单选题管理幅度与管理层次的关系是（　　）。A 反方向变化B 正方向变化C 偶然变化D 没有关系

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

管理幅度与管理层次成正比关系，管理幅度越大，管理层次越多。

正确答案:错误

第5题：

下列关于管理幅度与管理层次的描述正确的是（）。

• A、管理幅度与管理层次共同决定组织规模
• B、为了保证管理效果，管理幅度越大越好
• C、当组织规模一定时，管理幅度与管理规模成正比关系
• D、管理幅度越窄，管理层次就越多，组织结构就呈扁平型

正确答案:A

第6题：

在组织规模给定的情况下，企业组织的管理层次与管理幅度的关系是（）。

• A、管理幅度越大，管理层次越多
• B、管理幅度越大，管理层次越少
• C、管理幅度越大，管理层次可能越多
• D、管理幅度越大，管理层次可能越少

正确答案:B

第7题：

管理层次与管理幅度成反比例关系，管理幅度越大管理层次越少

正确答案:正确

第8题：

关于管理层次与管理幅度的说法，正确的是（）。

• A、管理幅度指的是组织结构的纵向复杂程度 
• B、管理层次与管理幅度在数量上成正比关系 
• C、管路层次的多少代表组织结构的横向复杂程度 
• D、管理幅度与管理层次是相互制约的 

正确答案:D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

什么是管理幅度？管理幅度与组织层次、工作效率有何关系？

正确答案: （1）管理幅度是一个管理者能够有效管理多少人数。
（2）管理幅度决定着一所学校要设置多少管理层次，配备多少管理人员。管理幅度越宽，组织层次越少，信息沟通相应就畅通，效率也越高。但管理幅度过宽也会造成无法有效管理的问题。随着教师素质的全面提高，学校组织机构未来的发展趋势是加宽管理幅度，减少管理层次，以增加学校管理工作的灵活性和加速学校决策过程。

第16题：

什么是管理层次与管理幅度？试述管理层次与管理幅度的关系。

正确答案: 管理层次是指公共组织内部划分管理层级的数额。
管理幅度是指领导机关或领导者直接领导下属的部门或人员的数额。
管理层次与管理幅度必须适当。一般来说，管理幅度和管理层次成反比，管理幅度越大，则管理层次越少；相反，管理幅度越小观管理层次越多。但管理幅度与管理层次之间的关系是很复杂的，是由许多相关因素决定的。如还要看工作性质、人员素质、领导能力和技术手段等因素来决定。

第17题：

关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系，表述正确的是（）

• A、管理幅度既定，管理层次与组织规模成反比
• B、管理幅度既定，管理层次与组织规模成正比
• C、组织规模既定，管理层次与管理幅度成正比
• D、管理层次既定，管理幅度与组织规模成反比

正确答案:B

第18题：

企业组织的层次与管理幅度的关系是：管理幅度较大，管理的层次越少。

正确答案:正确

第19题：

管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系，当组织规模一定时，管理幅度与管理层次成正比关系。

正确答案:错误

第20题：

管理幅度小，层次就（），管理层次与幅度两者呈（）关系。

正确答案:增加；反相

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：