单选题下列哪种移情不利于治疗关系的建立（）。A 喜欢B 欣赏C 抵触D 信任E 合作

题目
单选题
下列哪种移情不利于治疗关系的建立（）。
A

喜欢

B

欣赏

C

抵触

D

信任

E

合作

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1.下列哪项不属于心理治疗中应该避免的双重关系A、与熟人建立的治疗关系B、与亲戚建立的治疗关系C、与学生建立的治疗关系D、与同事建立的治疗关系E、与爱人建立的治疗关系

2.不符合反移情的描述是A、反移情是一种自然的反应B、反移情是在治疗过程中出现的C、反移情对治疗关系可能是有害的D、反移情对治疗关系不可能是有益的E、反移情对治疗关系可能是有益的

3.下面哪个不是小学生心理辅导应注意的问题:()A.自愿与主动干预的问题B.辅导与治疗的关系问题C.保密与解密的问题D.移情与反移情的关系

4.下列哪种移情不利于治疗关系的建立( )A、喜欢B、欣赏C、抵触D、信任E、合作

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  • 第1题：

    下列哪项不是健康咨询的原则

    A.建立友好关系
    B.鉴定需求
    C.移情
    D.角色示范
    E.保守秘密

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    下列哪种做法不利于班主任建立平等的师生关系？（）

    • A、和学生做朋友
    • B、耐心倾听孩子心声
    • C、凡事必听班主任的要求
    • D、把自己看成是班集体的一员

    正确答案:C

  • 第3题：

    移情被认为是精神分析治疗的重要内容，其中正移情是指（　）

    • A、病人将爱怜情感转移到治疗者身上
    • B、对治疗有积极作用的移情
    • C、治疗向目标方面发展的移情
    • D、对治疗有正性作用的移情
    • E、以上都对

    正确答案:A

  • 第4题：

    良好人际关系建立的途径有（）。

    • A、塑造良好的第一印象
    • B、主动交往
    • C、移情
    • D、避免争论

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    建立良好人际关系的主要技术有以下几个方面（）

    • A、重视良好的第一印象的建立
    • B、主动交往
    • C、移情
    • D、帮助别人

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    以下哪种方法不利于建立和谐的人际关系（）。

    • A、平等
    • B、相容
    • C、保持严肃
    • D、注意仪表

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    下列哪种是完形团体心理治疗的技术（）
    A

    逐一表达

    B

    同理心

    C

    移情

    D

    阐释

    E

    记录自动式思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    关于移情的说法，下列不正确的是（　　）。
    A

    移情包括正移情与负移情

    B

    移情分析是精神分析的重要方法

    C

    移情是患者与生活中重要人物关系在咨询室中的再现

    D

    移情是心理治疗深入的重要标志

    E

    移情是需要尽可能避免的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下哪种方法不利于提高运动团队凝聚力（）
    A

    建立团队目标

    B

    围绕核心培养人际关系

    C

    成员间相互竞争

    D

    统一服装


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    良好人际关系关系建立的途径有（）。
    A

    塑造良好的个人形象

    B

    主动交往

    C

    善用表扬与批评

    D

    移情

    E

    注意非语言信息


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    建立良好人际关系的主要技术有以下几个方面（）
    A

    重视良好的第一印象的建立

    B

    主动交往

    C

    移情

    D

    帮助别人


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列哪项不是健康咨询的原则（）
    A

    建立友好关系

    B

    鉴定需求

    C

    移情

    D

    角色示范

    E

    保守秘密


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    随和亲切的个性（）人际关系的建立。

    • A、有利于
    • B、不利于
    • C、不一定利于
    • D、一定不利于

    正确答案:A

  • 第14题：

    以下哪种方法不利于提高运动团队凝聚力（）

    • A、建立团队目标
    • B、围绕核心培养人际关系
    • C、成员间相互竞争
    • D、统一服装

    正确答案:C

  • 第15题：

    良好人际关系关系建立的途径有（）。

    • A、塑造良好的个人形象
    • B、主动交往
    • C、善用表扬与批评
    • D、移情
    • E、注意非语言信息

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    下列关于移情说法正确的是（）。

    • A、移情是指社会工作者将早年情绪生活经验里对某一个特定的个人的特殊感受或反应，投射到案主身上
    • B、移情是潜意识的，是案主本人不能察觉的，是非理性的一种反应，因此又称为非现实性反应
    • C、正向的移情，表现为案主试图密切与工作者的联系，因此有助于专业关系的建立
    • D、负向的移情使专业关系很难建立，案主常常会拒绝、排斥社会工作者
    • E、如果在专业关系过程中发生了移情，工作者可以促使案主表达其感受，促使被压抑的情绪得以疏导或发泄，以消除内心的冲动力而逐渐恢复平衡

    正确答案:B,D,E

  • 第17题：

    教育需要合力，下列哪种做法不利于协调班主任与科任老师之间的关系？（）

    • A、建立统一的教育目标，加强协作
    • B、不与科任老师交流信息
    • C、主动邀请科任老师参加班级活动，指导班级工作
    • D、尊重和支持科任老师

    正确答案:B

  • 第18题：

    建立良好人际关系的策略有（）。

    • A、重视良好的第一印象的建立
    • B、主动交往
    • C、移情
    • D、避免争论和指责

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    下列哪种做法不利于班主任建立平等的师生关系？（）
    A

    和学生做朋友

    B

    耐心倾听孩子心声

    C

    凡事必听班主任的要求

    D

    把自己看成是班集体的一员


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    下列关于移情与反移情说法正确的是（）
    A

    负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系

    B

    正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系

    C

    无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系

    D

    反移情是指案主对工作者产生的消极情绪

    E

    反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    进行心理治疗时建立、维持治疗关系的技术不包括（　　）。
    A

    终止技术

    B

    结构技术

    C

    引导技术

    D

    移情技术

    E

    承诺技术


    正确答案： A
    解析：
    建立、维持治疗关系的技术包括：①开场技术；②接纳与反映技术；③结构技术；④倾听技术；⑤引导技术；⑥宽慰、安心和承诺技术；⑦暗示技术；⑧终止技术。

  • 第22题：

    单选题
    有关移情的观点错误的是（　）
    A

    患者把治疗者作为情绪反应的对象

    B

    移情是真实的个人情感

    C

    移情关系是治疗者阐释患者问题的一种工具

    D

    通过对移情的解释帮助患者解决无意识冲突

    E

    以上都错


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    良好人际关系建立的途径有（）。
    A

    塑造良好的第一印象

    B

    主动交往

    C

    移情

    D

    避免争论


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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