患者半卧
让患者颈侧屈
患者用健手支撑
治疗师一手放患者肩下
治疗师另一手推患者骨盆
第1题:
利用学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果,强调患者主动参与,把中枢神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为重新学习的治疗方法是
A、Bobath疗法
B、Brunnstrom技术
C、运动再学习技术
D、PNF技术
E、Rood技术
第2题:
A.翻身训练
B.侧卧位坐起
C.仰卧位一侧卧位训练
D.坐位站起训练
E.侧方移动训练
第3题:
A.翻身训练
B.从卧位坐起
C.从坐位站起
D.从跪位站起
E.行走训练
第4题:
第5题:
运动再学习疗法的重点是()
第6题:
运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,用腕桡偏移诱发的是()。
第7题:
运动再学习口面部功能训练中,"让患者张口,放松健侧脸部,再闭口"属于()
第8题:
软瘫期的床上运动,不包括()。
第9题:
训练对指
训练伸腕关节
训练前臂旋后
训练屈伸腕关节
训练拇外展和旋转
第10题:
训练闭颌
训练闭唇
训练舌部运动
训练面部运动
改善呼吸控制
第11题:
训练闭颌
训练闭唇
训练舌部运动
训练面部运动
改善呼吸控制
第12题:
Rood技术
PNF技术
运动再学习技术
以上皆是
第13题:
痉挛期增强患肢运动功能的训练是( )
A、Rood技术
B、PNF
C、运动再学习技术
D、以上皆是
第14题:
A.翻身训练
B.从卧位坐起
C.从卧位站起
D.从跪位站起
第15题:
运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用手帮助患者闭颌,牙轻轻合上,再对称张开嘴,再合上"属于()。
A.训练闭颌
B.训练闭唇
C.训练舌部运动
D.训练面部运动
E.改善呼吸控制
第16题:
第17题:
强调创造良好的学习环境和训练的转移是()。
第18题:
运动再学习口面部功能训练中,“治疗师用手帮助患者闭颌,牙轻轻合上,再对称张开嘴,再合上”属于()
第19题:
运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"患者前臂旋后,练习拇指尖和其他手指尖相碰"属于()。
第20题:
痉挛期增强患肢运动功能的训练是()。
第21题:
翻身训练
从卧位坐起
从坐位站起
从跪位站起
行走训练
第22题:
训练对指
训练伸腕关节
训练前臂旋后
训练屈伸腕关节
训练拇外展和旋转
第23题:
患者半卧
让患者颈侧屈
患者用健手支撑
治疗师一手放患者肩下
治疗师另一手推患者骨盆
第24题:
翻身训练
从卧位坐起
从卧位站起
从跪位站起