单选题某幼儿怕狗，治疗开始后，咨询师让他吃糖果的同时，看狗的照片，谈狗的趣事，之后看远处关在笼子里的狗，然后再分次逐渐走近狗笼（或将狗笼移近），直至消除害怕狗的情感反应。社会学习理论的观点认为（）。A 个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人（重要个体）对此事物的行为反应的结果B 个体对事物的恐惧与遗传毫无关系C 儿童所成长的社会环境指的是文化环境D 学习的对象指的是生命中的重要个体如父母E 学习的结果使个体更能适应社会

题目
单选题
某幼儿怕狗，治疗开始后，咨询师让他吃糖果的同时，看狗的照片，谈狗的趣事，之后看远处关在笼子里的狗，然后再分次逐渐走近狗笼（或将狗笼移近），直至消除害怕狗的情感反应。社会学习理论的观点认为（）。
A

个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人（重要个体）对此事物的行为反应的结果

B

个体对事物的恐惧与遗传毫无关系

C

儿童所成长的社会环境指的是文化环境

D

学习的对象指的是生命中的重要个体如父母

E

学习的结果使个体更能适应社会

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1.某幼儿怕狗，治疗开始后，咨询师让他吃糖果的同时，看狗的照片，谈狗的趣事，之后看远处关在笼子里的狗，然后再分次逐渐走近狗笼(或将狗笼移近)，直至消除害怕狗的情感反应。这样的治疗是运用了A、放松训练原理B、自信训练原理C、渐进治疗原理D、系统脱敏原理E、操作性条件反射原理在对儿童的治疗中不能使用的方法是A、绘画治疗B、满灌疗法C、谈话治疗D、沙盘游戏E、音乐治疗社会学习理论的观点认为A、个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人(重要个体)对此事物的行为反应的结果B、个体对事物的恐惧与遗传毫无关系C、儿童所成长的社会环境指的是文化环境D、学习的对象指的是生命中的重要个体如父母E、学习的结果使个体更能适应社会

2.(2008年)如果某学生怕狗，你如何用“系统脱敏法”消除他对狗的惧怕反应?

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  • 第1题：

    对某种物体或某种情景的恐惧，如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡，都是某类恐惧症常见的症状。它属于（）

    A广场恐惧症

    B社会恐惧症

    C特殊恐惧症

    D高空恐惧症


    C
    略

  • 第2题：

    某幼儿怕狗，治疗开始后，咨询师让他吃糖果的同时，看狗的照片，谈狗的趣事，之后看远处关在笼子里的狗，然后再分次逐渐走近狗笼（或将狗笼移近），直至消除害怕狗的情感反应。这样的治疗是运用了（）。

    • A、放松训练原理
    • B、自信训练原理
    • C、渐进治疗原理
    • D、系统脱敏原理
    • E、操作性条件反射原理

    正确答案:D

  • 第3题：

    孩子怕狗，让怕狗的孩子观察那些不怕狗的孩子如何与狗亲近、抚弄狗和与狗玩耍的过程，并感受不怕狗的孩子与狗玩耍时的快乐气氛，几次之后，怕狗的孩子逐渐地敢于接近狗，并与狗玩耍了，这种方法属于（）

    • A、示范法
    • B、自我控制技术
    • C、生物反馈技术
    • D、放松训练技术
    • E、强化技术

    正确答案:A

  • 第4题：

    对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇，怕狗，害怕开车，害怕医院，害怕死亡等，这种恐惧症属于（）。

    • A、广场恐惧症
    • B、社会恐惧症
    • C、特殊恐惧症
    • D、一般恐惧症

    正确答案:C

  • 第5题：

    某幼儿怕狗，治疗开始后，咨询师让他吃糖果的同时，看狗的照片，谈狗的趣事，之后看远处关在笼子里的狗，然后再分次逐渐走近狗笼（或将狗笼移近），直至消除害怕狗的情感反应。在对儿童的治疗中不能使用的方法是（）。

    • A、绘画治疗
    • B、满灌疗法
    • C、谈话治疗
    • D、沙盘游戏
    • E、音乐治疗

    正确答案:B

  • 第6题：

    单选题
    男：现在的人啊，有的都把狗当孩子养。女：可不是嘛！你看那些人对狗比对自己的父母都好。问：关于现在养狗的人，下列哪项正确？
    A

    对狗特别好

    B

    都没有儿子

    C

    都不管父母

    D

    狗就是他们的儿子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    社会学习理论的观点认为（　　）。
    A

    学习的对象指的是生命中的重要个体如父母

    B

    个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人（重要个体）对此事物的行为反应的结果

    C

    儿童所成长的社会环境指的是文化环境

    D

    个体对事物的恐惧与遗传毫无关系

    E

    学习的结果使个体更能适应社会


    正确答案： D
    解析：
    社会学习理论不否认遗传的作用，但它认为起决定作用的是成长环境中所学习到的处理事情的方法。儿童所成长的社会环境不仅指文化环境，还包括家庭环境和学校环境，重要个体则包括了父母、老师和好友等。学习的结果也有可能是适应性不良行为。

  • 第8题：

    单选题
    对某种物体或某种情景的恐惧，如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡，都是某类恐惧症常见的症状。它属于（）
    A

    广场恐惧症

    B

    社会恐惧症

    C

    特殊恐惧症

    D

    高空恐惧症


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    某幼儿怕狗，治疗开始后，咨询师让他吃糖果的同时，看狗的照片，谈狗的趣事，之后看远处关在笼子里的狗，然后再分次逐渐走近狗笼（或将狗笼移近），直至消除害怕狗的情感反应。这样的治疗是运用了（）。
    A

    放松训练原理

    B

    自信训练原理

    C

    渐进治疗原理

    D

    系统脱敏原理

    E

    操作性条件反射原理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    孩子怕狗，让怕狗的孩子观察那些不怕狗的孩子如何与狗亲近、抚弄狗和与狗玩耍的过程，并感受不怕狗的孩子与狗玩耍时的快乐气氛，几次之后，怕狗的孩子逐渐地敢于接近狗，并与狗玩耍了，这种方法属于（）
    A

    示范法

    B

    自我控制技术

    C

    生物反馈技术

    D

    放松训练技术

    E

    强化技术


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    某女青年，28岁。幼年时曾亲眼看见其他小孩被狗咬伤并流了血，因此对狗非常恐惧。最近发现自己楼上的邻居家养了一条大狗，而且所居住的小区里养狗的人逐渐多了起来，非常害怕。每天早上和傍晚均不敢出门，因为这两个时间中小区里养狗的人常常出来遛狗。平时在家里听见邻居家的狗叫即感心跳加速、紧张；如果出门时在小区里远远看到狗即感紧张、害怕，要赶快回家才会安心；如果没有思想准备在距离自己只有几步远的地方看到狗，则极度恐惧，心悸、出汗、颤抖。一次在上楼时邻居家的狗从楼上迎面跑下来，吓得几乎瘫倒在地。如果看到狗的主人和狗在一起，害怕程度稍减；如果看到狗的主人用链子牵着狗，害怕程度会更小些。自感对狗的恐惧日益增加，而且这种恐惧对生活影响很大而求助。对这一类型的来访者最有效的治疗方法是（）。
    A

    精神分析

    B

    认知疗法

    C

    系统脱敏

    D

    冲击疗法

    E

    以来访者为中心的谈话疗法


    正确答案： D
    解析： 对于由过去的一些经历而产生的恐怖症，行为学派中的系统脱敏被认为是现阶段最有效的一种心理治疗方法。

  • 第12题：

    单选题
    《左传》载：“国人逐瘈狗”，其中瘈指的是：（）。
    A

    大狗

    B

    小狗

    C

    得病的狗

    D

    发狂的狗

    E

    刚出生的狗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    曾经有一年“狗患”盛行，据记载，全国共报告“狂犬病”病理393例。对于养狗，有多种不同的看法：养狗者认为狗是人类的朋友，不养狗者认为狗影响了他们的正常生活，卫生防疫部门认为狗咬伤人的后果很严重，而律师则认为养狗不完全是个人行为。材料表明（）

    • A、思维方法不同，人们对事物的认识不同
    • B、世界观、人生观不同，产生的认识不同
    • C、意识是人们对客观事物的正确反映
    • D、立场、知识构成不同，对事物的看法不同

    正确答案:D

  • 第14题：

    某幼儿怕狗，治疗开始后，咨询师让他吃糖果的同时，看狗的照片，谈狗的趣事，之后看远处关在笼子里的狗，然后再分次逐渐走近狗笼（或将狗笼移近），直至消除害怕狗的情感反应。社会学习理论的观点认为（）。

    • A、个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人（重要个体）对此事物的行为反应的结果
    • B、个体对事物的恐惧与遗传毫无关系
    • C、儿童所成长的社会环境指的是文化环境
    • D、学习的对象指的是生命中的重要个体如父母
    • E、学习的结果使个体更能适应社会

    正确答案:A

  • 第15题：

    当“狗”这个符号与儿童实际见到的狗建立起相应的等值关系，这是（）。

    • A、符号表征学习
    • B、事实学习
    • C、概念学习
    • D、命题学习

    正确答案:A

  • 第16题：

    《左传》载：“国人逐瘈狗”，其中瘈指的是：（）。

    • A、大狗
    • B、小狗
    • C、得病的狗
    • D、发狂的狗
    • E、刚出生的狗

    正确答案:D

  • 第17题：

    战国时期名家提出的重要命题之一是“狗非犬”。这一命题阐明了（）

    • A、狗不是犬
    • B、“狗”与“犬”是两个不同的名称符号
    • C、犬不是狗
    • D、狗不是狗

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    当“狗”这个符号与儿童实际见到的狗建立起相应的等值关系，这是（）。
    A

    符号表征学习

    B

    事实学习

    C

    概念学习

    D

    命题学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    通过反复的学习，儿童可以用“狗”或“dog”来代表他所看到的具体的狗，这是一种（　　）。
    A

    符号学习

    B

    概念学习

    C

    命题学习

    D

    总括学习


    正确答案： D
    解析：
    符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。符号学习的主要内容是词汇学习，即学习单个语言符号的意义。由于词汇所代表的事物和观念是约定俗成的，而个体最初对此一无所知，因此必须通过学习来建立符号与其所代表的事物之间的等值关系。儿童可以用“狗”或“dog”来代表他所看到的具体的狗，属于符号学习。

  • 第20题：

    问答题
    如果某学生怕狗，你如何用“系统脱敏法”消除他对狗的惧怕反应？

    正确答案： 第一步可以先让他看各种狗的照片、谈论狗；
    第二步再让他远远观看拴起或关起的狗；
    第三步最后让他接近狗、摸狗、抱起狗。
    此题旨在考查影响学生行为改变的方法在实际心理辅导中的具体运用。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    战国时期名家提出的重要命题之一是“狗非犬”。这一命题阐明了（）
    A

    狗不是犬

    B

    “狗”与“犬”是两个不同的名称符号

    C

    犬不是狗

    D

    狗不是狗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    某幼儿怕狗，治疗开始后，咨询师让他吃糖果的同时，看狗的照片，谈狗的趣事，之后看远处关在笼子里的狗，然后再分次逐渐走近狗笼（或将狗笼移近），直至消除害怕狗的情感反应。社会学习理论的观点认为（）。
    A

    个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人（重要个体）对此事物的行为反应的结果

    B

    个体对事物的恐惧与遗传毫无关系

    C

    儿童所成长的社会环境指的是文化环境

    D

    学习的对象指的是生命中的重要个体如父母

    E

    学习的结果使个体更能适应社会


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某幼儿怕狗，治疗开始后，咨询师让他吃糖果的同时，看狗的照片，谈狗的趣事，之后看远处关在笼子里的狗，然后再分次逐渐走近狗笼（或将狗笼移近），直至消除害怕狗的情感反应。在对儿童的治疗中不能使用的方法是（）。
    A

    绘画治疗

    B

    满灌疗法

    C

    谈话治疗

    D

    沙盘游戏

    E

    音乐治疗


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇，怕狗，害怕开车，害怕医院，害怕死亡等，这种恐惧症属于（）。
    A

    广场恐惧症

    B

    社会恐惧症

    C

    特殊恐惧症

    D

    一般恐惧症


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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