学校健康教育能教给学生知识
学生通过向成年人传递健康信息,促使教育效果向社会辐射
学校健康教育影响人的整个生命周期
受教育者群体数量庞大
能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力
第1题:
学校健康教育的核心是
A、传播健康知识
B、传授健康技能
C、提高学生健康信念
D、使学生养成健康的生活方式
E、促进学生生长发育
第2题:
第3题:
学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分,也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育的重要意义是()。
第4题:
校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的()
第5题:
下列哪项不是学校健康教育的目标()
第6题:
学校健康教育的根本目标不是改变学生行为
第7题:
学校健康教育的目标包括促使学生服从
第8题:
传播健康知识
传授健康技能
提高学生健康信念
使学生养成健康的生活方式
促进学生生长发育
第9题:
我国学校的数量庞大,学生人数众多
中小学生的模仿能力强,容易接受新事物。
学校是学生主要的生活环境,是学生接受教育,掌握生活,工作技能的主要场所,学校有完整的,系统的教育体系、资源和手段。
青少年儿童活泼好动,容易养成不良习惯。
学校健康教育重视群体教育的组织和规划。
第10题:
提高学生健康知识水平
改变学生健康认知态度
建立学生健康行为习惯
提高学生的学习技巧
提高学生的健康水平
第11题:
受教育者群体数量庞大
学校健康教育影响人的整个生命周期
学校健康教育能教给学生知识
学生通过向成年人传递健康信息,促使教育效果向社会辐射
能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力
第12题:
学校健康政策
学校健康教育
学校卫生服务
学校健康环境
第13题:
第14题:
能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力不是学校健康教育意义
第15题:
下列不是学校健康教育意义的是()。
第16题:
健康促进学校的内容包括:学校卫生政策、学校物质环境、学校社会环境、社区关系、个人健康技能和()
第17题:
各级各类学校应当做到()
第18题:
学校心理健康教育是维护学生心理健康的教育,预防或减少疾病。
第19题:
学校健康教育与健康促进的意义有哪些()
第20题:
受教育者数量大
健康教育应该单独进行
健康教育应该系统化
从小接受教育可以影响终生
家庭教育可以影响学校教育
学校教育可以影响整个家庭
第21题:
对
错
第22题:
学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式
学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施
提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价
第23题:
对学生进行精神卫生知识教育
配备或聘请心理健康教育教师、辅导人员
可以建立心理健康辅导室,对学生进行心理健康教育
学校应当重视教师的心理健康
第24题:
预防常见病
学生的人体解剖生理知识教育
学校的安全与伤害预防教育
学校的卫生服务。