单选题在失语症训练中,对于过分自信、对自身障碍认识不足的患者,应选择怎样的课题训练较合适()。A
很难的课题B
较容易的课题C
很容易的课题D
稍难的课题E
容易的课题
第1题:
A.优先选用日常用语,尽量选择患者感兴趣、与职业或者爱好相关的内容
B.训练中所选课题应设计在成功率为70%~90%以上
C.命名性失语患者应着重训练发音转换训练
D.对于焦虑的患者和情绪不稳定的患者,应调整到较容易的的课题上
E.言语训练期的训练应着重言语功能和实用交流能力上训练
第2题:
儿童心理问题应看作()
A发展性课题
B障碍性课题
C异常行为课题
D家庭功能失常性课题
第3题:
选择科研课题的一般程序是:初步选出研究课题——对初选的课题进行初步的探索——撰写课题论证报告——将课题具体化。
第4题:
通常提倡QC小组选题宜小不宜大,因为小课题有几方面的好处,以下不属于小课题的好处之一的是()。
第5题:
选择主观上有见解的课题,主要应当考虑:⑴要选择有()完成的课题;⑵要选择有()完成的课题;⑶要选择有()完成的课题
第6题:
小组开展过程中,课题选定如何开展()。
第7题:
对自身障碍认识不深、过分自信的失语症患者,以下训练课题的成功率水平哪项最合适()
第8题:
班组质量管理的原则:首先选择周围易见的课题,因为这样的课题大家(),容易被解决。
第9题:
对
错
第10题:
很难的课题
较容易的课题
很容易的课题
稍难的课题
容易的课题
第11题:
发展性课题
障碍性课题
异常行为课题
家庭功能失常性课题
第12题:
指令性课题
指导性课题
委托课题
自选课题
政策性课题
第13题:
第14题:
药事管理学社会调查研究工作的首要环节是()
第15题:
班组质量管理选题的原则是首先选择周围易见的课题,因为这样的课题大家较熟悉,容易被解决。
第16题:
按照课题的侧重点的不同,课题可以分为()。
第17题:
选择主观上有见解的课题,主要应当考虑:(1)要选择有能力完成的课题;(2)要选择有兴趣完成的课题;(3)要选择()的课题.
第18题:
制定课题计划的内容包括()
第19题:
对自身障碍认识不深、过分自信的失语症患者,以上训练课题的成功率水平哪项最合适()
第20题:
选题原则中:首先选择周围易见的课题,因为这样的课题大家较熟悉,容易被( )。
第21题:
对
错
第22题:
30%~40%
40%~50%
60%~70%
80%~90%
100%
第23题:
45%~60%
55%~70%
65%~80%
75%~90%
85%~100%
第24题:
小课题活动周期短,易于取得成果
小课题大部分对策能由小组成员自行实施
小课题容易总结成果,容易发表的很生动、很精彩
评审老师比较关注小课题