单选题运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域,训练患者闭唇"属于()A 训练闭颌B 训练闭唇C 训练舌部运动D 训练面部运动E 改善呼吸控制

题目
单选题
运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域,训练患者闭唇"属于()
A

训练闭颌

B

训练闭唇

C

训练舌部运动

D

训练面部运动

E

改善呼吸控制


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  • 第1题:

    运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域,训练患者闭唇"属于

    A.训练闭颌

    B.训练闭唇

    C.训练舌部运动

    D.训练面部运动

    E.改善呼吸控制


    参考答案:B

  • 第2题:

    运动再学习口面部功能训练中,"让患者张口,放松健侧脸部,再闭口"属于

    A.训练闭颌

    B.训练闭唇

    C.训练舌部运动

    D.训练面部运动

    E.改善呼吸控制


    参考答案:D

  • 第3题:

    下面哪些是中风患者的作业训练内容

    A.言语功能训练

    B.运动功能训练

    C.认知功能训练

    D.感知觉的训练

    E.吞咽功能训练


    正确答案:BDE

  • 第4题:

    运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用手帮助患者闭颌,牙轻轻合上,再对称张开嘴,再合上"属于()。

    A.训练闭颌

    B.训练闭唇

    C.训练舌部运动

    D.训练面部运动

    E.改善呼吸控制


    本题答案:A

  • 第5题:

    运动再学习口面部功能训练不包括

    A.训练闭颌
    B.训练闭眼
    C.训练舌部运动
    D.训练面部运动
    E.改善呼吸控制

    答案:B
    解析:

  • 第6题:

    运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域,训练患者闭唇"属于()

    • A、训练闭颌
    • B、训练闭唇
    • C、训练舌部运动
    • D、训练面部运动
    • E、改善呼吸控制

    正确答案:B

  • 第7题:

    运动再学习口面部功能训练中,“治疗师用手帮助患者闭颌,牙轻轻合上,再对称张开嘴,再合上”属于()

    • A、训练闭颌
    • B、训练闭唇
    • C、训练舌部运动
    • D、训练面部运动
    • E、改善呼吸控制

    正确答案:A

  • 第8题:

    运动再学习口面部功能训练中,"让患者张口,放松健侧脸部,再闭口"属于()

    • A、训练闭颌
    • B、训练闭唇
    • C、训练舌部运动
    • D、训练面部运动
    • E、改善呼吸控制

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    运动再学习口面部功能训练中,“治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域,训练患者闭唇”属于()
    A

    训练闭颌

    B

    训练闭唇

    C

    训练舌部运动

    D

    训练面部运动

    E

    改善呼吸控制


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    构音障碍患者的构音器官运动功能训练不包括()。
    A

    呼吸训练

    B

    舌运动功能训练

    C

    发音训练

    D

    下颌运动功能训练

    E

    鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)


    正确答案: E
    解析: 构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括呼吸训练、舌运动功能训练、口唇运动功能训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)。

  • 第11题:

    单选题
    运动再学习口面部功能训练中,“让患者张口,放松健侧脸部,再闭口”属于()
    A

    训练闭颌

    B

    训练闭唇

    C

    训练舌部运动

    D

    训练面部运动

    E

    改善呼吸控制


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用裹上纱布的示指用力下压舌前1/3并做水平指颤,震颤运动的幅度要小,不超过5秒,然后帮助闭颌"属于

    A.训练闭颌

    B.训练闭唇

    C.训练舌部运动

    D.训练面部运动

    E.改善呼吸控制


    参考答案:C

  • 第13题:

    患者男,肺气肿,护士指导患者缩唇呼吸,患者询问关于缩唇呼吸的目的,护士正确的回答是

    A.加强胸肌训练

    B.挖掘呼吸功能潜力

    C.减少呼吸困难

    D.防止小气道过早陷闭

    E.减轻呼吸肌劳累


    正确答案:D
    缩唇呼吸作用是提高支气管内压,防止呼气时小气道过早陷闭,以利肺泡内气体排出。

  • 第14题:

    运动再学习技术应用在脑卒中患者,其内容不包括

    A.上肢训练

    B.行走训练

    C.心理训练

    D.站起和坐下训练

    E.口面部训练


    正确答案:C

  • 第15题:

    构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括

    A.呼吸训练
    B.舌运动功能训练
    C.发音训练
    D.下颌运动功能训练
    E.鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)

    答案:C
    解析:
    构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括呼吸训练、舌运动功能训练、口唇运动功能训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)。

  • 第16题:

    运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用裹上纱布的示指用力下压舌前1/3并做水平指颤,震颤运动的幅度要小,不超过5秒,然后帮助闭颌"属于()

    • A、训练闭颌
    • B、训练闭唇
    • C、训练舌部运动
    • D、训练面部运动
    • E、改善呼吸控制

    正确答案:C

  • 第17题:

    运动再学习口面部功能训练中,"患者躯干前倾,上肢放在桌子上,让他深呼吸后立即呼出,同时治疗师在下1/3胸廓加压并施以震颤的手法"属于()。

    • A、训练闭颌
    • B、训练闭唇
    • C、训练舌部运动
    • D、训练面部运动
    • E、改善呼吸控制

    正确答案:E

  • 第18题:

    "患者深吸气,两手按住桌子或在胸前对掌,用力推压,闭唇、憋气5s"属于()

    • A、呼吸训练
    • B、口唇力量训练
    • C、声带内收训练
    • D、憋气训练
    • E、掌力训练

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    属于"构音障碍治疗中构音器官训练"的是()
    A

    音量控制、呼吸训练、下颌运动功能训练

    B

    音量控制、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)

    C

    鼻音控制训练、呼吸训练、下颌运动功能训练

    D

    鼻音控制训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)

    E

    呼吸训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    "患者深吸气,两手按住桌子或在胸前对掌,用力推压,闭唇、憋气5s"属于()
    A

    呼吸训练

    B

    口唇力量训练

    C

    声带内收训练

    D

    憋气训练

    E

    掌力训练


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    运动再学习口面部功能训练中,“治疗师用手帮助患者闭颌,牙轻轻合上,再对称张开嘴,再合上”属于()
    A

    训练闭颌

    B

    训练闭唇

    C

    训练舌部运动

    D

    训练面部运动

    E

    改善呼吸控制


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    运动再学习口面部功能训练不包括()。
    A

    训练闭颌

    B

    训练闭眼

    C

    训练舌部运动

    D

    训练面部运动

    E

    改善呼吸控制


    正确答案: E
    解析: 暂无解析