更多“问答题创业者心理问题的成因分析。”相关问题
  • 第1题:

    结合实际,分析品德不良问题的成因及对策?


    正确答案: 成因:①学生品德不良问题形成的客观原因:家庭因素的影响;社会不良风气的影响;
    ②学生品德不良问题的主观因素:缺乏正确的道德认识;表现异常的情感;明显的意志薄弱;不良行为习惯的形成。
    对策:①消除疑惧心理与对立情绪,建立和谐的人际关系;
    ②重视自尊心和集体荣誉感的恢复与培养;
    ③形成正确的是非观念,增强是非感;
    ④增加与不良诱因作斗争的力量,巩固新的行为习惯;
    ⑤正确把握青少年心理发展的年龄特征及个别差异;
    ⑥奖励与惩罚的运用。

  • 第2题:

    社会问题的成因是()。

    • A、理论原因
    • B、心理原因
    • C、交往原因
    • D、理解原因

    正确答案:B

  • 第3题:

    问答题
    创业方法问题成因分析。

    正确答案: 1)创业必备条件不足
    2)有技术没市场
    3)不明确创业的组织形式
    4)创业微利或亏损
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  • 第4题:

    多选题
    创业过程中容易出现的各种问题有()。
    A

    项目选择问题

    B

    创业方法问题

    C

    创业团队问题

    D

    创业者心理问题


    正确答案: D,A
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  • 第5题:

    问答题
    论述如何分析确定堤身表面问题的成因及其危害性。

    正确答案: 根据对堤身表面观测资料的分类整理归纳和对重点问题的综合对比分析或跟踪观测,可确定出观测堤段易出现的问题及易出现问题的段落位置,总结出重点问题的发展变化规律,接合对该段堤防的调查、探测和其他观测(如沉降观测、渗流观测等),可分析确定导致问题的主要原因(如基础质量差、筑堤质量差、排水或防护措施不足、运行条件恶化等)、预测问题的发展变化趋势、评估问题对工程安全的影响程度,必要时应采取预防措施或处理加固措施,以保证工程的安全运行。
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  • 第6题:

    问答题
    创业团队问题的成因分析。

    正确答案: 1)初创合伙人冲突
    2)内部人员不协调
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    心理健康问题及其原因分析

    正确答案: (1)社会环境中的紧张因素
    (2)职业特点因素
    职业生涯:是指一个人一生中所有与工作相联系的行为和活动,包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。
    (3)个体主观的因素
    个体主观的心理因素主要包括认知因素(主要有感知、注意、记忆、想象、思维、言语等)、情绪因素和个性因素(包括性格、气质、能力和个性倾向等因素)等。
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  • 第8题:

    单选题
    ()学派认为心理问题的成因是由童年的经历和创伤引起的。
    A

    精神分析

    B

    行为理论

    C

    人本理论

    D

    认知理论


    正确答案: A
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  • 第9题:

    问答题
    贫困问题的成因

    正确答案: 1、环境条件恶劣。自然资源的绝对缺乏,生态环境极度恶劣,自然灾害的频繁发生,交通不便,都会使该地区的经济发展受到严重制约,造成贫困问题。
    2、人口负担过重。贫困问题与人口问题具有极其密切的联系,过剩的人口必然会导致贫困问题的产生。3、人口素质过差。文化教育事业的落后导致人口素质差,使新的生产、科学技术手段不能得到推广、利用,严重制约经济的发展。
    4、生产力水平过低。生产力水平低造成乡村的社会经济发展水平较低,这是造成乡村社区居民收入水平低的重要原因。
    5、政策失误的影响。
    6、家庭劳动力匮乏,劳动力质量低下。家庭中残疾人多、劳动力缺乏;文盲科盲多,掌握和科技知识少;老龄农民多,青壮年农民少等因素都会造成家庭贫困。
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  • 第10题:

    问答题
    有护理安全(不良)事件成因分析及改进机制,可能的问题有哪些?

    正确答案: (1)发生后护理安全(不良)事件的报告流程?注意什么?
    A.发生护理不良事件后,当班护士要立即向值班医生和护士长汇报,本着病人安全第一的原则,迅速采取补救措施。尽量避免或减轻对病人的损害,或将损害降低到最低程度。
    B.护士长要逐级上报不良事件的经过、原因、后果,并按规定填写对应的登记表。情节严重的差错、投诉或病人自杀等突发事件应立即上报,其他不良事件3~5天上报护理部。
    C.发生护理不良事件的各种有关记录、检验报告、药品、器械等均应妥善保管,不得擅自涂改、销毁,必要时封存,以备鉴定。
    D.护理不良事件后,病区和科室要组织护士进行讨论,分析原因,提高认识、吸取教训、改进工作。
    E.执行非惩罚性护理不良事件报告规定,并鼓励积极上报未造成不良后果但存在安全隐患的事件以及有效杜绝差错的事例。
    (2)有哪些渠道可以汇报?
    不良事件上报的途径有:口头(电话)上报、书面上报、网报等。
    (3)你们科室发生了哪些护理安全不良事件,什么原因造成的?采取什么整改措施?(各科室护士长准备文字资料并带领科室成员学习)
    (4)发生后对工作制度和流程做了哪些修订和完善?之后效果怎么样?(各科室护士长准备文字资料并带领科室成员学习)
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  • 第11题:

    问答题
    情感症的心理成因。

    正确答案: 1、精神分析的解释:抑郁症是一种失落反应,是当事人目前生活的失落经验,引发了潜藏在潜意识中童年生活的失落经验的痛苦,两者交互作用。心理学研究证明,自幼父母双亡者成年后罹患抑郁症的比例比一般人高。
    2、行为主义的解释:个体的忧郁情绪是在生活中学习到的一种消极性的退缩反应,因长期缺乏奖励或赞赏导致。由此,个体无法从生活经验中获得快乐,建立自信与自尊,也无法在行为上学习应付困境的能力。
    3、认知论的解释:一是夸大了失败经验,忽视了成功经验;二是错误的归因,以偏概全。
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  • 第12题:

    问答题
    简述心理挫折及成因、反应。

    正确答案: 心理挫折使人在通往目标的道路上遇到自感不能克服的障碍时,所产生的沮丧、失意、焦虑、紧张或愤懑的情绪与心理状态。
    挫折产生的原因:有构成挫折情境的原因大致可分为环境原因和个人原因两类。挫折感产生的原因:挫折忍受力、遭受挫折目标的重要性、抱负水平。
    挫折后的反应有直接反应和间接反应。
    直接反应有:情绪反应、攻击、冷漠、幻想、退化;
    间接反应有:压抑、合理化、逃避作用、替代作用、生化、补偿、认同、投射、反向行为。
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  • 第13题:

    简述职院教师心理健康问题成因分析。


    正确答案: (1)教育改革。来自知识更新、制度严苛、教育管理体制滞后等方面的压力。
    (2)人际关系。来自师生、同事、领导等方面的压力。
    (3)社会因素。社会福利待遇偏低,国家重视教育而忽视教师福利,教师还没有完全甩掉“穷教师”或“穷教授”的角色和命运。
    (4)个体因素。人格因素、个人社会生活因素。

  • 第14题:

    班主任怎样才能了解学生心理问题及成因?


    正确答案:了解学生成长的背景;观察学生的行为表现;对学生的心理测验观察;对学生进行综合判断。

  • 第15题:

    问答题
    分析热污染的主要成因。

    正确答案: 环境热污染主要由人类活动造成,主要成因是向环境释放热量;改变大气层组成和结构;改变地表形态来实践。
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  • 第16题:

    问答题
    从心理学的角度,分析一下嫉妒的成因及其对人的影响。

    正确答案: 从心理学角度分析,嫉妒是一种病态心理。当看到别人在某些方面高于自己(有时候仅是一种似乎的感觉)或顺利时,于是产生一种由羡慕转为恼怒忌恨的情感状态。心胸狭窄,心境阴暗,凡事以自己为主,这样容易产生嫉妒得心理。嫉妒破坏友谊、损害团结,给他人带来损失和痛苦,既贻害自己的心灵又殃及自己的身体健康。因此,作为大学生必须坚决地彻底地与嫉妒心理告别。从各方面提升自己,将自己培养成一个高素质的人才。
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  • 第17题:

    问答题
    焦虑症的心理成因。

    正确答案: 精神分析论的解释
    (1)一般焦虑:潜意识中压抑的原始(性)冲动——寻求满足——(超我)拒绝——焦虑
    案例:一男性大学生对厕所或浴室产生焦虑,不敢进男生宿舍厕所和浴室
    分析:焦虑——男厕(男性情境,性的代替作用)——同性恋冲动
    (2)强迫症:防卫机制,借代替性的重复行为减轻因压抑而产生的痛苦。
    案例:母亲一夜起床十几次去检查刚出生的婴儿。
    分析:强迫性行为——超我压抑——杀死婴儿
    行为主义的解释
    (1)焦虑症:学习历程所形成的不适当习惯。
    不敢到学校——对学习压力、教师等的恐惧——对学校情境的恐惧
    (2)强迫症:操作条件作用养成的不良习惯
    (麦克白的夫人)杀人后双手沾满鲜血——洗手减轻焦虑
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  • 第18题:

    问答题
    反社会人格的心理成因。

    正确答案: 1、精神分析:个体幼年生活时不能获得父母的亲密关系的教养,获得人格的健全发展。
    2、行为主义:家庭教育的不合理,让儿童只有惩罚没有奖励;或对子女过度保护和溺爱,以致儿童有所需求时必须立即满足不可,不体谅别人。
    3、认知论:过度自我中心,无挫折承受力,无法克服困难;须先付出而后收获时,无法学到延迟享乐。
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  • 第19题:

    问答题
    班主任怎样才能了解学生心理问题及成因?

    正确答案: 了解学生成长的背景;观察学生的行为表现;对学生的心理测验观察;对学生进行综合判断。
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  • 第20题:

    问答题
    简述创业者的心理动力基础。

    正确答案: ①强大的创造和创新欲望;
    ②强烈的创业意识;
    ③强烈的自我实现的需要;
    ④对自身发展和社会发展有强烈的责任感和紧迫感。
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  • 第21题:

    问答题
    创业者心理问题的成因分析。

    正确答案: 1)创业观念不强
    2)准备不足
    3)期望过高
    4)为小事所困扰
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  • 第22题:

    问答题
    结合实际,分析品德不良问题的成因及对策?

    正确答案: 成因:①学生品德不良问题形成的客观原因:家庭因素的影响;社会不良风气的影响;
    ②学生品德不良问题的主观因素:缺乏正确的道德认识;表现异常的情感;明显的意志薄弱;不良行为习惯的形成。
    对策:①消除疑惧心理与对立情绪,建立和谐的人际关系;
    ②重视自尊心和集体荣誉感的恢复与培养;
    ③形成正确的是非观念,增强是非感;
    ④增加与不良诱因作斗争的力量,巩固新的行为习惯;
    ⑤正确把握青少年心理发展的年龄特征及个别差异;
    ⑥奖励与惩罚的运用。
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  • 第23题:

    问答题
    创业者面临的最大问题是什么?

    正确答案: 广州青年企业家协会2004年的一项专题调查显示:45%的被调查者认为创业遇到的最大问题是“缺乏资金”,32%的人认为“缺乏项目”
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  • 第24题:

    问答题
    创业者应具备的心理素质?

    正确答案: (1)独立、自主的心理素质。
    (2)善于交流、合作的心理素质。
    (3)敢于承担风险、勇于拼搏的心理素质。
    (4)克服盲目冲动的心理素质。
    (5)坚持不懈、不屈不挠、顽强努力额心理素质。
    (6)善于进行自我调节、适应性强的心理素质。
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