者。
    ③设计员工培训评估方案:选择培训评估人员、选定培训评估对象、确定评估层次和内容、选择评估内容和
    指标、建立培训评估数据库、确定方案及测试工具。
    (6)方案实施:①选择好进行评估的时机。②做好评估数据信息的整理和分析。③在评估中应与学员多沟通。④根据情况及时调整评估项目。
    (7)培训评估结果反馈的程序和方法:一般有四类人员必须得到培训评估结果:人力资源培训专员、管理层、学员的直接上司和学员本人。
    ①人力资源部门需要利用评估结果来改进培训项目,提高培训服务水平。                               
    ②管理层需要根据评估的结果决定是否继续投入更多的资金用于培训。
    ③学员的直接上司通过评估结果,掌握学员的学习情况,并以此作为对下属进行绩效考核的参考因素之一   
    ④学员更应该知道自己的培训结果,进而取长补短,不断能提高自身素质。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简述采用访谈法进行培训效果评估的具体步骤。(2009年11月二级真题)

    正确答案: 采用访谈法进行培训效果评估时,其具体步骤包括:(1)明确要采集的信息。(2)设计访谈方案。访谈方案是评估人员在访谈中提问问题的清单,与调查问卷的设计类似。(3)测试访谈方案。在访谈实施前进行依次测试,可以对访谈方案进行修改和完善,还可以提高访谈者的访谈技能。(4)全面实施。(5)进行资料分析,编写调查信息报告。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述企业员工年度培训计划的构成和基本内容,年度培训计划设计的基本程序和主要步骤。

    正确答案: (1)构成:①封面模块。
    ②目录模块。
    ③计划概要模块。
    ④主体计划模块。
    ⑤附录模块。 
    (2)基本内容:①培训目标。
    ②培训时间和地点。
    ③培训内容与课程。
    ④培训负责人与培训师。
    ⑤培训对象。
    ⑥培训教材及相关工具。 
    ⑦培训形式与培训方法。
    ⑧培训预算。 
    (3)基本程序:①前期准备:包括上年度培训总结、本年度计划制定工作、培训粘度计划制定动员会、面对各机构或部门的宣传鼓动等。                
    ②培训调查与分析研究:包括内部访谈与收集信息、现况分析与策略思考、机制评价、资源评估、培训计划分解、公司高层培训工作意见。 
    ③年度培训计划的制定:A.培训部门分析组织层面的培训需求,作为年度培训计划的方向。 
    B.各部门或下属机构根据自身需求情况制定初步的部门级年度培训开发计划,员工需求和部门需求
    C.培训部门负责综合所有年度培训计划,并进行评价论证与协调。         
    D.各部门或机构应当根据公司通过的年度培训计划。对部门或机构的年度培训计划做修改,并提交培训管理部门进行备案。 
    ④年度培训计划的审批以及开展:培训管理部门整合年度培训计划,遵从一定流程,获得审批后,下发各部门或机构进行传导,并督促其完成年度培训计划的二次修订。 
    (4)主要步骤:①培训需求的诊断分析:诊断工作任务、工作责任、任职条件、督导与组织关系、企业文化。
    ②确定培训对象:分析员工状况、明确员工差距、筛选培训对象 
    ③确定培训目标:培训目标层次分析、培训目标的可行性检查、培训目标的订立 
    ④根据岗位特征确定培训项目和内容:根据工作岗位特征,确定员工达到要求所必须掌握的知识、技术和态度,因材施教                 
    ⑤确定培训方式和方法:职内培训(工作教导、工作轮调、工作见习和工作指派)、职外培训、自我开发。 
    ⑥做好培训经费预算与控制:确定培训计划方案以及经费预算情况;确定年度培训计划;分配培训预算、初步确定培训项目;估算部门培训费用;调整部门培训预算方案;确定培训项目、审批培训预算方案。 
    ⑦预设培训评估项目和工具:评估体系:培训需求分析→培训规划→培训执行→培训实施评估反馈→再修改实施的过程。A.从培训计划角度考察:细化为三个指标,内容效度、反应效度、学习效度。B.从受训者角度考察:受训者培训前后行为的改变是否与预期一致。C.从培训实施的实际效果来考察:培训实施的成本收益比。                 
    ⑧年度培训计划的确定方式:会议组织者、会议参与者、会议决策方式。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述企业员工培训评估体系的总体设计的内容、程序和步骤。

    正确答案: 企业员工培训评估体系的总体设计,一般应包括以下内容、程序和步骤:
    (1)对培训需求的评估。需要正确地回答“这次培训是否有必要”。
    (2)确定培训评估目标。需要正确地回答“达到什么样的水平就说明本项目的培训就是成功的”。
    (3)设计培训评估方案。需要正确地回答“如何评估,谁来评估,评估谁,评估什么,用何种方法评估,评估进行到哪一个层次(是反应评估、学习评估,还是行为或结果评估)”,即需要:
    ①明确评估的主体;
    ②弄清评估的对象;
    ③规定评估的层次;
    ④选择评估的工具。
    (4)实施培训评估方案。
    (5)根据评估的结果,针对存在的问题,及时对培训项目进行调整。同时,还要做好以下三项基础工作:
    ①建立培训评估数据库(对收集到的信息进行分类整理汇总)。
    ②对相关信息进行分析(必要时用一些统计软件,如Excel、SPSS等)。
    ③撰写培训评估的报告。
    (6)培训评估结果的反馈。应及时与主管领导和相关部门进行沟通,反映员工培训与开发计划及其项目设计和实施过程中存在的问题,为改进企业员工培训体系提供可靠依据和具体的对策建议。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述撰写培训评估报告的步骤。

    正确答案: 撰写评估报告的步骤主要包括:
    (1)撰写导言,首先说明评估实施的背景,即被评估的培训项目的概况,使读者对被评估的培训项目有一个大致的了解;其次,撰写者要介绍评估目的和评估性质;最后,撰写者必须说明评估此方案实施以前是否有过类似的评估。如果有的话,评估者能从以前的评估中发现哪些缺陷与失误。
    (2)概述评估实施的过程,这是评估报告的方法论部分,撰写者要交代清楚评估方案的设计方法、抽样及统计方法、资料收集方法和评估所依据的量度指标。
    (3)阐明评估结果,结果部分与方法论部分是密切相关的,撰写者必须保证两者之间的因果关系,不能出现牵强附会现象。
    (4)解释、评论评估结果和提供参考意见。这部分涉及的范围可以较宽泛。
    (5)附录,包括收集和分析资料用的图表、问卷、部分原始资料等。
    (6)报告提要,提要是对报告要点的概括,是为了帮助读者迅速掌握报告要点,要求简明扼要。
    解析: 撰写评估报告的步骤主要包括:<br />  (1)撰写导言,首先说明评估实施的背景,即被评估的培训项目的概况,使读者对被评估的培训项目有一个大致的了解;其次,撰写者要介绍评估目的和评估性质;最后,撰写者必须说明评估此方案实施以前是否有过类似的评估。如果有的话,评估者能从以前的评估中发现哪些缺陷与失误。<br />  (2)概述评估实施的过程,这是评估报告的方法论部分,撰写者要交代清楚评估方案的设计方法、抽样及统计方法、资料收集方法和评估所依据的量度指标。<br />  (3)阐明评估结果,结果部分与方法论部分是密切相关的,撰写者必须保证两者之间的因果关系,不能出现牵强附会现象。<br />  (4)解释、评论评估结果和提供参考意见。这部分涉及的范围可以较宽泛。<br />  (5)附录,包括收集和分析资料用的图表、问卷、部分原始资料等。<br />  (6)报告提要,提要是对报告要点的概括,是为了帮助读者迅速掌握报告要点,要求简明扼要。

  • 第23题:

    问答题
    利用访谈法谈谈对培训效果评估的程序和步骤。[2014年11月二级真题]  相关试题:简述采用访谈法进行培训效果评估的具体步骤。[2009年11月二级真题]

    正确答案: 利用访谈法进行培训效果评估时,其具体程序和步骤如下:
    (1)明确要采集的信息。
    (2)设计访谈方案。访谈方案是评估人员在访谈中提问问题的清单,与调查问卷的设计类似。
    (3)测试访谈方案。在访谈实施前进行依次测试,可以对访谈方案进行修改和完善,还可以提高访谈者的访谈技能。
    (4)全面实施。
    (5)进行资料分析,编写调查信息报告。
    解析: 暂无解析