单选题学会处理生命的关系，就是要关注生命与社会、自然以及与（）的和谐关系。A 自我B 父母C 物质D 同学

题目
单选题
学会处理生命的关系，就是要关注生命与社会、自然以及与（）的和谐关系。
A

自我

B

父母

C

物质

D

同学

相似考题

1.人与自然关系的协调，最终取决于A．人与组织关系的和谐B．人与人关系的和谐C．人与社会关系的和谐D．人与集体关系的和谐

2.伦理指()的基本准则，多数表现为社会的行为规范。A人与人的关系B人与自然的关系C人与人以及人与自我的关系D人与人以及人与自然的关系

3.我们要建设的社会主义和谐社会包括A．社会关系的和谐B．人与自然关系的和谐C．中国与外国关系的和谐D．党与党关系的和谐

4.科学对待人生环境主要就是要协调好A．自我身心的关系B．个人与他人的关系C．个人与社会的关系D．人与自然的关系

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  • 第1题：

    习近平总书记指出：“我们追求人与自然的和谐、经济与社会的和谐，通俗地讲就是要‘两座山’：既要金山银山，又要绿水青山，绿水青山就是金山银山。”这句语体现的哲学原理是：

    A.对立统一关系原理
    B.质量互变关系原理
    C.否定之否定关系原理
    D.物质与意识关系原理

    答案：A
    解析：
    第一步，本题考查哲学。
    第二步，对立和统一是矛盾的两个根本属性，矛盾的对立属性称作斗争性，矛盾的统一属性称作同一性。同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中，矛盾双方既对立又同一，由此推动事物的运动和发展，题干中“我们既要绿水青山，也要金山银山，绿水青山就是金山银山”体现了要在对立中把握统一。

  • 第2题：

    学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、建立和谐校园，小赵希望帮助欺负同学的学生改善人际关系。为此，小赵的工作目标应聚焦于帮助这些同学学会()。

    A:自我肯定
    B:发挥潜能
    C:掌控情绪
    D:自我觉察

    答案：D
    解析：
    考点：人际关系困境学生。

  • 第3题：

    “科学把握人对自然的改造活动。自觉珍爱自然，保护生态”适用于处理（）。

    • A、自我身心关系
    • B、个人与他人关系
    • C、个人与社会关系
    • D、人与自然关系

    正确答案:D

  • 第4题：

    构成环境的基本要素有（）等一切自然物质，以及相互依存、相互转化的关系和作用。

    • A、空气、水、土地、自然资源；
    • B、空气、水、土地、人力资源及社会物质；
    • C、空气、水、土地、生命物质；
    • D、空气、水、土地、自然资源及生命物质；

    正确答案:D

  • 第5题：

    科学对待人生环境，主要就是要促进（）

    • A、自我身心的和谐
    • B、个人与他人的和谐
    • C、个人与社会的和谐
    • D、自然与社会的和谐
    • E、人与自然的和谐

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题：

    （）健康是之间整体关系和谐的结果，不仅具有生命形态属性，而且具有社会形态属性。

    • A、心与身
    • B、人与人
    • C、人与环境
    • D、人与自然

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    关注学生作为“整体的人”的发展，要注意调节（）三种关系。

    • A、学生与自然
    • B、他人和社会
    • C、学生与他人
    • D、自我

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    单选题
    构建社会主义和谐社会、发展和谐文化应该借鉴和弘扬优秀传统文化中的和谐理念与和谐思想，主要包括（）。 ①在人与自然关系上主张天人合一，寻求人与自然和谐相处； ②在人与人关系上主张和而不同、求同存异； ③在人与社会的关系上主张公平平等，寻求建立人人各得其所的大同社会； ④在人的身心关系上主张加强修养，实现自我身心和谐。
    A

    ①②③

    B

    ①③④

    C

    ①②③④

    D

    ②④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    科学对待人生环境，主要就是要促进（）
    A

    自我身心的和谐

    B

    个人与他人的和谐

    C

    个人与社会的和谐

    D

    自然与社会的和谐

    E

    人与自然的和谐


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “科学把握人对自然的改造活动。自觉珍爱自然，保护生态”适用于处理（）。
    A

    自我身心关系

    B

    个人与他人关系

    C

    个人与社会关系

    D

    人与自然关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人与自然和谐就是要（）。
    A

    不断征服和改造自然

    B

    从自然获取更多的资源

    C

    坚持改造自然与保护自然相结合

    D

    搞好人际关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、建立和谐校园，小赵希望帮助爱欺负同学的学生改善人际关系。为此，小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会(　　)。
    A

    自我肯定

    B

    发挥潜能

    C

    掌控情绪

    D

    自我觉察


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、建立和谐校园，小赵希望帮助爱欺负同学的学生改善人际关系。为此，小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会()。

    A:自我肯定
    B:发挥潜能
    C:掌控情绪
    D:自我觉察

    答案：D
    解析：
    学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时，可以通过小组工作或个案工作的方法进行辅导。学校社会工作者可以侧重从以下几个方面入手：(1)帮助学生自我觉察。帮助成员觉察自己日常沟通行为的“自我状态”，引导学生对自我有更深刻的了解和认识。(2)提高学生个性品质。(3)促进学生养成技能。(4)协助学生自我成长。故本题应选D。

  • 第14题：

    学会处理生命的关系，就是要关注生命与社会、自然以及与（）的和谐关系。

    • A、自我
    • B、父母
    • C、物质
    • D、同学

    正确答案:A

  • 第15题：

    人生环境是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境，就要促进（）

    • A、个人与自然的和谐
    • B、自我身心的和谐
    • C、个人与他人的和谐
    • D、个人与社会的和谐

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    综合实践活动内容的选择和组织围绕着“学生与自然的关系、学生与社会的关系、学生与自我的关系”三条线索进行，教师要引导学生以主题活动形式，探索物质世界，关注（），感受自我成长。


    正确答案:社会生活

  • 第17题：

    商品价值量与劳动生产率的关系充分说明，对于企业来说（）。 ①要生产适销对路的产品 ②质量就是生命 ③时间就是金钱 ④效率就是生命

    • A、①②③④
    • B、①②
    • C、①③④
    • D、③④

    正确答案:D

  • 第18题：

    人与自然和谐就是要（）。

    • A、不断征服和改造自然
    • B、从自然获取更多的资源
    • C、坚持改造自然与保护自然相结合
    • D、搞好人际关系

    正确答案:C

  • 第19题：

    构建社会主义和谐社会、发展和谐文化应该借鉴和弘扬优秀传统文化中的和谐理念与和谐思想，主要包括（）。 ①在人与自然关系上主张天人合一，寻求人与自然和谐相处； ②在人与人关系上主张和而不同、求同存异； ③在人与社会的关系上主张公平平等，寻求建立人人各得其所的大同社会； ④在人的身心关系上主张加强修养，实现自我身心和谐。

    • A、①②③
    • B、①③④
    • C、①②③④
    • D、②④

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    物质资料生产方式所体现的关系是（　　）。
    A

    自然物质与社会存在的关系

    B

    物质与意识的关系

    C

    主体与客体的关系

    D

    人与自然、人与人的关系


    正确答案： A
    解析：
    物质资料生产方式包括生产力和生产关系，生产力体现的是人与自然的关系，生产关系体现的是人与人的关系。因此，物质资料生产方式所体现的关系是人与自然、人与人的关系。

  • 第21题：

    单选题
    同学们要学会对父母负责，对社会负责；要懂得回报父母，回报他人，报效国家。这是由于（）。
    A

    事物的性质是由矛盾主要方面决定的

    B

    实践是检验认识正确与否的唯一标准

    C

    个人与社会是辩证统一的关系

    D

    人生价值的实现需要艰苦奋斗


    正确答案： B
    解析： 该题考查人生价值的创造，题干说到同学们要学会对父母负责，对社会负责；要懂得回报父母，回报他人，报效国家，故说明我们要在个人与社会的统一中实现人生价值，故C观点符合题意，A、B、D均不符合题意，故答案应选C。分析：考点1：实现人生的价值

  • 第22题：

    单选题
    商品价值量与劳动生产率的关系充分说明，对于企业来说（）。 ①要生产适销对路的产品 ②质量就是生命 ③时间就是金钱 ④效率就是生命
    A

    ①②③④

    B

    ①②

    C

    ①③④

    D

    ③④


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学会处理生命的关系，就是要关注生命与社会、自然以及与（）的和谐关系。
    A

    自我

    B

    父母

    C

    物质

    D

    同学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    （）健康是之间整体关系和谐的结果，不仅具有生命形态属性，而且具有社会形态属性。
    A

    心与身

    B

    人与人

    C

    人与环境

    D

    人与自然


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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