不停地告诉来访者这个事实,让她不得不承认
提醒来访者要向前看
认真倾听,直至来访者自己停下来
找件事让来访者哭,缓解情绪
要求家人多陪伴她
第1题:
个人中心治疗中,构成治疗关系的核心--平等感具有以下作用( )
A、治疗师倾听来访者一来访者倾听自己
B、治疗师关心和看重来访者一来访者关心和看重自己
C、治疗师真诚一来访者真诚
D、咨询师采用引导而非指导方式一来访者克服对咨询师的依赖而自己主动探索
E、以上都是
第2题:
个人中心治疗中,构成治疗关系的核心--平等感具有以下作用
A、治疗师倾听来访者→来访者倾听自己
B、治疗师关心和看重来访者→来访者关心和看重自己
C、治疗师真诚→来访者真诚
D、咨询师采用引导而非指导方式→来访者克服对咨询师的依赖而自己主动探索
E、以上都是
第3题:
来访者男,50岁,有30多年烟龄。因有冠心病不肯戒烟,由家人威胁前来咨询。咨询师一开始并未提及戒烟的话题,而是通过与来访者就其感兴趣的问题进行了交流。多次咨询后,来访者主动提及自己关于戒烟的担忧和无奈,并最终表示愿意逐步减少吸烟数量。咨询成功的原因可能在于
A、来访者与咨询师之间建立了良好的信任关系
B、咨询师相信人是理性的,能够自立,对自己负责
C、咨询师顺其自然的对待这件事
D、家人对来访者的威胁起作用
E、来访者耳根子软
第4题:
自我暴露是来访者中心治疗的一种技巧,它是指( )
第5题:
宾客不在房间,如有来访者,服务员不应()。
第6题:
指出不是眼光让她难受
指出是她自己的想法让她难受
训练来访者识别他人眼光的含义
教来访者识别自动性想法
教来访者识别认知性想法
第7题:
引导通常是咨询师根据自己对来访者的认识精心设计的,故咨询师对来访者的看法也很重要
来访者强烈要求改变自己而咨询师去提供相应的建议
指导性方式往往具有很好的建设性作用
来访者与咨询师是一种合作同盟的关系
咨询初期为来访者提供一定的教育是必要的
第8题:
咨询师与来访者分享自己生活中相关情绪体验及经历,以缩短与来访者的心理距离
咨询师将自己的隐私暴露给来访者
咨询师暴露自己对社会的看法,以影响来访者
咨询师向来访者表明自己在治疗会谈中对来访者的一些言语和行为的体验
A和D均对
第9题:
咨询师向来访者表明自己在治疗会谈中对来访者的一些言语和行为的体验
咨询师与来访者分享自己生活中相关情绪体验及经历,以缩短与来访者的心理距离
咨询师暴露自己对社会的看法,以影响来访者
咨询师将自己的隐私暴露给来访者
A和B均对
第10题:
不给来访者压力
不给来访者任何引导
让来访者无限制发挥
不对来访者产生影响
由来访者自己思考和给出答案
第11题:
治疗师倾听来访者一来访者倾听自己
治疗师关心和看重来访者一来访者关心和看重自己
治疗师真诚一来访者真诚
咨询师采用引导而非指导方式一来访者克服对咨询师的依赖而自己主动探索
以上都是
第12题:
咨询者将自己的隐私暴露给来访者
咨询者暴露自己对社会的看法,以影响来访者
咨询者与来访者分享生活中相关经历的过程,以缩短与来访者的心理距离
咨询者暴露自己对来访者的看法,让来访者重建自我概念
以上都对
第13题:
来访者中心疗法的实质是
A、一切服从来访者的意愿
B、根据来访者的意见实施治疗
C、让来访者坐在治疗室的中心位置
D、重建个体在自我概念和经验之间的和谐
E、缓解来访者的潜意识的冲突
第14题:
来访者很容易受别人眼光的影响,每次遇到别人的目光就觉得很难受,这里咨询师需要做的不包括
A、指出不是眼光让她难受
B、指出是她自己的想法让她难受
C、训练来访者识别他人眼光的含义
D、教来访者识别自动性想法
E、教来访者识别认知性想法
第15题:
咨询关系中的客观性强调()
A来访者必须要真实地诉说自己的问题
B来访者必须要客观地完成咨询师布置的任务
C咨询师将主流价值观念真实地传递给来访者
D咨询师不因个人经验而影响对来访者问题的判断
第16题:
个人中心法的具体辅导目标包括()。
第17题:
找件事让来访者哭,缓解情绪
不停地告诉来访者这个事实,让她不得不承认
认真倾听,直至来访者自己停下来
提醒来访者要向前看
要求家人多陪伴她
第18题:
来访者强烈要求改变自己而咨询师去提出相应的建议
来访者与咨询师是一种合作同盟的关系
指导性方式往往具有很好的建设性作用
引导通常是咨询师根据自己对来访者的认识精心设计的,故咨询师对来访者的看法也很重要
咨询初期为来访者提供一定的教育是必要的
第19题:
咨询师采用引导而非指导方式—来访者克服对咨询师的依赖而自己主动探索
治疗师倾听来访者—来访者倾听自己
治疗师真诚—来访者真诚
治疗师关心和看重来访者—来访者关心和看重自己
以上都是
第20题:
使来访者对经验开放
使来访者信任自己、相信自己的能力
使来访者形成合理的思维方式
使来访者能够形成自身内在的评价标准
使来访者能克制自己的冲动
第21题:
注重人而不是人所呈现的问题
治疗关系的改变本身就是成长,通过与来访者建立这样的关系,引导来访者与自己内心的需求建立同样的关系
治疗师根据来访者的心理成长水平给予提醒和教导
重视治疗师的人格与态度,而不是他的理论与技术
让来访者在安全的气氛中,自由表达此时此刻的感受,探讨自己,学习承担责任
第22题:
来访者与咨询师之间建立了良好的信任关系
咨询师相信人是理性的,能够自立,对自己负责
咨询师顺其自然的对待这件事
家人对来访者的威胁起作用
来访者耳根子软
第23题:
对来访者予以全面接纳
对所有来访者一视同仁
绝对不说让来访者难堪的话
充分保护来访者隐私