问答题简述色不均的概念。
题目
问答题
简述色不均的概念。
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第1题：
色纺纱是何概念？
正确答案:就是先把棉花染成各种颜色，然后再配比，纺成不同与常规颜色的纱线。 -
第2题：
简述数据库概念模型（概念结构）的特点？
正确答案: 1）能真实地、充分地反映现实世界，是对现实世界的一个真实模型。
2）易于理解，可以用它和不熟悉数据库的用户交换意见。
3）易于更改。
4）易于向关系、网状、层次等各种数据模型转换。 -
第3题：
简述心理健康的概念概念。
正确答案:从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本的心理活动过程的内容完整、协调一致。 -
第4题：
涂膜表面颜色不均匀，呈现色彩不同的斑点或色纹的现象，称为（）。
- A、发白
- B、发花
- C、浮色
- D、渗色
正确答案:B -
第5题：
简述催化剂表面的固有不均一性概念。
正确答案:是指催化剂表面原子（离子）微环境的不均一性，一般是指由催化剂本身的结构所决定的和（或）在制备过程中所产生的价不饱和性或配位不饱和性的差异。 -
第6题：
简述国际收支不均衡的类型。
正确答案:（1）根据差额的性质：顺差与逆差。
（2）根据产生的原因：收入性不均衡、货币性不均衡、周期性不均衡与结构性不均衡。
（3）根据不同账户状况：经常账户不均衡、资本与金融账户不均衡与综合性不均衡。 -
第7题：
简述色不均的概念。
正确答案: 涂膜的颜色局部不均匀，出现斑印、条纹和色相杂乱的现象。 -
第8题：
简述知识的概念 重要概念，答概念及其类型。
正确答案: 知识是客观事物的特征与联系在人脑中的能动的反映，是客观事物的主观表征。
知识的类型感:
n性知识和理性知识
n具体知识与抽象知识
n陈述性知识与程序性知识 -
第9题：
常见损美性皮肤问题有（）。
- A、色斑、敏感、皮肤油腻
- B、痤疮、敏感、皮肤油水分布不均
- C、敏感、毛细血管扩张、皮肤油水分布不均
- D、色斑、痤疮、敏感
正确答案:D -
第10题：
问答题简述保色性的概念。正确答案： 是指被涂物在实际使用中涂膜保持原色的性能。解析： 暂无解析 -
第11题：
简述残极厚薄不均的原因？
正确答案:因为电流高低和调极等原因造成电流分布不均匀，导致阳极消耗不一样 -
第12题：
简述存取控制的概念和存取权限的概念？
正确答案: 在数据库系统中，为了保证用户只能访问他有权存取的数据，必须预先对每个用户定义存取权限。对于通过鉴定的合法用户，系统根据他的存取权限定义对他和各种操作请求进行控制，确保他只执行合法操作。 -
第13题：
简述产生叶片加料不均匀的原因。
正确答案: （1）料液温度低，浓度大，粘度大，流动性差。（2）喷嘴、管道料液或过滤器堵塞。（3）喷嘴喷射角度不合理，料液雾化不好。（4）电子皮带称精度差，或输入自动加料信号错误。（5）叶片来料不均匀或流量超过设计生产能力。（6）滚筒速度不稳定。 -
第14题：
简述阀门的概念。
正确答案:阀门是流体输送系统中的控制部件，具有截断、调节、导流、防止逆流、稳压、分流或溢流泄压等功能。 -
第15题：
护色剂的概念
正确答案:护色剂又名发色剂，是指食品加工工艺中能与食品中某些成分作用而导致食品呈现良好色泽的物质。 -
第16题：
简述护色剂的护色机制？
正确答案: 肉类腌制时加入护色剂亚硝酸盐和硝酸盐，后者在硝酸盐还原菌的作用下可转变为前者。亚硝酸盐在酸性条件下（pH=6.5～5.5）可被细菌分解为亚硝酸，进而转变为一氧化氮。一氧化氮能取代肌红蛋白分子中铁的配位体，形成鲜红的一氧化氮肌红蛋白。一氧化氮还能直接与高铁肌红蛋白反应，使之还原为一氧化氮肌红蛋白。一氧化氮肌红蛋白不稳定，必须经过加热或烟熏，在盐的作用下令其蛋白质部分变性，转变为一氧化氮亚铁血色原，才能变为比较稳定的红色。 -
第17题：
简述概念掌握的主要方式及幼儿概念掌握的特点。
正确答案:儿童掌握概念的方式：
（1）通过实例获得概念。学前儿童获得的概念几乎都是这种学习方式的结果。
（2）通过语言理解获得概念。在较正规的学习中，成人也常用给概念下定义，即讲解的方式帮助学前儿童掌握概念。
儿童掌握概念的特点：
（1）以掌握具体实物概念为主，向掌握抽象概念发展。
（2）掌握概念的名称容易，掌握概念内涵困难。 -
第18题：
（）作为物体本身存在的颜色，其概念是相对的。
- A、固有色
- B、环境色
- C、光源色
- D、基本色
正确答案:C -
第19题：
问答题简述色不均的概念。正确答案： 涂膜的颜色局部不均匀，出现斑印、条纹和色相杂乱的现象。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述渗色的概念。正确答案： 面漆遮盖力差，或底漆涂层未干透，低层颜色反到面漆涂层表面，形成不均匀的混色，这种现象叫做渗色解析： 暂无解析