多选题美感欣赏活动深层次的心理特征是（）矛盾的统一。A生理与心理B个性与社会性C具象性与抽象性D自觉性与非自觉性
题目
多选题
美感欣赏活动深层次的心理特征是（）矛盾的统一。
A
生理与心理
B
个性与社会性
C
具象性与抽象性
D
自觉性与非自觉性
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
B,D
解析：
暂无解析
更多“美感欣赏活动深层次的心理特征是（）矛盾的统一。”相关问题
-
第1题：
在对儿童美术欣赏的情感态度要求上，适合大班儿童的技能目标是( )。A.集中注意力欣赏
B.关注具有美感的事物
C.能感受作品的色调、色彩的变化和相互关系
D.初步体验美术欣赏活动的快乐答案：C解析：幼儿园大班美术欣赏的技能目标包括能感受作品的色调、色彩的变化及相互关系：能感受作品中形象的象征性和寓意性；能感受作品中的形式美。 -
第2题：
美感欣赏活动的表层心理特征？
正确答案: ⑴形象的直觉性。审美欣赏，不是从理智上的概念分析入手，而是直接面对形象，在直觉中去捕捉和玩赏形象。
⑵注意的集中性。审美时注意的集中，自有他自已的特点，审美欣赏的时候，注意力集中，不是审美的对象，要把我们的思想感情，达到“神与物游”的境界。其次，审美欣赏时的注意集中，用不着任何勉强，是一种忘乎所以的自由的享受，审美欣赏时，注意的集中，不是抽象的理解，而是形象的关照。
⑶感受的完整性。每一个作为审美对象的形象，都是一个有生命的自成一个小天地的整体，才能欣赏到它的美。不仅这样，我们欣赏者是把我们整个的身心意志和感情，全部地融化到作为整体的审美对象中去。作为整体的主体与作为整体的对象，二者交融契合，就形成了审美欣赏活动中感受的完整性这一心理特征。
⑷想象的生动性。欣赏美，事实上也是一种想象的思维活动。自然的物体，一旦加上了主观的想象，便忽然从没有生命的自然物质，变成了有情有意的美的形象。丰富多彩而有生动活泼的审美欣赏，主要是通过想象来完成的。 -
第3题：
美感的深层心理特征有哪些？
正确答案: （1）生理与心理矛盾的统一。
（2）个性与社会性矛盾的统一。
（3）具象性与抽象性矛盾的统一。
（4）自觉性与非自觉性矛盾的统一。
（5）功利性与非功利性矛盾的统一。 -
第4题：
以李商隐《锦瑟》为例，说明美感欣赏活动表层的心理特征。 附：李商隐《锦瑟》 “锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
正确答案: 1、形象的直觉性：直觉是一种认识方式，是只有形象，而且只注重于形象。审美欣赏的特点就是直接与形象打交道，在直觉中去捕捉和玩味形象。
2、注意的集中性：从客体方面来说，是把审美对象在心理上暂时与周围的世界割裂开来，我们只注意这个对象，而不注意同时存在的其他对象。从主体方面来说，则是我们全部的思想感情、全部的感觉能力和思维能力，都集中到当前的审美活动中。
3、感受的完整性：每一个作为审美对象的形象，都是一个有生命的自成一个小天地的整体，我们必须把它当成一个整体来欣赏，才能欣赏到它的美。
4、想象的生动性：欣赏美事实上是一种想象的思维活动，主要是通过想象来完成的。 -
第5题：
从矛盾统一的观点出发，举例说明美感欣赏活动的深层心理特征。
正确答案: 1、生理与心理的矛盾统一
任何心理活动都必须建立在生理活动的基础之上，美感欣赏就是通过生理上的感觉器官来与客观现实发生审美关系，并对客观现实作出审美的评价，是生理和心理两个方面构成的。
2、个性与社会性的矛盾统一
美感欣赏是一种个人的活动，最富个性色彩。但它同时也是社会性的表现。正是个性与社会性在内心结构中的矛盾统一，使审美欣赏既是同中有异，富有个性色彩，又是异中有同，具有共同的社会标准。
3、具象性与抽象性的矛盾统一
审美活动中，审美对象是感性的、具体的，这就是具象性。但审美欣赏又并非完全具象，在具象性当中，总是融贯着抽象性。
4、自觉性与非自觉性的矛盾统一
审美欣赏一方面是一种高度自觉的行为，另一方面又常以不自觉的形式出现。创作中，“观古今胜语，多非补假，皆由直寻”；欣赏中，“此中有真意，欲辩已忘言。”
5、功利性与非功利性的矛盾统一
审美一方面超出了个人狭隘的功利打算和利害感，不具备任何实际的物质利益和功利性，但它又能提高人的精神境界和思想水平，使人超出庸俗个人主义的范围，从而达到把人提高到符合社会前进利益的广义的功利目的。 -
第6题：
美感是欣赏者对于美的认识以及由于美而引起的客观感情。
正确答案:错误 -
第7题：
单选题（）作为一种美的欣赏活动在社会生活中是大量存在的。A美学
B美感
C审美
D审美意识
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题达尔文在《人类和动物的情感表现》、《人类的由来》等书中认为动物也有审美感受，其实动物的所谓“美感”只是（）。A对形式的感受
B本能活动的表现
C对色彩的欣赏
D对音乐的欣赏
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述探讨审美欣赏活动心理特征困难的原因。正确答案： （1）审美欣赏活动的心理特征是隐而不湿的。
（2）它微妙飘忽，变化多端，具有任意性和模糊性。
（3）它的差异性特别大。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述审美欣赏活动的表层心理特征。正确答案： 审美欣赏活动的表层属于表现形式，是审美主体直接面对审美对象时，所产生的一些特殊的心理活动，具体有以下几点：
1）形象的直觉性。审美欣赏直接与形象打交道，也直接被形象所征服。欣赏者总是把自己的身心沉浸在具体的形象之中，从形象的状貌、神态、情趣中获得满足，而很少考虑对象的科学意义和经济价值，也不去顾及作者的身份和创作动机。
2）注意的集中性。审美欣赏中，主体的注意力往往是高度集中，全神贯注，非常投入，当然在日常生活或科学研究中，注意力也必须相当集中，但它与审美欣赏却有很大的不同。
3）感受的完整性。这种完整性是指形象的有机整体性。欣赏中，只有把各个部分融入到整体之中，才能感受到它的美。
4）想象的生动性。审美活动离不开想象，自然物，由于想象的参与，便忽然获得了灵性，放出了光辉，从没有生命的自然物质，变成了有情有意的形象。艺术欣赏也是如此，没有生动丰富的想象就没有创造，也就没有审美欣赏的乐趣。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题以李商隐《锦瑟》为例，说明美感欣赏活动表层的心理特征。 附：李商隐《锦瑟》 “锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”正确答案： 1、形象的直觉性：直觉是一种认识方式，是只有形象，而且只注重于形象。审美欣赏的特点就是直接与形象打交道，在直觉中去捕捉和玩味形象。
2、注意的集中性：从客体方面来说，是把审美对象在心理上暂时与周围的世界割裂开来，我们只注意这个对象，而不注意同时存在的其他对象。从主体方面来说，则是我们全部的思想感情、全部的感觉能力和思维能力，都集中到当前的审美活动中。
3、感受的完整性：每一个作为审美对象的形象，都是一个有生命的自成一个小天地的整体，我们必须把它当成一个整体来欣赏，才能欣赏到它的美。
4、想象的生动性：欣赏美事实上是一种想象的思维活动，主要是通过想象来完成的。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题美感的深层心理特征包括（）。A生理与心理的矛盾统一
B个性与社会性的矛盾统一
C具象性与抽象性的矛盾统一
D自觉性与非自觉性的矛盾统一
E想象与情感的矛盾统一
正确答案： A,E解析： 暂无解析 -
第13题：
美感欣赏活动深层次的心理特征是（）矛盾的统一。
- A、生理与心理
- B、个性与社会性
- C、具象性与抽象性
- D、自觉性与非自觉性
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
达尔文在《人类和动物的情感表现》、《人类的由来》等书中认为动物也有审美感受，其实动物的所谓“美感”只是（）。
- A、对形式的感受
- B、本能活动的表现
- C、对色彩的欣赏
- D、对音乐的欣赏
正确答案:B -
第15题：
美感的特征包括（）
- A、美感是直觉与理性的统一
- B、美感是生理快感与心理愉悦的统一
- C、美感是非功利性与功利性的统一
- D、美感是反映与创造的统一
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
美感欣赏活动
正确答案: 美感欣赏活动是主体对美的现象进行感受体验、观照鉴赏和评价。 -
第17题：
艺术欣赏的整个过程就是审美心理活动形成一定层次性、阶段性的发展过程，是审美感应、审美认识由粗浅的直觉到感悟底蕴、精神升华的推进过程。包括三个阶段：艺术欣赏中的（）阶段，艺术欣赏中的（）阶段，艺术欣赏中的（）阶段。
正确答案:直觉反应；审美体验；精神升华 -
第18题：
问答题从矛盾统一的观点出发，举例说明美感欣赏活动的深层心理特征。正确答案： 1、生理与心理的矛盾统一
任何心理活动都必须建立在生理活动的基础之上，美感欣赏就是通过生理上的感觉器官来与客观现实发生审美关系，并对客观现实作出审美的评价，是生理和心理两个方面构成的。
2、个性与社会性的矛盾统一
美感欣赏是一种个人的活动，最富个性色彩。但它同时也是社会性的表现。正是个性与社会性在内心结构中的矛盾统一，使审美欣赏既是同中有异，富有个性色彩，又是异中有同，具有共同的社会标准。
3、具象性与抽象性的矛盾统一
审美活动中，审美对象是感性的、具体的，这就是具象性。但审美欣赏又并非完全具象，在具象性当中，总是融贯着抽象性。
4、自觉性与非自觉性的矛盾统一
审美欣赏一方面是一种高度自觉的行为，另一方面又常以不自觉的形式出现。创作中，“观古今胜语，多非补假，皆由直寻”；欣赏中，“此中有真意，欲辩已忘言。”
5、功利性与非功利性的矛盾统一
审美一方面超出了个人狭隘的功利打算和利害感，不具备任何实际的物质利益和功利性，但它又能提高人的精神境界和思想水平，使人超出庸俗个人主义的范围，从而达到把人提高到符合社会前进利益的广义的功利目的。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题美感欣赏活动的表层心理特征？正确答案： ⑴形象的直觉性。审美欣赏，不是从理智上的概念分析入手，而是直接面对形象，在直觉中去捕捉和玩赏形象。
⑵注意的集中性。审美时注意的集中，自有他自已的特点，审美欣赏的时候，注意力集中，不是审美的对象，要把我们的思想感情，达到“神与物游”的境界。其次，审美欣赏时的注意集中，用不着任何勉强，是一种忘乎所以的自由的享受，审美欣赏时，注意的集中，不是抽象的理解，而是形象的关照。
⑶感受的完整性。每一个作为审美对象的形象，都是一个有生命的自成一个小天地的整体，才能欣赏到它的美。不仅这样，我们欣赏者是把我们整个的身心意志和感情，全部地融化到作为整体的审美对象中去。作为整体的主体与作为整体的对象，二者交融契合，就形成了审美欣赏活动中感受的完整性这一心理特征。
⑷想象的生动性。欣赏美，事实上也是一种想象的思维活动。自然的物体，一旦加上了主观的想象，便忽然从没有生命的自然物质，变成了有情有意的美的形象。丰富多彩而有生动活泼的审美欣赏，主要是通过想象来完成的。解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题美感的特征包括（）A美感是直觉与理性的统一
B美感是生理快感与心理愉悦的统一
C美感是非功利性与功利性的统一
D美感是反映与创造的统一
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题为什么要探讨审美欣赏活动的心理特征并不那么容易？正确答案： 审美欣赏活动是主体对美的现象进行感受体验、观照鉴赏和评价的过程。这个过程包含着美感活动的奥秘，值得探讨。但是探讨它并不容易，存在诸多困难，原因主要有3点：
①它隐而不显，人们可以感受到，体会到，但不容易表达出来，常常只可意会，不可言传。
②它轻微飘忽，变化多端，具有任意性和模糊性。我们方才以为如此如此，但转眼之间，它又已如彼如彼。真令人有所谓“可望而不可即”之叹。
③它的差异性特别大，它有点像地理坐标上的经度和纬度，任何地点都要通过经度和纬度来测定它在地面上的位置，然而，经度和纬度相切的那一点，却是千差万别。审美欣赏活动中的主体和客体，他们相交而构成审美欣赏的事实，也是千差万别。庄周等的做法，倒常常抓住审美欣赏的一些具体特点能够给人以某种启发。但是，他们所采取的是寓言的方式，不能用科学的语言明确地描述审美欣赏的心理特征，因此也是不能够满足我们的要求的。解析： 暂无解析 -
第22题：
名词解释题美感欣赏活动正确答案： 是主体对美的现象进行感受、体验、观照、鉴赏和评价。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简要分析美感的深层心理特征。正确答案： 作为审美主体的人既是情感的，也是理性的；既是个人的，也是社会的；既是现实的，也是历史的；人是矛盾的集合体，美感欣赏受这些矛盾的影响，呈现出一系列矛盾统一的内在心理特征，具体包括生理与心理矛盾的统一。个性与社会性矛盾的统一。具象性与抽象性矛盾的统一。自觉性与非自觉性矛盾的统一。功利性与非功利性矛盾的统一。解析： 暂无解析