单选题下列关于儿童多动综合征的说法中错误的是（）A 多动儿童表现的症状严重程度受环境的影响B 部分患儿存在知觉活动障碍C 在没有严格规范和纪律的地方，患儿和正常儿童几乎无区别D 大部分多动综合征儿童智力低于正常E 多动综合征大都开始于幼儿早期

第1题：

第2题：

儿童多动综合征最主要的特征是：（）、（）。
注意缺陷；多动和冲动
略

第3题：

儿童期多动综合征（简称多动症），又名‚（），或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。包括：单纯的活动和注意障碍：伴有发展迟缓的多动症；多动症伴有品行障碍，但没有发展的迟缓。

第4题：

以下关于多动综合征的说法中正确的是（）

• A、多动综合征的症状多数在上小学后出现
• B、大约有60％的患儿需要给予特殊教育
• C、约70％的儿童需要提供特殊的行为矫正治疗
• D、多动综合征儿童发病率男女比例为4～9：1
• E、我国学龄儿童发病率远高于西方国家，约为15％

第5题：

儿童多动综合征发病情况错误的是（）

• A、多发于学龄前儿童
• B、本病男孩多于女孩
• C、发病与遗传、环境有关
• D、大多患儿到青春期可痊愈
• E、本病患儿智力正常

第6题：

小学生中易产生的心理障碍有（）。

• A、儿童多动综合征
• B、学习困难综合征
• C、儿童过度焦虑反应
• D、儿童厌学症
• E、儿童强迫行为

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

简述儿童期多动综合征的表现、原因和矫治。
表现：1）婴儿期，主要表现为注意力集中时间短暂；有破坏行为、不能静坐、对动物残忍；有攻击行为和冲动行为、情绪易波动、遗尿等。2）学龄儿童：学习困难、上课不能安静听讲、小动作多、不能完成作业、容易激动、好与人争吵、注意力集中时间短暂等
病因：先天原因（某种神经递质的缺陷、神经髓鞘发育落后）后天某些原因造成的脑损伤以及不良的教育都可能诱发和促使症状的出现和发展；
矫治：对于学前儿童，治疗多动症一般不宜使用药物；心理治疗；
（1）视觉训练；（2）听觉训练；（3）动作注意力训练；（4）混合注意力训练。
略

第14题：

注意缺陷与多动障碍儿童智力一般低于正常值。

第15题：

下列关于多动综合征遗传病因学的描述中正确的是（）

• A、多动综合征儿童同胞中的患病率与对照组相比无明显差异
• B、单卵双生子的同病率比双卵双生子明显低
• C、患者父母有多动和品行障碍的历史及精神障碍的情况比对照组少
• D、大部分学者倾向于认为多动综合征是一种多基因遗传病
• E、目前认为和该病发病有关的基因仅限于多巴胺受体基因

第16题：

儿童多动综合征

第17题：

儿童多动综合征有哪些临床表现？

第18题：

儿童多动综合征可归入中医的健忘、（）证中。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：