社会文化
职业教育
角色行为自我调控
年龄
第1题:
从患病以前的常态向患者角色转化,或者患病后向常态转变,都有一个角色适应的过程,如果适应不良,往往导致心理障碍,可能进一步影响健康和生活。安于患者角色的现状,期望继续享有患者角色所获得的利益,称之为A、角色行为缺如
B、角色行为冲突
C、角色行为减退
D、角色行为强化
E、角色行为异常
患者受病痛折磨感到悲观、失望等不良心境的影响导致行为异常,称之为A、角色行为缺如
B、角色行为冲突
C、角色行为减退
D、角色行为强化
E、角色行为异常
因其承担的社会角色冲击患者角色,从事了不应承担的活动,称之为A、角色行为缺如
B、角色行为冲突
C、角色行为减退
D、角色行为强化
E、角色行为异常
患者否认自己有病,未能进入角色,称之为A、角色行为缺如
B、角色行为冲突
C、角色行为减退
D、角色行为强化
E、角色行为异常
患者角色与其他社会角色发生心理冲突,称之为A、角色行为缺如
B、角色行为冲突
C、角色行为减退
D、角色行为强化
E、角色行为异常
第2题:
患者对自我能力表示怀疑,产生退缩和依赖心理是()
第3题:
下列属于护士角色特征的内容是()
第4题:
护士角色人格特质是影响护士个体职业角色行为的决定因素。
第5题:
角色行为缺如
角色行为强化
角色行为扮演
角色行为异常
角色行为冲突
第6题:
角色行为缺如
角色行为冲突
角色行为减退
角色行为强化
角色行为异常
第7题:
角色行为缺如
角色行为冲突
角色行为减退
角色行为强化
角色行为异常
第8题:
对
错
第9题:
社会文化
职业教育
角色行为自我调控
年龄
第10题:
角色行为缺如
角色行为减退
角色行为异常
角色行为强化
角色行为冲突
第11题:
角色行为消退
角色行为强化
角色行为冲突
角色行为缺如
角色行为矛盾
第12题:
角色行为缺如
角色行为冲突
角色行为减退
角色行为强化
角色行为异常
第13题:
A、角色行为缺如是指意识到自己有病但不能接受病人的角色
B、角色行为冲突是指与护士发生不协调
C、角色行为强化常发生在社会角色向病人角色转化时
D、角色行为消退是指适应社会角色后,又承担病人角色
E、角色行为冲突常发生于由常态下的社会角色转化为病人角色时
第14题:
下列哪项不会影响护士职业角色化的过程()
第15题:
一位头部大面积烧伤患者在获知自己的面容没法完全恢复从前的模样后,对在场的医生和护士进行殴打,这属于()。
第16题:
角色期望
角色行为
角色互换
角色认知
第17题:
角色行为缺如是指意识到自己有病但不能接受病人的角色
角色行为冲突是指与护士发生不协调
角色行为强化常发生在社会角色向病人角色转化时
角色行为消退是指适应社会角色后,又承担病人角色
角色行为冲突常发生于由常态下的社会角色转化为病人角色时
第18题:
角色行为缺如
角色行为冲突
角色行为强化
角色行为消退
第19题:
角色行为缺如
角色行为冲突
角色行为减退
角色行为强化
角色行为异常
第20题:
角色认知——角色意识——角色行为
角色行为——角色意识——角色认知
角色认知——角色行为——角色意识
角色行为——角色认知——角色意识
第21题:
角色行为缺如
角色行为减退
角色行为异常
角色行为强化
角色行为冲突
第22题:
角色行为冲突
角色行为消退
角色行为强化
角色行为异常
角色行为缺如
第23题:
角色行为缺如
角色行为冲突
角色行为强化
角色行为消退
角色可以互相转变
第24题:
娱乐行为
社会角色行为
职业技能
睡眠行为