更多“单选题改变声调节奏,合理运用笑声,可以调节气氛效果的是(  )。A B C D E”相关问题
  • 第1题:

    导游语言的节奏一般指( )。

    A.讲解的节奏

    B.音色的节奏

    C.抒情的节奏

    D.声调的节奏


    正确答案:AD

  • 第2题:

    非语言传播技巧中不正确的是( )

    A.动态体语是指点头、摇头、微笑、握手等动作
    B.类语言是指改变声调节奏,合理运用笑声
    C.时间语是指时间准时,给人以信赖感
    D.非语言传播技巧指借助视、听、触觉等感官分享信息
    E.静态体语是指安静,不说话

    答案:E
    解析:

  • 第3题:

    导游语言的节奏一般指()。

    • A、讲解的节奏
    • B、音色的节奏
    • C、抒情的节奏
    • D、声调的节奏

    正确答案:A,D

  • 第4题:

    黑白滤光镜的作用()。

    • A、校色作用
    • B、调节透视效果
    • C、调节反差,突出主体
    • D、调节影调,营造气氛

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    声调、节奏和身体姿态是婴儿情绪表达的三种形式。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    在录像节目的后期编辑合成时,为了改变画面的节奏和视觉效果,可以运用()等方式。

    • A、给画面更换不同的背景
    • B、延长镜头长度
    • C、压缩段落长度
    • D、对镜头作推、拉、摇处理
    • E、剪接镜头

    正确答案:B,C,E

  • 第7题:

    多选题
    在录像节目的后期编辑合成时,为了改变画面的节奏和视觉效果,可以运用()等方式。
    A

    给画面更换不同的背景

    B

    延长镜头长度

    C

    压缩段落长度

    D

    对镜头作推、拉、摇处理

    E

    剪接镜头


    正确答案: E,C
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    语速、声调是指导游语言艺术处理中的()
    A

    语调

    B

    语音

    C

    体态动作

    D

    适宜的语言节奏


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    非语言传播技巧中,交流中合理运用笑声属于(  )。
    A

    动态体语

    B

    静态体语

    C

    类语言

    D

    时间语

    E

    空间语


    正确答案: E
    解析:
    类语言:改变声调节奏,合理运用笑声,可以起到调节气氛的效果。

  • 第10题:

    单选题
    无声的静姿()
    A

    声调

    B

    语言

    C

    眼神

    D

    节奏

    E

    服饰


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    黑白滤光镜的作用()。
    A

    校色作用

    B

    调节透视效果

    C

    调节反差,突出主体

    D

    调节影调,营造气氛


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    导游语言的节奏一般指()。
    A

    讲解的节奏

    B

    音色的节奏

    C

    抒情的节奏

    D

    声调的节奏


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于非语言传播技巧的表述不正确的是()。

    A.动态体语是指点头、摇头、微笑、握手等动作
    B.类语言是指改变声调节奏,合理运用笑声
    C.时间语是指时间准时,给人以信赖感
    D.非语言传播技巧指借助视、听、触觉等感官分享信息
    E.静态体语是指安静,不说话

    答案:E
    解析:
    非言语传播包含表情、眼神、声调、姿势和动作,还包括在人群中的位置。还可能包含我们穿着的方式甚至是我们的沉默。

  • 第14题:

    A.类语言
    B.空间语
    C.动态体语
    D.口头语
    E.表演语

    改变声调节奏,合理运用笑声,可以调节气氛效果的是

    答案:A
    解析:

  • 第15题:

    声音变化是教师以改变语调、语气、()、语速节奏、声音停顿等手段,以调节课堂气氛,激发学生学习兴趣的一种教学技能。

    • A、声音强弱
    • B、音量大小
    • C、顿挫大小
    • D、语法结构

    正确答案:A

  • 第16题:

    “探戈”是阿根廷的一种城市舞蹈,探戈舞曲的音乐特点是:()。

    • A、运用多种多样的切分音,旋律悠扬、徐缓深沉、节奏强烈。
    • B、旋律多采用以五声调式,淳朴含蓄,节奏平缓。
    • C、节奏复杂多变、强烈奔放。

    正确答案:A

  • 第17题:

    言语流畅度障碍的构成要素是()。

    • A、流畅性、言语节奏、言语速度
    • B、流畅性、呼吸节奏、言语节奏
    • C、声调、呼吸节奏、言语节奏
    • D、言语速度、声调、呼吸节奏

    正确答案:A

  • 第18题:

    属于口语表达修饰要素的有()。

    • A、语音
    • B、语速
    • C、声调
    • D、节奏
    • E、词汇

    正确答案:B,C,D

  • 第19题:

    单选题
    ( )是婴儿情绪表达的常用方式.
    A

    面部表情、声音和手势 

    B

    面部肌肉运动模式、声调和身体姿态 

    C

    声调、节奏和身体姿态 

    D

    语气、语调、问句的形式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    节奏和()是诗歌韵律之美的两个主要构成要素。
    A

    抒情

    B

    声调

    C

    意境

    D

    押韵


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    在录像节目的后期编辑合成时,为了改变画面的节奏和视觉效果,可以运用(  )等方式。[2007年真题]
    A

    给画面更换不同的背景

    B

    延长镜头长度

    C

    压缩段落长度

    D

    对镜头作推、拉、摇处理

    E

    剪接镜头


    正确答案: A,D
    解析:
    从技术上讲,编辑合成只是把一连串镜头连接起来,但要让一个个镜头组合成有机的整体,使音乐电视片中歌曲与画面上人、景、物的运动和情节发展有机结合,必须根据内容和结构的要求,安排节奏的起伏。在录像节目的后期编辑合实际操作时,可以运用剪接延长压缩镜头或段落长度的方式来改变画面的节奏和视觉效果,但镜头的连接要准确、自然、流畅,以增强感染力。

  • 第22题:

    多选题
    下面对导游语言的节奏说法正确的是(  )。
    A

    指说话的快慢和语句的断续停顿

    B

    一般指导游讲解的节奏和声调的节奏

    C

    讲解时根据游客的反应和理解力等决定节奏的快慢

    D

    讲解节奏匀速

    E

    声调要适时变化,有节奏感


    正确答案: B,A
    解析:
    导游语言的节奏,是指导游人员讲话的快慢和语句的断续停顿,它是导游语言艺术性的要求之一。包括导游讲解的节奏和声调的节奏:要求导游人员在讲解时:①讲解的节奏要以视听者的具体情况和时空条件而定,要徐疾有致,快慢相宜;②注意停顿。停顿是说话时语音上的间歇或暂时中断。这里的停顿是根据说话内容的要求所作的停顿,而不是说话时的自然换气;③声调的节奏是指导游在讲解时声音富有感情色彩,要抑扬顿挫但不矫揉造作,声调要适时化,要有音乐般的节奏感。

  • 第23题:

    多选题
    节奏是导游语言艺术性的要求之一,一般是指导游讲解的节奏和(  )。
    A

    说话的节奏

    B

    声调的节奏

    C

    语速的节奏

    D

    表达的节奏


    正确答案: C,D
    解析:
    节奏是导游语言艺术性的要求之一,分为导游讲解的节奏和声调的节奏。①讲解的节奏。导游讲解时要根据视听者的具体情况和时空条件而定,要徐疾有致、快慢相宜。②声调的节奏。导游讲解时,导游员的声音要富有感情色彩,要抑扬顿挫,但不矫揉造作;声调要适时变化,要有音乐般的节奏感。