单选题小张想纠正孩子的不良行为，决定采用阳性强化法，这种方法属于（）。A 精神分析疗法B 现实疗法C 完形疗法D 行为疗法E 认知疗法

题目
单选题
小张想纠正孩子的不良行为，决定采用阳性强化法，这种方法属于（）。
A

精神分析疗法

B

现实疗法

C

完形疗法

D

行为疗法

E

认知疗法

相似考题

1.下列各项属于指导训练法的是( )。A.从小做起，严格要求B.强化孩子的良好行为C.对孩子的不良行为不予关注D.引导孩子善于观察他人言行

2.在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法,称为()A.自我反醒法B.自我惩罚法C.自然后果法D.自我教育法

3.在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为自然后果法。()此题为判断题(对，错)。

4.小张想纠正孩子的不良行为，决定采用阳性强化法，这种方法属于( )A、精神分析疗法B、现实疗法C、完形疗法D、行为疗法E、认知疗法

更多“小张想纠正孩子的不良行为，决定采用阳性强化法，这种方法属于（）。”相关问题

  • 第1题：

    对儿童不良行为给予警告、规劝、批评、惩戒等否定性评价，它能纠正儿童的不良行为。

    A、正强化

    B、负强化

    C、表扬

    D、批评


    参考答案：B

  • 第2题：

    有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现，不是简单地批评、训斥，而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是（）。

    A想像法

    B自我说服法

    C转移法

    D反思法


    D
    略

  • 第3题：

    家长要以他人的好思想、好品德、好行为去影响教育孩子，这种家庭教育方法是（）

    • A、榜样示范法
    • B、强化评价法
    • C、环境熏陶法
    • D、说服教育法

    正确答案:A

  • 第4题：

    撤除总是在某种不良行为后出现的强化措施，从而减少该不良行为的发生，这种行为矫正方法是（）。


    正确答案:消退法

  • 第5题：

    通过让孩子亲自体验由于自己不良行为造成的后果来纠正其行为的方法称为（）

    • A、暗示法
    • B、正面说理法
    • C、榜样法
    • D、自然后果法

    正确答案:D

  • 第6题：

    家长或教师矫治儿童焦虑症恐惧症时可采用的方法是（）。

    • A、阳性强化法
    • B、负强化法
    • C、消退法
    • D、系统脱敏法

    正确答案:D

  • 第7题：

    看到孩子的进步，母亲决定撤销之前的禁止吃零食的禁令。这种做法属于（）。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、惩罚
    • D、消退

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现，不是简单地批评、训斥，而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是（）。
    A

    想像法

    B

    自我说服法

    C

    转移法

    D

    反思法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    小张想纠正孩子的不良行为，决定采用阳性强化法，这种方法属于（）。
    A

    精神分析疗法

    B

    现实疗法

    C

    完形疗法

    D

    行为疗法

    E

    认知疗法


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    通过让孩子亲自体验由于自己不良行为造成的后果来纠正其行为的方法称为（）
    A

    暗示法

    B

    正面说理法

    C

    榜样法

    D

    自然后果法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    孩子在学叫妈妈时，先强化与妈妈相似的声音，然后强化另一个更接近妈妈的声音，这样连续多次，不断强化，最终实现孩子叫妈妈这个行为，这种方法是（）。
    A

    隔离法

    B

    行为塑造法

    C

    消退法

    D

    代币制


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    撤除总是在某种不良行为后出现的强化措施，从而减少该不良行为的发生，这种行为矫正方法是（）。

    正确答案： 消退法
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    看到孩子的进步，母亲决定撤销之前的禁止吃零食的禁令。这种做法属于（　　）。

    A.正强化
    B.负强化
    C.惩罚
    D.消退

    答案：B
    解析：
    负强化是指通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应概率。题中的母亲通过消除对孩子的禁令来强化孩子的进步，属于负强化。

  • 第14题：

    下列各项属于指导训练法的是（）。

    • A、从小做起，严格要求
    • B、强化孩子的良好行为
    • C、对孩子的不良行为不予关注
    • D、引导孩子善于观察他人言行

    正确答案:C

  • 第15题：

    当不良行为出现时予以施加一个不良刺激，从而使不良行为的以矫正，这种现象属于（）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、正惩罚
    • D、负惩罚

    正确答案:C

  • 第16题：

    孩子在学叫妈妈时，先强化与妈妈相似的声音，然后强化另一个更接近妈妈的声音，这样连续多次，不断强化，最终实现孩子叫妈妈这个行为，这种方法是（）。

    • A、隔离法
    • B、行为塑造法
    • C、消退法
    • D、代币制

    正确答案:B

  • 第17题：

    在家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为（）

    • A、批评惩罚法
    • B、暗示提醒法
    • C、榜样示范法
    • D、自然后果法

    正确答案:D

  • 第18题：

    当儿童表现出不良行为时，教师及时暂停其正在享用的正强化物以阻止或削弱这种不良行为的再现，这种行为矫正方法是（）

    • A、消退法
    • B、隔离法
    • C、代币制
    • D、塑造法

    正确答案:B

  • 第19题：

    当学生表现出不良行为，老师给他一个处分。这种行为塑造方式属于（）

    • A、负强化
    • B、正强化
    • C、泛化
    • D、惩罚

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    看到孩子的进步，母亲决定撤销之前的禁止吃零食的禁令。这种做法属于（）。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    惩罚

    D

    消退


    正确答案： D
    解析： 负强化是指通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应概率。题中的母亲通过消除对孩子的禁令来强化孩子的进步，属于负强化。

  • 第21题：

    单选题
    在家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为（）
    A

    批评惩罚法

    B

    暗示提醒法

    C

    榜样示范法

    D

    自然后果法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    家长或教师矫治儿童焦虑症恐惧症时可采用的方法是（）。
    A

    阳性强化法

    B

    负强化法

    C

    消退法

    D

    系统脱敏法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    当儿童表现出不良行为时，教师及时暂停其正在享用的正强化物以阻止或削弱这种不良行为的再现，这种行为矫正方法是（）
    A

    消退法

    B

    隔离法

    C

    代币制

    D

    塑造法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    当不良行为出现时予以施加一个不良刺激，从而使不良行为的以矫正，这种现象属于（）
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    正惩罚

    D

    负惩罚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容