单选题“十一五”期间，五年全国财政教育支出累计（）万亿元，年均增长22.4%。A 4.45B 4.55C 5.45

2011年，全国教育经费总投入为23869.29亿元，比上一年增长22.02%。2012年，全国教育经费总投入比上年增加3826.68亿元。2013年，全国教育经费总投入比上年增长9.64%。则，（23869.29+3826.68）（1+9.64%）=30365.86，和C选项最接近，故选择C。

参考题目学习，不是题目，没有答案~

2013年1一6月全国财政支出为(69154-9440)亿元，2013年6月全国财政支出为(16522-3418)亿元，则2013年1—5月全国财政支出为(69154-9440)-(16522-3418)，利用尾数法，(54-40)-(22-18)=10，应选择B。

和同比增长率均大于农林水、医疗卫生与计划生育，则同比增长量也较大，排除B、C两项；城乡社区的支出额为6180，是住房保障支出额2019的3倍多，而同比增长率两者相差不大，可直接判断同比增长量最多的为城乡社区．选D。

由材料第一段可知，所求为129143÷(1+10．1%)=11XXXX，选择C。

根据图形信息可知2008—2012年该市公共财政预算收入总额为（1837.3+2026.8+2353.9+3006.3+3314.9）亿元；观察选项可知，四个选项的尾数不同，因此，利用尾数法可以迅速确定答案为B。

本题属于基期计算题目。
定位第一段第二句。根据“2016全年基本养老保险基金收入37991亿元”，“全年基本养老保险基金支出34004亿元”，“年末基本养老保险基金累计结存43965亿元”，2015年末全国基本养老保险基金累计结存=43965+34004-37991=39978亿元，约为4万亿元，B选项正确。
因此，选择B选项。

第一步，本题考查简单计算中的和差类。
第二步，定位表格2006年—2010年基本建设投资总额的数据。
第三步，选项首位不同，加法考虑截位舍相同处理，2006—2010年社会服务事业基本建设投资总额为34+48+67+157+183＝489（亿元），与B选项最为相近。
因此，选择B选项。

根据表格第二列，财政支出额排名前三的项目分别是教育支出(9920亿元)、社会保障和就业支出(8625亿元)、城乡社区支出(6180亿元)，则所求为(9920+8625+6180)÷69154=24725÷69154≈24725÷70000=35．X％。

A项，由文字第二段可知，2013年1—6月，全国财政支出为69154-9440<60000，错误；

C项，计算精确结果比较复杂，跳过；
D项．2014年1—6月地方财政月平均支出额为58342÷6=9XXX亿元<14505亿元，故2014年6月地方财政支出额大于1—5月平均支出额，D错误。直接选择C。

由材料中“2012年某市完成地方公共财政预算收入3314.9亿元，比上年增长10.3%”可知，按照当前的增长速度，2013年该市的公共财政预算收入将达到3314.9×（1+10.3%）＞3314.9×（1+10%）=3314.9+331.49=3646.39（亿元）。因此，答案为D。

（一）财政支出结构的内涵
财政支出结构是指不同类别、不同性质的支出占财政支出总量的比例及相互间的比例关系。财政支出结构不仅反映了政府活动的范围和方向以及政府职能和公共政策的重点，更是国家调节经济与社会发展、优化经济结构、促进社会公平正义的重要政策工具。
（二）我国财政支出结构的现状
1994年至2005年期间我国各项财政支出所占一般预算财政支出的比重排序如下：经济建设费、社会文教费、行政管理费、其他支出、国防费。多年来经济建设费的占比持续下降，国防费占比缓慢下降，基本平稳。社会文教费占比平稳上升，同期行政管理费的占比则上升较快。随着公共财政目标的提出，尤其是2006年以来，结合落实科学发展观，建设“服务型政府”的目标，我国进一步加大了公共服务、社会发展和科技创新等方面的财政支出，尤其是加大了对义务教育、公共卫生、最低生活保障等方面的财政支出，初步改变了公共服务投入不足和社会事业发展相对滞后等问题。
（三）优化我国财政支出结构的改革措施
(1)从科学发展的角度来看，我国财政支出结构改革，一要稳步退出一般性竞争领域和生产流通环节；二要加大对具有公共物品属性的研究开发和技术创新等环节的投入，以促进自主创新和经济发展方式转变；三要通过支出政策促进资源节约和环境保护，实行有利于“资源节约型”“环境友好型”社会建设的财政支出体制。
(2)从建立和谐社会的角度来看，我国财政支出结构的改革，一要按统筹经济社会发展的要求，科学确定财政支出的范围和结构，缩减用于行政管理的政府投资与消费支出，加大以对民生为主的社会建设的财政投入。二是要按统筹城乡发展、推动社会主义新农村建设要求进一步扩大财政支出的覆盖范围，让公共财政的阳光普照城乡各地。通过调整财政支出结构，加大对“三农”的财政投入，加大中央财政对农村教育、医疗、社会保障和基础设施的补助力度，切实改变城乡基本公共服务差距。三是考虑到社会转型期居民收入差距拉大的现实，继续完善有利于社会弱势群体的财政投入机制，通过加强对教育、健康等人力资本的投入，为弱势人群向上流动创造条件。
(3)从平衡财政职能和满足社会发展要求的角度，我国政府应当更多地关注再分配问题，相应收缩购买性支出、扩大转移性支出的比重，并使财政支出向人力资本和社会资本倾斜。在处理投资性支出与消费性支出的关系时，一方面要控制并调减投资性支出的规模，另一方面要注意投资性支出要有保有压。严格控制公共资本流向一般竞争性领域和行政事业部门的基本建设，保证社会对基本公共设施的投入需求。在消费性支出上，从严控制行政性公共消费，突出预算保证重点，使有限的资金用于教育、医疗、社会保障与就业、“三农”、自主创新、环境保护等社会发展的薄弱环节和与民生有关的支出上。
(4)从我国既定财力约束角度来看，必须注意突出财政政策的实施重点，确立财政支出的目标人群和重点投向。从原则上界定哪些社会群体（如老年人、失业者）、哪些事项（如环境保护、科技创新）应作为重点支出对象，通过扩大何种类别的支出（如社会保障和就业支出、环境保护支出、科技支出等）或相应缩减何种类别的支出（如一般公共服务支出、固定资产投资支出等）来达到目标。