单选题在任何一次测量中，看测量结果能否达到预期的目的，主要取决于所应用的_____。A 测量方法B 测量原理C 测量过程D 测量程序

题目
单选题
在任何一次测量中，看测量结果能否达到预期的目的，主要取决于所应用的_____。
A

测量方法

B

测量原理

C

测量过程

D

测量程序

相似考题

1.__________是教育的直接目的。__________ 是教育工作能否达到预期目的的关键。

2.在社会测量中,可信且有效的测量应该是()。A.优秀的测量B.社会调查研究所追求的境界C.它的测量工具和测量结果可以真实地反映被测对象现存的客观属性D.它的测量工具和测量结果可以真实地反映被测对象现存的特征E.它的测量工具和测量结果可以有效地实现测量所要达到的目的

3.疾病风险评估的主要目的( )A.测量患者对疾病的心理承受能力 B.筛查出患有指定疾病的个体，引入需求管理或疾病管理 C.测量医生和/或患者良好临床实践的依从性与有效性 D.测量特定的干预措施所达到的健康结果 E.测量医生和/或患者的满意度

4.疾病风险评估的目的不包括( )。A、测量医生和(或)患者良好临床实践的依从性与有效性B、测量特定干预措施所达到的健康结果C、测量医生和患者的满意度D、测量危险因素指数和可能发生疾病的概率

参考答案和解析
正确答案： B
解析：
更多“在任何一次测量中，看测量结果能否达到预期的目的，主要取决于所应用的_____。”相关问题

  • 第1题：

    教育工作能否达到预期目的的关键是（ ）。


    答案：能否遵循人的身心发展的规律,
    解析：

  • 第2题：

    实验室还应定期有计划地评审所采用质量控制的方法，看其能否发现（）。

    • A、测量系统的变化
    • B、测量数据的变化
    • C、测量程序的变化

    正确答案:A

  • 第3题：

    加权最小二乘法状态估计计算中，量测数据的权重主要应取决于（）。

    • A、量测量的类型
    • B、量测量在电力网络中的位置
    • C、量测结果的准确度
    • D、上次估计计算结果中本量测数据的残差

    正确答案:C

  • 第4题：

    教学目标是教学活动所预期达到的结果，它强调教育结果是不可见的和不可测量的


    正确答案:正确

  • 第5题：

    在社会调查研究中怎样选择测量层次，取决于测量的目的和测量对象的特征。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    任何一次侧量时，由于测量设备（），测量环境．和操作者的观察力等因素会造成测量结果与实际真实值不同，这个差异就称为测量误差。

    • A、测量空间
    • B、测量方法
    • C、测量段
    • D、测量线

    正确答案:B

  • 第7题：

    线性是指（）。

    • A、测量系统的测量误差
    • B、测量结果呈线性
    • C、在量具预期的工作范围内，偏倚值的差值

    正确答案:C

  • 第8题：

    在任何一次测量中，看测量结果能否达到预期的目的，主要取决于所应用的（）。

    • A、测量方法
    • B、测量原理
    • C、测量过程
    • D、测量程序

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    传感器能否准确地完成预定的测量任务主要取决于（）。
    A

    被测量是否恒定

    B

    传感器本身的特征

    C

    被测量的变化速度

    D

    被测量的特性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在社会测量中，可信且有效的测量应该是（）
    A

    优秀的测量

    B

    社会调查研究所追求的境界

    C

    它的测量工具和测量结果可以真实地反映被测对象现存的客观属性

    D

    它的测量工具和测量结果可以真实地反映被测对象现存的特征

    E

    它的测量工具和测量结果可以有效地实现测量所要达到的目的


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在任何一次测量中，看测量结果能否达到预期的目的，主要取决于所应用的（）。
    A

    测量方法

    B

    测量原理

    C

    测量过程

    D

    测量程序


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    线性是指（）。
    A

    测量系统的测量误差

    B

    测量结果呈线性

    C

    在量具预期的工作范围内，偏倚值的差值


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    综合效果测定的目的是考核通风与空调工程在实际使用中能否达到预期的效果。


    答案：对
    解析：
    综合效果测定的目的是考核通风与空调工程在实际使用中能否达到预期的效果。

  • 第14题：

    除系统误差的常用基本方法是以（）的方法对测量结果进行修正；消除随机误差的方法是尽量多次测量，并以（）作为最终测量结果，以达到减少或消除随机误差的目的。


    正确答案:修正值；算术平均值

  • 第15题：

    疾病风险评估的主要目的（）

    • A、测量患者对疾病的心理承受能力
    • B、筛查出患有指定疾病的个体，引入需求管理或疾病管理
    • C、测量医生和/或患者良好临床实践的依从性与有效性
    • D、测量特定的干预措施所达到的健康结果
    • E、测量医生和/或患者的满意度

    正确答案:B,C,D,E

  • 第16题：

    政策能否达到预期的目的，在很大程度上还取决于（）

    • A、政策对象的态度
    • B、政策制定者
    • C、政策执行者
    • D、政策研究者

    正确答案:A

  • 第17题：

    在社会测量中，可信且有效的测量应该是（）

    • A、优秀的测量
    • B、社会调查研究所追求的境界
    • C、它的测量工具和测量结果可以真实地反映被测对象现存的客观属性
    • D、它的测量工具和测量结果可以真实地反映被测对象现存的特征
    • E、它的测量工具和测量结果可以有效地实现测量所要达到的目的

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    任何一次测量时，由于测量设备，（），测量环境，和操作者的观察力等因素会造成测量结果与真实值有所不同，这个差异就称为测量误差。

    • A、测量空间
    • B、测量方法
    • C、测量段
    • D、测量线

    正确答案:B

  • 第19题：

    能否遵循人的______是教育工作能否达到预期目的的关键。


    正确答案:身心发展规律

  • 第20题：

    在实际应用中热电阻常采用三线制连接的目的是消除（）对测量结果的影响


    正确答案:引线电阻

  • 第21题：

    填空题
    能否遵循人的______是教育工作能否达到预期目的的关键。

    正确答案： 身心发展规律
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    表示测量误差通常可用（）误差和（）误差，在衡量对同一被测量进行的多次测量中，哪次测量结果更准确些，可用（）误差；而在衡量对不同值的被测量所进行的测量中，哪个结果更准确些，可用（）误差。

    正确答案： 绝对,相对,绝对,相对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    定义的不确定度是指（   ）。
    A

    由于被测量定义中细节量有限所引起的测量不确定度分量

    B

    难以判断被测量是否小到无法检出所导致的不确定度分量

    C

    在任何给定被测量的测量中实际可达到的最小测量不确定

    D

    定义的改变会导致新的定义的不确定度


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    实验室还应定期有计划地评审所采用质量控制的方法，看其能否发现（）。
    A

    测量系统的变化

    B

    测量数据的变化

    C

    测量程序的变化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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