第1题:
第2题:
()可能造成的后果是孩子觉得自己不被了解;通常将父母的意思理解为:感到伤心是不好的。
第3题:
根据四层宝塔模型,完美的沟通应包含()。
第4题:
表扬是对学生思想和行为的()。
第5题:
护士小王在和患者交谈中,适时插入了一些"是的"、"很好"等语言或者点头、微笑等非语言形式给予对方肯定和鼓励,对患者的言行表示了赞同和支持,小王在交谈中的反馈行为属于()
第6题:
下列属于信息传播中的反馈的是()。
第7题:
反馈实质上属于()。
第8题:
是放之四海而皆准的名言
对所有人都起着鼓励作用
非常赞同
不太赞同
第9题:
传达性反馈
汇报性反馈
积极性反馈
消极性反馈
模糊性反馈
第10题:
辨识;
反馈;
思维;
非赞同。
第11题:
信息源→编码→传递→接收→译码→理解→反馈
信息源→编码→传递→接收→译码→理解
信息源→编码→传递→接收→理解→反馈
信息源→编码→译码→理解→反馈
第12题:
接收
理解
作出反应
反馈
解码
第13题:
第14题:
做出赞同、喜欢、理解、支持的反应,属于哪种反馈()
第15题:
作出理解、赞同、支持的反应是()
第16题:
在心理咨询中,“理解”一词是( )的最恰当表达词。
第17题:
“同理心”是情商(EQ)专有名词,它有三重概念,分别是()。
第18题:
公共关系实质是人们()去影响他人,并期望获得他人的赞同和理解。
第19题:
尊重应以()为基础。
第20题:
肯定性反馈
否定性反馈
模糊性反馈
动态体语
仪表形象
第21题:
保证、同情、安慰、支持
贴标签、评判、责备
赞美、赞同
侮骂、嘲弄、讽刺
第22题:
使对方能听懂和理解自己所说的意思
提问时简明扼要
不轻易打断对方的讲话
对对方所说的表示理解和赞同
不理睬对方在人际传播技巧中
第23题:
真诚
赞同
理解
共情