单选题“由于我考试作弊，老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是（）。A 概括化B 绝对化C 糟糕至极D 过度引申E 都不是
题目
单选题
“由于我考试作弊，老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是（）。
A
概括化
B
绝对化
C
糟糕至极
D
过度引申
E
都不是
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更多““由于我考试作弊，老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是（）。”相关问题
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第1题：
有一位老教师认为，他在过去的监考经历中练就了一种特殊的技能，即能够准确地判
定应考者是否携带考试作弊资料。他的根据是，在监考时，看几眼应考者的眼神是否可疑；
而在他认为可疑的考生身上，无一例外地都查出了考试作弊资料。
以下哪项如果为真，能削弱上述老师的结论？( )
Ⅰ.在他认为不可疑而未经检查的应考者中，有人无意地携带了考试作弊资料
Ⅱ.在他认为不可疑而未经检查的应考者中，有人有意地携带了考试作弊资料
Ⅲ.在他认为可疑并检查出考试作弊资料的考生中，有人是无意携带了考试作弊资料
A.只有Ⅰ
B.只有Ⅰ和Ⅱ
C.只有Ⅱ和Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
正确答案：B
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第2题：
有一位老教师认为，他在过去的监考经历中练就了一种特殊的技能，即能够地判定应考 者是否携带考试作弊资料。他的根据是，在监考时，看几眼应考者的眼神是否可疑；而在他认为可疑的考生身上，无一例外地都查出了考试作弊资料。
以下哪项如果为真，能削弱上述老师的结论：
Ⅰ.在他认为不可疑而未经检查的应考者中，有人是无意携带了考试作弊资料
Ⅱ.在他认为不可疑而未经检查的应考者中，有人有意地携带了考试作弊资料
Ⅲ.在他认为可疑并检查出考试作弊资料的考生中，有人是无意携带了考试作弊资料
A只有Ⅰ
B只有Ⅰ和Ⅱ
C只有Ⅱ和Ⅲ
DⅠ、Ⅱ、Ⅲ答案：B解析：第一步：找出论点和论据。
论点是有一位老教师能够地判定应考者是否携带考试作弊资料。论据是在监考时，看几眼应考者的眼神是否可疑；而在他认为可疑的考生身上，无一例外地都查出了考试作弊资料。
第二步：判断削弱方式。
论点和论据之间存在因果关系，需要削弱论点。
第三步：逐一判断选项的作用。
条件Ⅰ中在不可疑而未经检查的应考者中，有人是无意携带了考试作弊资料，说明老师认为可不可疑的人其实都带了作弊资料，也就是说老师并不能通过可疑与否来判断学生是否携带作弊资料；
条件Ⅱ在他认为不可疑而未经检查的应考者中，有人有意地携带了考试作弊资料，削弱方式与条件Ⅰ相同，即条件Ⅰ和Ⅱ均直接削弱了论点，质疑了老师的特殊技能；
条件Ⅲ说在老师认为可疑并找到作弊资料的人中，无意带了作弊资料与题干无关，不能质疑。
故正确答案为B。 -
第3题：
关于考试作弊行为，以下说法错误的是:A.购买国家考试的试题或答案的，也可以构成犯罪。
B.在任何考试中组织作弊的，都构成组织考试作弊罪。
C.代替他人或者让他人代替自己参加考试的，都可以构成代替考试罪。
D.组织考试作弊罪可以由单位构成。答案：B,D解析：组织考试作弊罪，非法出售、提供试题、答案罪，替考罪为刑法修正案（九）新增加的罪名，主要针对的是日益泛滥的考试作弊行为。 A：非法出售、提供试题、答案罪只处罚出售的行为，单纯的购买行为不构成本罪，但可以构成非法获取国家秘密罪。 B：组织考试作弊罪要求只有在法律规定的“国家”考试中组织作弊的才构成犯罪，而并非在任何考试中组织作弊的都构成犯罪。 C：考生和替考者都可以构成替考罪，对于这二者都要处罚。 D：由于单位犯罪具有法定性，即只有刑法明文规定的才可以构成单位犯罪，但刑法分则并未规定组织考试作弊罪可以由单位构成，因此单位不能构成该罪。 -
第4题：
上课开始时，教师请学生回顾之前学习的歌曲《飞来的花瓣》所表达的情感，学生说出该歌曲表达了对老师的敬爱之情。随后，教师说：“那么咱们这节课再来学习一首同样是表达对老师敬爱之情的歌曲《每当走过老师的窗前》。”
案例中所采用的是哪种导入方法呢()
A.设疑导入
B.音频导入
C.温故导入
D.故事导人答案：C解析：本题主要考查的知识点为导入的类型，常用的导人的方法有音频导入、设疑导入、温故导入、故事导入等。题干中的教师通过对先前学习过的歌曲进行回顾，从而导入新课，属于温故导入。A选项，设疑导人是教师精心设置一个有引导性的问题，吸引学生的学习兴趣，从而导人课堂；B选项，音频导人．是教师在课前为学生播放音频．根据音乐相关内容导入课堂：C选项，温故导入是教师根据回顾先前学习过的歌曲，导入新课：D选项。故事导人是教师讲述故事来吸引学生，通过故事引导从而进入课堂教学。 -
第5题：
尊重老师的劳动不包括下列哪项？（）
- A、上课认真听讲
- B、上课认真记笔记
- C、认真独立完成考试
- D、考试作弊
正确答案:D -
第6题：
《国家教育考试违规处理办法》第十七条规定：在职人员及其他人员有下列行为之一的，由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分或者由有关部门处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任（）
- A、应回避考试工作却隐瞒不报的
- B、指使、纵容、授意考试工作人员放松考试纪律，致使考场秩序混乱、作弊严重的
- C、参与或者组织他人进行考试作弊的
- D、利用职权，包庇、掩盖作弊行为或者胁迫他人作弊的
正确答案:B,C,D -
第7题：
尊重老师的劳动不包括下列哪项（）
- A、上课讲授
- B、上课认真记笔记
- C、认真独立完成考试
- D、考试作弊
正确答案:D -
第8题：
某大学采取无人监考的考试制度，学生们也没有人作弊，这体现了意志的（）。
- A、自制力
- B、果断性
- C、自觉性
- D、坚韧性
正确答案:C -
第9题：
"由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。"这句话表达的非理性信念是（）。
- A、概括化
- B、绝对化
- C、糟糕至极
- D、都不是
正确答案:B -
第10题：
单选题"由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。"这句话表达的非理性信念是（）。A概括化
B绝对化
C糟糕至极
D都不是
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题初中生赵某在期末考试时作弊，被监考老师发现并报告给了学校，学校决定取消赵某此次考试的成绩，并开除其学籍。该学校的做法()。A正确，严格遵守教育法的规定
B正确，可以有效遏制考试作弊的不正之风
C不正确，学校不得开除学生
D不正确，侵害了学生的隐私权
正确答案： B解析： -
第12题：
单选题某生知道考试作弊不对，也为此感到羞愧，但还是受到考试名次的诱惑，从而做出作弊行为，这是品德心理结构中的（）出现问题。A道德认知
B道德情感
C道德意志
D道德信念
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
某学生考试作弊被学院监考老师发现。如果老师将此事向学校上报，这个学生会被学校开除；如果这个学生被开除，学院的年终考核会被一票否决。如果老师未将此事向学校上报，学生考试作弊现象将愈演愈烈。
由此可以推出：A.如果学院的年终考核未被一票否决，则学生考试作弊现象将愈演愈烈
B.如果学院的年终考核被一票否决，作弊现象不会愈演愈烈
C.如果该学生被开除，说明老师已将此事向学校上报
D.如果作弊现象愈演愈烈，说明该学生没有被开除答案：A解析：第一步，确定题型。
根据题干关联词“如果……那么……”，确定为翻译推理。
第二步，翻译题干。
①上报→开除
②开除→否决
③?上报→作弊愈演愈烈
第三步，辨析选项。
A项：由①②③递推可得：④?否决→作弊愈演愈烈，“未被一票否决”是对④的“肯前”，根据“肯前必肯后”，可得“作弊愈演愈烈”,可以推出；
B项：“被一票否决”是对④的“否前”，否前推不出必然结论，排除；
C项：“被开除”是对①的“肯后”，肯后推不出必然结论，排除；
D项：由①③递推可得：?开除→愈演愈烈，“愈演愈烈”是对该式的“肯后”，肯后推不出必然结论，排除。 -
第14题：
物理期末考试结束后，学习委员向老师打听成绩时问：“老师，这次物理考得不难。我想我们班全体同学都能及格吧。”老师说：“你的前一句话是对的，后一句话不对。” 从这段文字中可以推出（）。
A. 这次物理考试考得很难
B. 全班同学都及格了
C. 这次物理虽然不难，但是还有同学不及格
D. 这次物理考试虽然很难，但全班同学都及格了答案：C解析：解题指导： 由“这次物理考得不难”这句话是对的，排除A、D项。由“全体同学都能及格”这句话是错的，排除B项，故答案为C。 -
第15题：
2016年4月，甲利用乙提供的作弊器材，安排大学生丙在地方公务员考试中代替自己参加考试。但丙考试成绩不佳，甲未能进入复试。关于本案，下列哪些选项是正确的？A、甲组织他人考试作弊，应以组织考试作弊罪论处
B、乙为他人考试作弊提供作弊器材，应按组织考试作弊罪论处
C、丙考试成绩虽不佳，仍构成代替考试罪
D、甲让丙代替自己参加考试，构成代替考试罪答案：C,D解析：《刑法》第二百八十四条之一规定，在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的，依照前款的规定处罚。 为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的，依照第一款的规定处罚。代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。
选项A错误，甲没有组织他人进行考试作弊，仅仅是为了自己的考试进行作弊，不构成组织考试作弊罪。
选项B错误，为他人实施组织考试作弊行为提供作弊器材或者其他帮助的，依照组织考试作弊罪处罚。本案中，乙没有为他人的组织考试作弊行为提供作弊器材，因此不能按照组织考试作弊罪论处。
选项C.D正确，代替考试罪是行为犯，只要有代替他人或者让他人代替自己参加法律规定的国家考试的行为的，即构成本罪。因此，甲和丙都构成代替考试罪。 -
第16题：
下列哪项不属于大学生运用合理情绪疗法？（）
- A、认识到不良情绪不是源于外界，而是由于自己的非理性信念所造成的
- B、情绪困扰得不到缓解是因为自己仍保持过去的非理性信念
- C、只有改变自己的非理性信念，才能消除情绪困扰
- D、不良情绪的来源是社会动荡和变革造成的
正确答案:D -
第17题：
被阅卷老师判定为雷同卷的属于（）。
- A、考试作弊
- B、违纪
- C、严重作弊
正确答案:A -
第18题：
某生知道考试作弊不对，也为此感到羞愧，但还是受到考试名次的诱惑，从而做出作弊行为，这是品德心理结构中的（）出现问题。
- A、道德认知
- B、道德情感
- C、道德意志
- D、道德信念
正确答案:C -
第19题：
有一位学生平时学习成绩很差这次考试及格了，别人说他是作弊的，你作为老师怎么办？
正确答案: （分析情况）作弊是一种违纪行为，听到学生违纪后，教师往往会火冒三丈，不问青红皂白，把学生训斥一顿。其实这样做不利于事情的解决，一是学生会产生敌对情绪，不利于教师全方位了解事情的经过，给处理问题带来困难；二是教师情绪过激后也有可能会采取一些过分的处理方法；三是容易伤害学生的自尊，对学生的心理造成伤害。因此，如果我遇到这种情况，我会这样处理：
（确定任务）首先保持冷静，先私下分别找到该生以及散布这种说法的学生了解情况，心平气和地了解清楚事情的起因、经过、结果，先弄清楚事情的真相。
（解决问题）如果这种说法只是某些学生的主观猜测，我会即刻澄清此事，并对散布传言的学生进行相应的教育。同时，对该生给予安抚和表扬，对其进步给予肯定，并鼓励他继续努力学习。如果该生确实有作弊的行为，我会与该生进行进一步的沟通，弄清楚他作弊的原因。其实，学生作弊大多有两种因素，一是有强烈的自尊心，想得到老师、同学和家长的认同；一是有很强上进心，急于取得好成绩。不管处于什么原因，这两种态度都是应该受到保护的。因此，我会先肯定并鼓励他的上进心以及获得认同的想法，同时告诉他这种取得进步和获得认同的方法是不对的。
（对策提升）最后，态度诚恳地帮助该生分析错在哪里以及违纪的危害，让他从感情上认识到自己的错误并虚心接受老师的教育，从而改正自己的错误。最后，我会帮助他制定一个详细的学习计划，并对他进行学法上的指导，引导他通过自身的努力取得学习的进步。 -
第20题：
以下说法中属于易引起情绪困扰的非理性信念是（）。
- A、我的业务考试彻底失败了
- B、我这次业务考试失利
- C、大家总是对我有成见
- D、有几个人对我有成见
正确答案:A,C -
第21题：
问答题阅读下面材料，回答问题。中考考试，小和用一万元收买监考老师，监考老师收款后，帮助该考生作弊。案发后，各部门立即进行调查，很快就查清了这宗考场作弊案。为严肃法纪，该县对涉及违纪作弊的老师和考生作出严肃的处理。对涉案教师和考生的处理是否合法？为什么？正确答案：解析： -
第22题：
单选题尊重老师的劳动不包括下列哪项（）A上课讲授
B上课认真记笔记
C认真独立完成考试
D考试作弊
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题"由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了."这句话所表达的非理性信念是（）A概括化
B绝对化
C糟糕至极
D都不是
正确答案： C解析： 暂无解析