单选题代表我们自己知道，也会让别人知道的领域是（）。A 隐秘的自我B 公开的自我C 盲目的自我D 未知的自我

题目
单选题
代表我们自己知道，也会让别人知道的领域是（）。
A

隐秘的自我

B

公开的自我

C

盲目的自我

D

未知的自我

相似考题

1.自我体验这种自我探索，特别重要的作用是可以知道A、自己的习惯B、自己的爱好C、自己为什么要去干预别人的生活D、心理治疗的规律E、心理治疗的原则

2.乔哈里窗认为,按自我和他人对自己的信息的了解程度,沟通可以分为()。A.隐藏的自我B.看不见的自我C.未知的自我D.公开的自我

3.“我什么都不怕我什么都知道”,这是由于幼几的自我评价具有依从和被动性,随着外部权威评价的变化,幼儿的()也会时高时低。但多数情况下,幼儿对自己的评价都会不现实的偏高A自我认知B自我评价C自我控制D自我外部表现

4.在自主发展中,()是自己未知而他人知道的部分,此象限的大小与自我观察、自我反省的能力有关。A.隐藏我B.盲目我C.未知我D.开放我

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  • 第1题：

    ()是指说话者在谈话时发现别人没有理解自己的意思，于是进行自我重复或自我确认，从而让别人明白自己的真正意思。

    A、自我修补

    B、自我纠正

    C、自我监控

    D、他人修补


    参考答案：A

  • 第2题：

    让别人去把握自己的决定，或服从别人的意见，不能正确选择适应社会环境的生活角色，无法“发现自己”，也不知道自己究竟是什么样的人和想要成为什么样的人，这属于（　　）

    A.自我同一性扩散
    B.自我同一性缺乏
    C.消极自我同一性
    D.自我同一性过剩

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    在自主发展中，（）是自己未知而他人知道的部分，它的大小与自我观察、自我反省的能力有关。

    • A、开放我
    • B、隐藏我
    • C、盲目我
    • D、未知我

    正确答案:C

  • 第4题：

    在乔-哈里窗中，那些他人了解而我们自己却茫然无知的信息属于（）

    • A、 自我盲点
    • B、 未知的自我
    • C、 隐藏的自我
    • D、 公开的自我

    正确答案:A

  • 第5题：

    代表我们自己知道，也会让别人知道的领域是（）。

    • A、隐秘的自我
    • B、公开的自我
    • C、盲目的自我
    • D、未知的自我

    正确答案:B

  • 第6题：

    俗语“旁观者清，当局者迷”，在适度的自我暴露技法中指的是（）

    • A、透明的窗格，也叫公开自我
    • B、不透明的窗格，也叫茫然的自我
    • C、隐敝的窗格，也叫隐敝着的自我
    • D、未知的窗格，也叫未知自我

    正确答案:B

  • 第7题：

    根据自我探索与自我完善（上），（）永远是个体的，当我们分享他人成长硕果时，也会促进我们自己的成长。

    • A、自我体验
    • B、自我检查
    • C、自我认知
    • D、自我监督

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    某些自我的方面是他人不可获知的隐秘，我们将这种意识称为（）
    A

    自我意识

    B

    隐秘自我

    C

    隐私意识

    D

    公我意识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    俗语“旁观者清，当局者迷”，在适度的自我暴露技法中指的是（）
    A

    透明的窗格，也叫公开自我

    B

    不透明的窗格，也叫茫然的自我

    C

    隐敝的窗格，也叫隐敝着的自我

    D

    未知的窗格，也叫未知自我


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    乔韩窗理论把自我划分为（）
    A

    公开的领域

    B

    盲目的领域

    C

    隐密的领域

    D

    未知的领域


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    代表我们自己知道，也会让别人知道的领域是（）。
    A

    隐秘的自我

    B

    公开的自我

    C

    盲目的自我

    D

    未知的自我


    正确答案： C
    解析： 公开的自我代表我们自己知道，也会让别人知道的领域，这一些是我们不能隐藏，或者我们愿意公开的。

  • 第12题：

    单选题
    根据乔韩窗口理论，别人知道和自己不知道的自我属于（）。
    A

    公开区

    B

    盲目区

    C

    隐密区

    D

    未知区


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    代表我们自己知道，也会让别人知道的领域是（　　）。

    A. 隐秘的自我
    B. 公开的自我
    C. 盲目的自我
    D. 未知的自我

    答案：B
    解析：
    公开的自我代表我们自己知道，也会让别人知道的领域，这一些是我们不能隐藏，或者我们愿意公开的。

  • 第14题：

    乔韩窗理论把自我划分为（）

    A公开的领域

    B盲目的领域

    C隐密的领域

    D未知的领域


    A,B,C,D
    略

  • 第15题：

    某些自我的方面是他人不可获知的隐秘，我们将这种意识称为（）

    • A、自我意识
    • B、隐秘自我
    • C、隐私意识
    • D、公我意识

    正确答案:A

  • 第16题：

    根据乔韩窗口理论，别人知道和自己不知道的自我属于（）。

    • A、公开区
    • B、盲目区
    • C、隐密区
    • D、未知区

    正确答案:B

  • 第17题：

    乔韩窗口理论中别人不知道，自己也不知道的区域称为（）。

    • A、公开区
    • B、盲目区
    • C、未知区
    • D、隐秘区

    正确答案:C

  • 第18题：

    自己不知道，别人也不知道的自我*部分被称为（）。

    • A、公我
    • B、私我
    • C、盲点
    • D、无意识的自我

    正确答案:D

  • 第19题：

    自我同一性混乱者，会不知道自己是谁。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    自我沟通的目标是（）。
    A

    改善心智模式，提高可信度

    B

    了解自我，认识自我

    C

    让别人了解自己

    D

    提高表达能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    从文中我们可以知道，要想让别人欣赏我们，我们应该做什么？
    A

    做得更好一些

    B

    欣赏别人

    C

    重新认识自我

    D

    要充满期待


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在自主发展中，（）是自己未知而他人知道的部分，它的大小与自我观察、自我反省的能力有关。
    A

    开放我

    B

    隐藏我

    C

    盲目我

    D

    未知我


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据自我探索与自我完善（上），（）永远是个体的，当我们分享他人成长硕果时，也会促进我们自己的成长。
    A

    自我体验

    B

    自我检查

    C

    自我认知

    D

    自我监督


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    自己不知道，别人也不知道的自我*部分被称为（）。
    A

    公我

    B

    私我

    C

    盲点

    D

    无意识的自我


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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