名词解释题健康人格

题目
名词解释题
健康人格
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1.心理健康是健全的人格的(),健全的人格是心理健康教育的()。A、重要组成部分B、实现途径C、重要前提D、最终目标

2.健康人格是统合人格，人格__________是心理健康的重要指标。

3.什么是心理健康?心理健康的标准是什么?如何形成健康人格?

4.如何帮助青少年建构健康人格。

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  • 第1题：

    作为一个人格健全的秘书应具备（ ）。

    A.独立人格
    B.慎独人格
    C.正直人格
    D.健康人格
    E.亲和人格

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第2题：

    促进社会适应不仅是促进人格健康发展的途径和手段，也是人格健康发展的一部分内容。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    教师最基本的心理素质是：（）。

    • A、心理健康
    • B、心理健全
    • C、人格健全
    • D、人格健康

    正确答案:A

  • 第4题：

    健康人格


    正确答案:是人类个体的各种心理特征与性格特征和健全而完善的发展状态。是个体内在心理结构与外在表现状态的有机融合，是美育的一个重要目标。

  • 第5题：

    简述健康人格的建构。


    正确答案:指导学生进行自我统合：
    树立正确的自我意识、培养乐观向上的生活态度；
    指导学生进行自我与社会统合；
    指导学生进行自我与社会实践活动的统合。
    （人格统合性是心理健康的重要指标）

  • 第6题：

    以下陈述有误的是（）。

    • A、塑造健康健全人格是社会心态环境优化的内在前提
    • B、塑造健康健全人格是社会心态调控的重要目标
    • C、塑造健康健全人格有助于培养健康社会心态
    • D、塑造健康健全人格是纠正社会病态心态的唯一途径

    正确答案:D

  • 第7题：

    简述奥尔波特的健康人格观


    正确答案: 奥尔波特认为一个人的统我发展得好，这个人就能获得心理上的成熟，他就是心理健康的人。健康的人格具有六个特点：自我广延的能力、与他人热情交往的能力、情绪上的安全感和自我认同感、具有现实性知觉、具有自我客观化、有一致的人生哲学。

  • 第8题：

    人格障碍，属于（）

    • A、正常
    • B、异常
    • C、心理健康
    • D、心理不健康

    正确答案:B

  • 第9题：

    “人格的完整和健康”是世界卫生组织提出的心理健康标准之一，该标准具体表现在（）；人格同一，不能混乱，生理自我和心理自我不能分离；积极进取的人生观。

    • A、人格内涵健康，符合客观实际，不过分脱离现实
    • B、人格构成要素完整，不能有缺陷
    • C、人格稳定，能适度发泄与控制自己的情绪
    • D、人格健康，能恰当地使个人的基本需要得到一定程度的满足

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    健康人格是一种整体性的人格，对健康人格来说，人的诸种心理本能（感性和理性）处于种（）的状态。
    A

    和谐

    B

    平衡

    C

    和谐平衡

    D

    不稳定


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下陈述有误的是（）。
    A

    塑造健康健全人格是社会心态环境优化的内在前提

    B

    塑造健康健全人格是社会心态调控的重要目标

    C

    塑造健康健全人格有助于培养健康社会心态

    D

    塑造健康健全人格是纠正社会病态心态的唯一途径


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    健康人格

    正确答案： 是人类个体的各种心理特征与性格特征和健全而完善的发展状态。是个体内在心理结构与外在表现状态的有机融合，是美育的一个重要目标。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    健康人格是一种整体性的人格，对健康人格来说，人的诸种心理本能（感性和理性）处于种（）的状态。

    A和谐

    B平衡

    C和谐平衡

    D不稳定


    C
    略

  • 第14题：

    弗洛伊德认为，健康的成长需要健康的人格，健康的恋爱关系更需要健康的人格。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    健康人格就是指人的身体健康。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    心理健康教育追求学生人格的健康发展。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    人格理论包括的问题有：（）。

    • A、人格的实质和结构
    • B、人格的发展
    • C、人格的动力
    • D、人格的健康和改变
    • E、人格的层次

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。

    • A、健康的人格
    • B、健康的习惯
    • C、健康的心理
    • D、健康的生活

    正确答案:C

  • 第19题：

    弗罗姆的人格分类将人分为：（）和（）。前者是健康人格，后者是不健康人格。期中（生产倾向性）的人首先创造（）。另外四个方面是（）、（）（）（）


    正确答案:生产倾向性；非生产倾向性；自我；创造性的爱；创造性的思维；幸福感；道德心

  • 第20题：

    人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。

    • A、健康的人格
    • B、健康的习惯
    • C、健康的心理
    • D、健康的生活习惯

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    弗洛伊德认为，健康的成长需要健康的人格，健康的恋爱关系更需要健康的人格。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    弗罗姆的人格分类将人分为：（）和（）。前者是健康人格，后者是不健康人格。期中（生产倾向性）的人首先创造（）。另外四个方面是（）、（）（）（）

    正确答案： 生产倾向性,非生产倾向性,自我,创造性的爱,创造性的思维,幸福感,道德心
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    当代健康人格的标准包含是（）。
    A

    人格健康者了解自我、接纳自我，能体验到自我存在的价值

    B

    人格健康者能够正确地处理人际关系，发展友谊

    C

    人格健康者有积极向上的、现实的人生目标

    D

    人格健康者能够面对并正视现实，而不逃避现实


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于人格与健康的说法，下列哪一项是错误的？（　　）
    A

    人格是一个人心身健康或疾病的重要心理基础

    B

    人格是稳定的，与健康没有关系

    C

    塑造健全的人格，有利于健康

    D

    重视人格发展的生物、心理和社会因素，可以促进健康

    E

    人格是压力与健康两者之间的中间变量


    正确答案： D
    解析：
    健康是指生理、心理、社会适应和道德方面的良好状态。人格是随着个体的成长而发展成熟，是健康个体的关键因素之一。人格障碍是常见的心理障碍之一，常见类型有：偏执型人格障碍、反社会型人格障碍、冲动性人格障碍、强迫性人格障碍、焦虑性人格障碍、分裂样人格障碍、边缘性人格障碍等。所以人格是稳定的，与健康没有关系的说法是错误的。

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