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  • 第1题:

    健康干预计划设计需要遵循的基本程序是()。

    A.确定干预目标

    B.制定计划评价方案、执行方案

    C.健康干预需求评估

    D.编制健康干预项目预算

    E.制定干预策略和活动


    参考答案:ABCDE

  • 第2题:

    健康教育与健康促进计划设计的基本步骤( )

    A.社区需求评估
    B.确定优先项目并确定总体目标和具体目标
    C.制定干预策略
    D.制定计划实施方案
    E.制定计划评价方案

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第3题:

    A.健康问题分析
    B.行为问题分析
    C.资源分析
    D.确定优先项目
    E.制订干预策略和实施计划

    进行社区健康需求评估在

    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    进行社区健康需求评估在()

    • A、健康问题分析
    • B、行为问题分析
    • C、资源分析
    • D、确定优先项目
    • E、制订干预策略和实施计划

    正确答案:A

  • 第5题:

    健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是()

    • A、社区需求评估和确定优先项目
    • B、确定总体目标和具体目标
    • C、指定干预策略和制定计划实施方案
    • D、指定计划评价方案
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第6题:

    健康教育与健康促进计划设计的基本步骤()

    • A、社区需求评估
    • B、确定优先项目并确定总体目标和具体目标
    • C、制定干预策略
    • D、制定计划实施方案
    • E、制定计划评价方案

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    单选题
    制定干预计划,选出优先项目后,应先确定()
    A

    目标人群

    B

    干预内容

    C

    规划目标

    D

    干预方法

    E

    预期结果


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    健康教育计划设计包括社区需求评估、确定优先项目、确定目标、制订干预策略和实施方案及制订(  )。
    A

    评价方案

    B

    服务方案

    C

    教育方案

    D

    分析方案

    E

    执行方案


    正确答案: E
    解析:
    健康教育与健康促进项目的内容虽各有不同,模式也多种多样,但其计划设计的基本程序却是基本相同的,主要分以下几个步骤:①社区需求评估;②确定优先项目;③确定计划目标;④制订干预策略;⑤制订实施方案;⑥制订评价方案。

  • 第9题:

    单选题
    作为健康教育专业人员,请你根据本社区的情况,做一个健康教育计划设计,首先应该进行的是(  )。
    A

    确定优先项目

    B

    确定计划目标

    C

    社区需求评估

    D

    社区健康诊断

    E

    制订干预策略


    正确答案: E
    解析:
    健康教育与健康促进项目虽有不同,模式多种多样,但其计划设计的基本程序相同,一般包括社区需求评估、确定优先项目、确定计划目标、制订干预策略、制订实施和评价方案等。

  • 第10题:

    单选题
    健康教育计划设计的基本步骤中,首先应做
    A

    确定优先项目

    B

    社区需求评估

    C

    确定项目目标

    D

    制定干预策略


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    专家们经过调研确定了以学校为干预场所来实施计划,此步骤是计划设计中的(  )。
    A

    确定计划目标

    B

    制定干预策略

    C

    社区需求评估

    D

    确定优先项目

    E

    制定实施方案


    正确答案: E
    解析:
    计划设计的基本程序主要分以下几个步骤:①社区需求评估;②确定优先项目;③确定计划目标;④制订干预策略;⑤制订实施方案;⑥制订评价方案。

  • 第12题:

    单选题
    营养干预的步骤是(  )。
    A

    社区诊断,制定目标,营养干预计划和选择,确定目标人群

    B

    制定目标,社区诊断,确定目标人群,营养干预计划和选择

    C

    社区诊断,制定目标,确定目标人群,营养干预计划和选择

    D

    确定目标人群,制定目标,社区诊断,营养干预计划和选择


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    制定干预计划,选出优先项目后,应先确定

    A、目标人群

    B、干预内容

    C、干预方法

    D、计划目标

    E、评价指标


    参考答案:D

  • 第14题:

    制定干预计划,选出优先项目后,应先确定

    A.实施方案
    B.干预内容
    C.规划目标
    D.目标人群
    E.干预方法

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    作为健康教育专业人员,做健康教育计划设计,首先应该进行的是()

    • A、制定评价计划
    • B、健康问题分析
    • C、确定优先项目
    • D、确定计划目标
    • E、制定干预策略

    正确答案:B

  • 第16题:

    营养干预的步骤是().

    • A、制定目标,社区诊断,确定目标人群,营养干预计划
    • B、确定目标人群,制定目标,社区诊断,营养干预计划
    • C、社区诊断,制定目标,确定目标人群,营养干预计划
    • D、社区诊断,制定目标,营养干预计划和选择,确定目标人群

    正确答案:C

  • 第17题:

    健康教育计划设计的步骤包括()

    • A、需求评估
    • B、确定健康教育目标
    • C、制定健康教育干预策略
    • D、实施质量控制
    • E、制定实施和评价方案

    正确答案:A,B,C,E

  • 第18题:

    制定干预计划,选出优先项目后,应先确定()

    • A、目标人群
    • B、干预内容
    • C、规划目标
    • D、干预方法

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    进行社区健康需求评估在()
    A

    健康问题分析

    B

    行为问题分析

    C

    资源分析

    D

    确定优先项目

    E

    制订干预策略和实施计划


    正确答案: B
    解析: 健康教育与健康促进计划设计的步骤是考生必须掌握的,而且每一个步骤要解决问题也应熟练掌握,如果达到这样的要求,答案就好选了。

  • 第20题:

    单选题
    制定干预计划,选出优先项目后,应先确定()
    A

    目标人群

    B

    干预内容

    C

    规划目标

    D

    干预方法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    首先应该进行的是(  )。
    A

    确定计划目标

    B

    制定干预策略

    C

    社区需求评估

    D

    确定优先项目

    E

    制定实施方案


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    患者健康教育的正确程序包括(  )。
    A

    确定目标、诊断、制定策略、实施、监测与评价

    B

    需求评估、确定目标、制定计划、实施计划、评价

    C

    确定目标、计划、制定策略、实施、监测与评价

    D

    诊断、确定目标、制定策略、实施、评价

    E

    确定危险因素、问题与政策分析、制定策略、人员培训、监测与评价


    正确答案: D
    解析:
    患者健康教育包括评估教育需求、确定教育目标、制定教育计划、实施教育计划和评价教育效果五个步骤。

  • 第23题:

    单选题
    营养干预的步骤是(  )。
    A

    制定目标,社区诊断,确定目标人群,营养干预计划

    B

    确定目标人群,制定目标,社区诊断,营养干预计划

    C

    社区诊断,制定目标,确定目标人群,营养干预计划

    D

    社区诊断,制定目标,营养干预计划和选择,确定目标人群


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    健康教育计划设计步骤包括(  )。
    A

    需求评估

    B

    确定健康教育目标

    C

    制定健康教育干预策略

    D

    实施质量控制

    E

    制定实施和评价方案


    正确答案: A,D
    解析:
    健康教育亦或健康管理的实质就是健康教育计划或健康管理计划的设计、实施与评价的全过程。实施质量控制不是健康教育计划设计步骤,而是计划实施的内容。