OT试验
卡介苗试验
链霉素皮试
利福平治疗试验
以上都不是
第1题:
使病人悲观失望的预后
有心理压力的诊断
医护人员姓名和职称
医护人员家庭情况
第2题:
第3题:
病死率
罹患率
患病率
治愈率
生存率
第4题:
55~65岁
60~69岁
60~65岁
65~70岁
65~75岁
第5题:
以人为中心提供照顾
以家庭为单位提供照顾
提供机会性预防服务
主要提供急诊和住院服务
第6题:
比较时应做假设检验
要分清离散程度和变异程度
不要把构成比当率分析
二者之间的可比性
分母不宜过小
第7题:
诊治疑难疾病
提高社区社会经济发展水平
开辟医护人员工作场所
满足基本医疗卫生服务需求
扩大医院知名度、增加医院效益
第8题:
健康教育培训需求评估
近期培训效果评价
远期培训效果评价
教学活动评价
组织后勤工作评价
第9题:
痴呆
肢体活动不灵活
感知觉减退
认知能力减低、失活
情绪抑郁、思维障碍
第10题:
医学伦理学的内容深刻反映时代的经济、社会要求和医学科学的发展和进步
古代医者把尊重和保护病人的健康和生命作为自己的行为准则
普同一等、一视同仁是古今中外医学共有的伦理观念
古代的医德规范今天仍然有规范医者的价值
医学伦理学的思想内容是医学实践和科学进步提出的客观要求
第11题:
使规划更完善、更合理
监测规划的执行情况
评价规划的近期和中期效果
评价规划的远期效果
汇总全部资料,总结经验教训
第12题:
自我意识
自我诊断、自我治疗
自我调节、自我控制
个人参与、自助
个人影响、自我防护
第13题:
5-氟胞嘧啶
阿昔洛韦
氟康唑
酮康唑
两性霉素B
第14题:
传受双方对信息和媒介的共同经验域
传播者与受传者对信息的共同经验域
传播者对媒介的经验域
受传者对媒介的经验域
第15题:
铁和锰
对二甲苯、乙苯
硝基苯和苯
五氯酚和甲苯
第16题:
家庭访视是全科医生日常工作中的最主要内容
全科医生必须走访社区内所有家庭,并建立家庭健康档案
每个家庭所有成员的疾病管理都应由一个全科医生负责
全科医生应了解家庭情况,利用家庭资源进行健康与疾病的管理
全科医生在接诊患者时首先应了解并记录其家庭情况
第17题:
康复机构的康复
社区康复
器械康复
上门康复服务
基层康复
第18题:
北京大学
协和医院
西京医院
北京大学第一医院
第19题:
胃溃疡伴溃疡出血
胃十二指肠溃疡出血
胃癌出血
慢性胃炎出血
食管出血
第20题:
道家
儒家
法家
墨家
儒家和道家
第21题:
确定社区卫生服务需要解决的健康问题
弄清社区健康问题的可能影响因素
确定本社区卫生服务工作重点人群
为社区卫生服务效果的评价提供基线数据
处方与处置
第22题:
医患之间契约关系中医师有独立人格
医患之间契约关系中患者自愿进入
医患之间信托关系中患者处于弱势地位
医患之间信托关系中双方不是陌生人关系
医患之间信托关系中患者对医师信任无疑
第23题:
医生有决定如何用药权
医生有用药决定权,患者的要求是无道理的
医生应向患者解释为何使用新型抗生素,若患者不同意应考虑患者的要求
当医生的权利与患者的权利发生冲突时,必须绝对服从患者的要求
在治疗过程中,患者有拒绝治疗权,医生应当给患者换药
第24题:
启我爱医术,复爱世间人,愿绝名利心,尽力为病人。
医本活人,学之不精,反为夭折。
先知儒理,然后方知医理……。
我愿尽余之能力及判断力所及,遵守为病家谋利益之信条。
留神医药,精通方术……以善其生。