体内分布较广,一般从肾脏排泄
对各种β-内酰胺酶高度稳定
对G菌作用不如第一、二代
对铜绿假单胞菌作用很强
基本无肾毒性
第1题:
卫生宣传的过程
健康教育的过程
发动社区人群广泛参与的过程
调动病人家属参与照料的过程
鼓动本人自我管理的过程
第2题:
通过电话提前预约访问时间
事前制订具体的访视计划
事前熟悉被访家庭及成员的有关健康资料
根据不同的评估目的灵活采取各种访问手段
每次访问时间一般在60分钟内为好
第3题:
2.8mmol/L
4.6mmol/L
3.8mmol/L
3.2mmol/L
第4题:
病情均比较明确
疾患均处于早期未分化阶段
生物-心理-社会问题交错
慢性疾病以稳定期为主
疾病以常见病、多发病为主
第5题:
道德的本质
道德评价的标准
道德评价方式
道德的特点
道德的主要功能
第6题:
是否以在职人群为保障对象
互助共济
是否以盈利为目的
风险分担
是否为高风险人群担保
第7题:
掩饰性的沟通
替代性的沟通
明白直接的沟通
间接的沟通
机械的沟通
第8题:
22
25
28
10000
3
第9题:
Birgit Puschner等
公共卫生专家
实验室研究员
临床医师张伟
第10题:
大脑皮层功能不可逆丧失
对外部刺激和内部需要无接受性和反应性
自主的肌肉运动和自主的呼吸消失
诱导反射消失
脑电图示脑电波平直
第11题:
树立以自我为中心的意识
社会适应自如
保持良好的人际关系
保持良好的情绪
提高心理调节和应对能力
第12题:
白色黏液性痰
铁锈色血痰
砖红色胶冻样黏痰
黄绿色痰
粉红色浆液泡沫样痰
第13题:
比较时应做假设检验
要分清离散程度和变异程度
不要把构成比当率分析
二者之间的可比性
分母不宜过小
第14题:
精神状态
认知功能
行为是否异常
认知功能、行为是否异常
认知功能、精神状态、行为是否异常
第15题:
病人应该在医师指导下对治疗做出负责的决定并与医师合作执行
既要为病人考虑眼前疗效,又考虑远期疗效
医生不可以强求病人做不同意做的手术
医生打破常规,采用治疗效果不肯定的术式的做法是不可取的
医生为病人着想、勇担风险是值得赞扬的
第16题:
调制解调器
网卡
集线器
电话机
声卡
第17题:
病人提出就可实行
要符合成本-效益原则
实验室检查的效益大于其危险性
实验室检查的结果将对诊断有有效的帮助
实验室检查的结果将对治疗有有效的帮助
第18题:
确认并处理现患问题
管理慢性活动性问题
提供机会性预防
改善病人的就医和遵医行为
分析病人的社会、文化和经济相关问题
第19题:
乙酰水杨酸
保泰松
氢化可的松
泼尼松龙
地塞米松
第20题:
心脏停搏或无脉电活动的患者
有症状的缓慢性心律失常
快速型室性心律失常
快速型室性及室上性心律失常
第21题:
观察血压变化
抽血测肌酸磷酸激酶
严密观察心电图演变
观察含服硝酸甘油效果
进行超声心动图检查
第22题:
《中华人民共和国动物防疫法》
《人间传染的病原微生物名录》
《动物防疫条件审核管理办法》
《病原微生物实验室生物安全管理条例》
第23题:
服务对象包括病人和健康人,且不分性别、年龄、疾病类型
服务内容包括医疗、预防、康复保健、健康教育等
服务范围包括个人、家庭、社区
服务层面包括生理、心理、社会
以上都是
第24题:
1个月
2个月
3个月
4个月
8个月