来访者强烈要求改变自己而咨询师去提出相应的建议
来访者与咨询师是一种合作同盟的关系
指导性方式往往具有很好的建设性作用
引导通常是咨询师根据自己对来访者的认识精心设计的,故咨询师对来访者的看法也很重要
咨询初期为来访者提供一定的教育是必要的
第1题:
个人中心治疗中,构成治疗关系的核心--平等感具有以下作用
A、治疗师倾听来访者→来访者倾听自己
B、治疗师关心和看重来访者→来访者关心和看重自己
C、治疗师真诚→来访者真诚
D、咨询师采用引导而非指导方式→来访者克服对咨询师的依赖而自己主动探索
E、以上都是
第2题:
下列对咨询关系中的依附性与独立性理解不正确的是()
A依附性为来访者提供了重新获得成长的环境
B依附性使咨询师更容易实现自己的咨询目标
C咨询关系鼓励来访者绝对独立
D咨询关系避免来访者依附咨询师
第3题:
正向移情的含义是()
A来访者对咨询师是积极的、接受的
B来访者对咨询师的移情
C来访者认同咨询师的行为
D来访者渴望成为咨询师那样的人
第4题:
下列对咨询关系中的主观性理解正确的是()
A咨询师对来访者问题的判断因个人经验而不同
B咨询师以真诚的态度对待来访者
C咨询师通过共情理解来访者
D要求咨询师在咨询过程中有一定程度的主观卷入
第5题:
情感反映技术的功能主要有()。
第6题:
咨访双方交流情感
促使来访者觉察情感
协助来访者重新拥有自己的情感
让咨询师正确了解来访者
建立良好的咨询关系
第7题:
咨询师与外籍来访者
咨询师为朋友咨询
咨询师与来访者做生意
咨询师为自己的学生咨询
第8题:
引导通常是咨询师根据自己对来访者的认识精心设计的,故咨询师对来访者的看法也很重要
来访者强烈要求改变自己而咨询师去提供相应的建议
指导性方式往往具有很好的建设性作用
来访者与咨询师是一种合作同盟的关系
咨询初期为来访者提供一定的教育是必要的
第9题:
咨询师与来访者分享自己生活中相关情绪体验及经历,以缩短与来访者的心理距离
咨询师将自己的隐私暴露给来访者
咨询师暴露自己对社会的看法,以影响来访者
咨询师向来访者表明自己在治疗会谈中对来访者的一些言语和行为的体验
A和D均对
第10题:
建立良好咨访关系
咨询师认识来访者
咨询师喜欢来访者
来访者付费记录良好
第11题:
心理咨询师不应对来访者建议过多
心理咨询师对来访者要慎提建议
心理咨询应注重和来访者关系的建立
初出茅庐的心理咨询师与成熟心理咨询师的区别
第12题:
来访者对咨询师是积极的、接受的
来访者对咨询师的移情
来访者认同咨询师的行为
来访者渴望成为咨询师那样的人
第13题:
第14题:
来访者对咨询师的初级认同的层次是()
A来访者认同咨询师的个人风格和人格魅力
B来访者认同咨询师的治疗目标
C来访者认同咨询师的专业角色和专业能力
D来访者认同咨询师的治疗理论
第15题:
下列对咨询关系中的主观性理解有误的是()
A咨询师对来访者问题的判断因个人经验而不同
B咨询师以真诚的态度对待来访者
C咨询师通过共情理解来访者
D要求咨询师在咨询过程中有一定程度的主观卷入
第16题:
咨询关系中的客观性强调()
A来访者必须要真实地诉说自己的问题
B来访者必须要客观地完成咨询师布置的任务
C咨询师将主流价值观念真实地传递给来访者
D咨询师不因个人经验而影响对来访者问题的判断
第17题:
下列哪种现象符合咨询关系的道德性()
第18题:
来访者认同咨询师的个人风格和人格魅力
来访者认同咨询师的治疗目标
来访者认同咨询师的专业角色和专业能力
来访者认同咨询师的治疗理论
第19题:
咨询效果不好,咨询师抱怨来访者的配合
咨询关系良好,咨询师与来访者成为了朋友
咨询师邀请以往的来访者为新的来访者介绍经验
咨询关系结束后,咨询师和来访者互不往来
第20题:
咨询师采用引导而非指导方式—来访者克服对咨询师的依赖而自己主动探索
治疗师倾听来访者—来访者倾听自己
治疗师真诚—来访者真诚
治疗师关心和看重来访者—来访者关心和看重自己
以上都是
第21题:
合理表达了对来访者的尊重
能够与来访者建立良好的咨访关系
没有持中立的态度
有自知之明
咨询师很坦诚
第22题:
咨询师向来访者表明自己在治疗会谈中对来访者的一些言语和行为的体验
咨询师与来访者分享自己生活中相关情绪体验及经历,以缩短与来访者的心理距离
咨询师暴露自己对社会的看法,以影响来访者
咨询师将自己的隐私暴露给来访者
A和B均对
第23题:
治疗师倾听来访者一来访者倾听自己
治疗师关心和看重来访者一来访者关心和看重自己
治疗师真诚一来访者真诚
咨询师采用引导而非指导方式一来访者克服对咨询师的依赖而自己主动探索
以上都是