单选题在人际接触频繁、密切的服务性职业中，因持续的工作应激、消极情绪体验造成的心身疲惫和消耗状态（）。A 助人情节B 反移情C 枯竭状态D 自身不良人格的影响E 专业知识欠缺

题目
单选题
在人际接触频繁、密切的服务性职业中，因持续的工作应激、消极情绪体验造成的心身疲惫和消耗状态（）。
A

助人情节

B

反移情

C

枯竭状态

D

自身不良人格的影响

E

专业知识欠缺

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1.心理治疗师因持续的工作应激、消极情绪的体验而心身疲惫、消耗的状态被称为是A、助人情结B、人格受损C、责任感太强D、太关心自己E、枯竭

2.在人际接触频繁、密切的服务性职业中，因持续的工作应激、消极情绪体验造成的心身疲惫和消耗状态( )A.助人情节B.反移情C.枯竭状态D.自身不良人格的影响E.专业知识欠缺

3.有强烈自卑感的人，将助人视为解决自己问题的途径，高度投入地为弱者工作是为了经常获得胜过别人的优越感，并能掩饰自己的弱点和痛苦( )A.助人情节B.反移情C.枯竭状态D.自身不良人格的影响E.专业知识欠缺

4.心理治疗师常见的比较突出的心理卫生问题是( )A、“助人情结”B、枯竭状态C、自身不良人格D、力不从心感E、以上选项都是

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  • 第1题：

    下列哪一因素不影响个体对应激的认知评价

    A、人格特质

    B、生活经历

    C、应激源性质

    D、对应激源的敏感度

    E、当时个体的心身状态


    参考答案：D

  • 第2题：

    在人际接触频繁、密切的服务性职业中，因持续的工作应激、消极情绪体验造成的心身疲惫和消耗状态

    A.助人情结

    B.反移情

    C.枯竭状态

    D.自身不良人格的影响

    E.专业知识欠缺


    参考答案：C

  • 第3题：

    个体在生活中对于环境要求与自身能力不平衡的认识会引起心身的紧张状态，这种紧张状态倾向导致非特异的心理和生理反应称为()

    A.生理应激

    B.心理反应

    C.职业应激

    D.生理反应

    E.心理应激


    答案：E

  • 第4题：

    不影响个体对应激的认知评价的是

    A.生活经历
    B.人格特征
    C.应激源性质
    D.对应激源的敏感度
    E.当时个体的心身状态

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    有强烈自卑感的人，将助人视为解决自己问题的途径，高度投入地为弱者工作是为了经常获得胜过别人的优越感，并能掩饰自己的弱点和痛苦（）。

    • A、助人情节
    • B、反移情
    • C、枯竭状态
    • D、自身不良人格的影响
    • E、专业知识欠缺

    正确答案:A

  • 第6题：

    不影响个体对应激的认知评价的是（）

    • A、人格特征
    • B、生活经历
    • C、应激源性质
    • D、对应激源的敏感度
    • E、当时个体的心身状态

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    有强烈自卑感的人，将助人视为解决自己问题的途径，高度投入地为弱者工作是为了经常获得胜过别人的优越感，并能掩饰自己的弱点和痛苦（）。
    A

    助人情节

    B

    反移情

    C

    枯竭状态

    D

    自身不良人格的影响

    E

    专业知识欠缺


    正确答案： B
    解析： 反移情是指咨询师将自己以往的人际交往时产生的情感转移到来访者的身上。自身不良人格影响是指在心理治疗过程中遇到的某些问题往往是治疗师自己的不良人格在治疗关系和治疗过程中的表现，所以“助人者要先自助”，“正人者先正己”，认识自己的人格特征，矫正或至少是根据情况暂时抑制、修饰不良的倾向，是做好心理治疗工作的一个关键。心理治疗师应具有必要的专业知识，包括心理学的基础知识、其他社会科学的基础知识、相关的专业基础知识、咨询专业知识和不同学派的咨询技能等。

  • 第8题：

    单选题
    在人际接触频繁、密切的服务性职业中，因持续的工作应激、消极情绪体验造成的心身疲惫和消耗状态（）。
    A

    助人情节

    B

    反移情

    C

    枯竭状态

    D

    自身不良人格的影响

    E

    专业知识欠缺


    正确答案： C
    解析： 反移情是指咨询师将自己以往的人际交往时产生的情感转移到来访者的身上。自身不良人格影响是指在心理治疗过程中遇到的某些问题往往是治疗师自己的不良人格在治疗关系和治疗过程中的表现，所以“助人者要先自助”，“正人者先正己”，认识自己的人格特征，矫正或至少是根据情况暂时抑制、修饰不良的倾向，是做好心理治疗工作的一个关键。心理治疗师应具有必要的专业知识，包括心理学的基础知识、其他社会科学的基础知识、相关的专业基础知识、咨询专业知识和不同学派的咨询技能等。

  • 第9题：

    单选题
    咨询师在长期从事咨询工作中，由于持续的工作应激、消极情绪体验、频繁密切的人际交往造成的疲劳感、淡漠、焦虑等症状是（）。
    A

    “助人情结”

    B

    枯竭状态

    C

    自身不良人格特征的影响

    D

    厌烦

    E

    疲劳


    正确答案： E
    解析： 对于咨询师可能出现的枯竭状态，一方面需要经常释放、疏泄不良情绪体验和认知负荷，另一方面需要体能、智能和情感的补充。因此，咨询师需要参加督导小组，由专业水平高的督导进行工作指导或自己作为来访者进行自我体验，这些都有助于防止枯竭现象的产生和影响。

  • 第10题：

    单选题
    下述哪项因素不影响个体对应激的认知评价（）
    A

    生活经历

    B

    人格特征

    C

    应激原性质

    D

    对应激原的敏感度

    E

    当时个体的心身状态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    心理治疗师常见的比较突出的心理卫生问题是（）。
    A

    “助人情结”

    B

    枯竭状态

    C

    自身不良人格

    D

    力不从心感

    E

    以上选项都是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在人际接触频繁、密切的服务性职业中，因持续的工作应激、消极情绪体验造成的心身疲惫和消耗状态。（　　）
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： C
    解析：
    反移情是指咨询师将自己以往的人际交往时产生的情感转移到来访者的身上。自身不良人格影响是指在心理治疗过程中遇到的某些问题往往是治疗师自己的不良人格在治疗关系和治疗过程中的表现，所以“助人者要先自助”，“正人者先正己”，认识自己的人格特征，矫正或至少是根据情况暂时抑制、修饰不良的倾向，是做好心理治疗工作的一个关键。心理治疗师应具有必要的专业知识，包括心理学的基础知识、其他社会科学的基础知识、相关的专业基础知识、咨询专业知识和不同学派的咨询技能等。

  • 第13题：

    在咨询过程中，咨询师将来访者的康复视为自己不可推卸的责任，甚至在整个咨询过程中强迫来访者发生改变和接受咨询者的观念，这是

    A、"助人情结"

    B、枯竭状态

    C、自身不良人格特征的影响

    D、共情

    E、移情


    参考答案：A

  • 第14题：

    咨询师在长期从事咨询工作中，由于持续的工作应激、消极情绪体验、频繁密切的人际交往造成的疲劳感、淡漠、焦虑等症状是

    A、"助人情结"

    B、枯竭状态

    C、自身不良人格特征的影响

    D、厌烦

    E、疲劳


    参考答案：B

  • 第15题：

    下述哪项因素不影响个体对应激的认知评价( )

    A、生活经历

    B、人格特征

    C、应激原性质

    D、对应激原的敏感度

    E、当时个体的心身状态


    参考答案：D

  • 第16题：

    个体在生活中对于环境要求与自身能力不平衡的认识会引起心身的紧张状态，这种紧张状态倾向导致非特异的心理和生理反应称为（　）

    • A、生理应激
    • B、心理反应
    • C、职业应激
    • D、生理反应
    • E、心理应激

    正确答案:E

  • 第17题：

    在人际接触频繁、密切的服务性职业中，因持续的工作应激、消极情绪体验造成的心身疲惫和消耗状态（）。

    • A、助人情节
    • B、反移情
    • C、枯竭状态
    • D、自身不良人格的影响
    • E、专业知识欠缺

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列哪项不影响个体对应激的认知评价（）

    • A、应激原性质
    • B、人格特点
    • C、对应激原的敏感性
    • D、当时的心身状态
    • E、生活经历

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    下列哪一因素不影响个体对应激的认知评价（）
    A

    人格特质

    B

    生活经历

    C

    应激源性质

    D

    对应激源的敏感度

    E

    当时个体的心身状态


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    影响个体认知评价的因素是（　　）。
    A

    人格特征

    B

    生活经历

    C

    应激源的质与量

    D

    当时个体的心身状态

    E

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    个体在生活中对于环境要求与自身能力不平衡的认识会引起心身的紧张状态，这种紧张状态倾向导致非特异的心理和生理反应称为（　）
    A

    生理应激

    B

    心理反应

    C

    职业应激

    D

    生理反应

    E

    心理应激


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在咨询过程中，咨询师将来访者的康复视为自己不可推卸的责任，甚至在整个咨询过程中强迫来访者发生改变和接受咨询者的观念，这是（）。
    A

    “助人情结”

    B

    枯竭状态

    C

    自身不良人格特征的影响

    D

    共情

    E

    移情


    正确答案： A
    解析： 有些不专业的咨询师会在咨询过程中发生“助人情节”，这多半是起因于既往经历（包括创伤性的消极心理体验在内）造成的过强的操纵、控制和利用动机。因此，正规的心理治疗师培训项目在帮助受训者认识、矫正不良动机方面设置大量针对个人的培训内容。

  • 第23题：

    单选题
    不影响个体对应激的认知评价的是（　　）。
    A

    人格特征

    B

    生活经历

    C

    应激源性质

    D

    对应激源的敏感度

    E

    当时个体的心身状态


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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