单选题有关心理咨询督导的描述，不正确的是（）。A 未成为职业咨询师、正在接受训练者均需接受督导，已经成为咨询师者可例外B 有专家督导和同行督导之分C 可以以一对一、小组方式或授课方式进行D 业务督导只对治疗的理论技术和方法进行督导E 个人发展督导是对咨询师因心理治疗工作或个人生活引起的心理困扰进行帮助

题目
单选题
有关心理咨询督导的描述，不正确的是（）。
A

未成为职业咨询师、正在接受训练者均需接受督导，已经成为咨询师者可例外

B

有专家督导和同行督导之分

C

可以以一对一、小组方式或授课方式进行

D

业务督导只对治疗的理论技术和方法进行督导

E

个人发展督导是对咨询师因心理治疗工作或个人生活引起的心理困扰进行帮助

相似考题

1.某心理治疗机构经常举办各种心理治疗理论、技术和方法的学术讨论会，你认为这种现象属于A、进行业务督导B、个人发展督导C、专家督导D、同行督导E、小组督导

2.心理咨询师从专业角度对技术和实践进行概念化的途径()。A、研究文献B、接受督导C、同事协商D、临床知识

3.具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。这种督导方式被称为是( )。A．非直接式督导B．督导小组C．团体督导D．同伴督导E．同事督导

4.有关心理咨询督导的描述，不正确的是( )A、未成为职业咨询师、正在接受训练者均需接受督导，已经成为咨询师者可例外B、有专家督导和同行督导之分C、可以以一对一、小组方式或授课方式进行D、业务督导只对治疗的理论技术和方法进行督导E、个人发展督导是对咨询师因心理治疗工作或个人生活引起的心理困扰进行帮助

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  • 第1题：

    下列（　　）是督导前期要做的工作。

    A．回顾被督导者的长处和弱点，帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进

    B．建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者要和被督导者一起分享督导的目的，清楚描述双方的角色、期望与要求，并征求被督导者的意见

    C．了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境找到督导的起始点，简单明白地说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情，接受督导

    D．督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务


    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    ()是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。

    A:同事督导
    B:个别督导
    C:一般督导
    D:团体督导

    答案：A
    解析：
    同事督导是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。参与互动的成员不一定来自同一机构或同一工作团队。

  • 第3题：

    以下不属于团体督导优点的是()。

    A:每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导
    B:可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
    C:被督导者可以向其他被督导同事学习
    D:可以进行充分的角色扮演

    答案：A
    解析：
    比起个别督导，团体督导中每位被督导者同督导者沟通讨论的机会和时间稍显不足。而且团体中，被督导者之间可能存在竞争关系，导致督导机会上的不平衡。

  • 第4题：

    一个督导者和数位被督导者，以小组讨论的方式，定期举行讨论会议的督导方式属于()。

    A:团体督导
    B:教育督导
    C:个别督导
    D:同事督导

    答案：A
    解析：
    团体督导是一个督导者和数位被督导者，以小组讨论的方式，定期（通常是每周、每两周或每个月举行一次，每次一至两个小时）举行讨论会议。小组人员由二三人至七八人不等组成，原则上人数不宜过多，否则不方便讨论。

  • 第5题：

    以下不属于团体督导优点的是( )。
    ?

    A.每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导

    B.可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点

    C.被督导者可以向其他被督导同事学习

    D.可以进行充分的角色扮演

    答案：A
    解析：

  • 第6题：

    关于个别督导的优点，下列说法不正确的是( )

    A.督导过程具有公开性
    B.督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录
    C.督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论
    D.督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范

    答案：A
    解析：
    个别督导的优点有：一是督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题，督导者也有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论，督导过程有较高的隐秘性。二是督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时也可以概括地了解被督导者的情况，确定被督导者能承受服务的数量。三是个别督导本质上也是个别咨询的过程，所以督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范。

  • 第7题：

    一个督导者对一个受督导者以面对面的方式定期举行讨论，这种督导形式是（）

    • A、一对一督导
    • B、小组督导
    • C、志愿者督导
    • D、个别督导

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    一个督导者和数位被督导者，以小组讨论的方式，定期举行讨论会议的督导方式属于（）。
    A

    团体督导

    B

    教育督导

    C

    个别督导

    D

    同事督导


    正确答案： C
    解析： 团体督导是一个督导者和数位被督导者，以小组讨论的方式，定期(通常是每周、每两周或每个月举行一次，每次一至两个小时)举行讨论会议。小组人员由二三人至七八人不等组成，原则上人数不宜过多，否则不方便讨论。

  • 第9题：

    单选题
    有关心理咨询督导的描述，错误的是（　　）。
    A

    业务督导只对治疗的理论技术和方法进行督导

    B

    未成为职业咨询师、正在接受训练者均需接受督导，已经成为咨询师者可例外

    C

    可以以一对一、小组方式或授课方式进行

    D

    有专家督导和同行督导之分

    E

    个人发展督导是对咨询师因心理治疗工作或个人生活引起的心理困扰进行帮助


    正确答案： A
    解析：
    （1）督导是成为心理治疗师以及成为一个有效的治疗师的重要一环。未成为职业治疗师、正在接受训练和已成为治疗师者都需要接受督导。所以B选项错误。（2）督导可以分为专家督导和同行督导；（3）专业的督导可以是一对一的方式，也可以是小组的方式，也可以是授课的方式等；（4）督导的性质有两种，一种是业务督导，一种是个人发展督导。前者只对治疗的理论技术与方法进行督导，后者是对治疗师个人因心理治疗工作或个人生活引起的心理困扰进行督导帮助。实际的督导常常是两者兼而有之。（5）个人发展的督导最好在督导关系之外不再有其他社会关系，以利于督导的客观性。

  • 第10题：

    单选题
    在社会工作督导中，督导者承担更多责任的督导方式是（　　）。
    A

    训练式督导和管理式督导

    B

    师徒式督导和训练式督导

    C

    师徒式督导和咨询式督导

    D

    管理式督导和咨询式督导


    正确答案： B
    解析：
    在社会工作督导的四种类型中，从专业的角度看，训练式督导和管理式督导的督导者承担更多的责任。

  • 第11题：

    单选题
    以下不属于团体督导优点的是(　)。
    A

    每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导

    B

    可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点

    C

    被督导者可以向其他被督导同事学习

    D

    可以进行充分的角色扮演


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    下列哪项工作是督导前期要做的工作（    ）
    A

    回顾被督导者的长处和弱点，帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进

    B

    建立相互信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者嗯要和被督导者一起分享督导的目的，清楚描述双方的角色、期望与要求并征求被督导者的意见。

    C

    了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境，找到督导的起始点，简单明白的说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情，接受督导

    D

    督导者与被督导者分享实践经验与感受、解释疑惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    小张受命向小王开展督导工作，小张和小王具有相同的需求和技术层次，两个人通过个别互惠方式进行互动讨论。那么，小张对小王的督导工作属于（）。

    A.一般督导
    B.同辈督导
    C.团体督导
    D.个别督导

    答案：B
    解析：
    本题考查同辈督导。同辈督导是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。参与互动的成员不一定来自同一机构或同一工作团队。

  • 第14题：

    下列( )是督导前期要做的工作。
    ?

    A.回顾被督导者的长处和弱点，帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进

    B.建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者要和被督导者一起分享督导的目的，清楚描述双方的角色、期望与要求，并征求被督导者的意见

    C.了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境找到督导的起始点，简单明白地说明自己的工作方法和目的，让被督导者放松心情，接受督导

    D.督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    关于个别督导的优点，下列说法不正确的是()。

    A:督导过程具有公开性
    B:督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录
    C:督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论
    D:督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范

    答案：A
    解析：
    个别督导的优点包括：①督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下，决定和解决案主的某一问题，督导也有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论，督导过程有较高的隐秘性；②督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时督导也可以概括地了解被督导者的情况，确定被督导者能承受服务的数量；③个别督导本质上也是个别咨询的过程，所以督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范。

  • 第16题：

    下列哪项是督导前期要做的工作？()

    A:回顾被督导者的长处和弱点，帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进
    B:建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者要和被督寻者一起分享督导的目的，清楚描述双方的角色、期望与要求，并征求被督导者的意见
    C:了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境，找到督导的起始点，简单明白地说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情，接受督导
    D:督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务

    答案：C
    解析：
    A项内容属于终结期的工作，B项内容属于开展期的工作，D项内容属于工作期的内容。

  • 第17题：

    （ ）是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。

    A.同辈督导
    B.个别督导
    C.一般督导
    D.团体督导

    答案：A
    解析：
    同辈督导是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。参与互动的成员不一定来自同一机构或同一工作团队。

  • 第18题：

    以下对社会工作集体督导方法描述正确的是（）。

    • A、一对一的督导
    • B、一对多的督导
    • C、没有固定的督导
    • D、受督导者须是有经验的社会工作者

    正确答案:D

  • 第19题：

    围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。

    • A、教育督导准备
    • B、教育督导评价
    • C、教育督导计划
    • D、教育督导结果处理

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    关于个别督导的优点，下列说法不正确的是（　）。
    A

    督导过程具有公开性

    B

    督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录

    C

    督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论

    D

    督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范


    正确答案： D
    解析： 个别督导的优点包括：
    ①督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下，决定和解决案主的某一问题，督导也有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论，督导过程有较高的隐秘性;
    ②督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时督导也可以概括地了解被督导者的情况，确定被督导者能承受服务的数量;
    ③个别督导本质上也是个别咨询的过程，所以督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范。

  • 第21题：

    单选题
    有关心理咨询督导的描述，不正确的是（）。
    A

    未成为职业咨询师、正在接受训练者均需接受督导，已经成为咨询师者可例外

    B

    有专家督导和同行督导之分

    C

    可以以一对一、小组方式或授课方式进行

    D

    业务督导只对治疗的理论技术和方法进行督导

    E

    个人发展督导是对咨询师因心理治疗工作或个人生活引起的心理困扰进行帮助


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一个督导者对一个受督导者以面对面的方式定期举行讨论，这种督导形式是（）
    A

    一对一督导

    B

    小组督导

    C

    志愿者督导

    D

    个别督导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列哪项是督导前期要做的工作（）。
    A

    回顾被督导者的长处和弱点，帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进

    B

    建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者要和被督导者一起分享督导的目的，清楚描述双方的角色、期望与要求，并征求被督导者的意见

    C

    了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境找到督导的起始点，简单明白地说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情，接受督导

    D

    督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务


    正确答案： D
    解析： 社会工作督导过程中的督导前期工作内容。

  • 第24题：

    单选题
    以下对社会工作集体督导方法描述正确的是（）。
    A

    一对一的督导

    B

    一对多的督导

    C

    没有固定的督导

    D

    受督导者须是有经验的社会工作者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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