问答题简述什么是刻板印象？
题目
问答题
简述什么是刻板印象？
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第1题：
简述刻板印象的形成途径。
正确答案:（1）所谓刻板印象（也有人译成定见），是指人们对一个社会群体所形成的印象。
（2）刻板印象的形成途径。
①个人的经验。人们与一个群体接触时，与其中的一两个成员的互动就构成了刻板印象形成的基础，即使与多个成员互动，也会形成夸大了的，不准确的刻板印象。原因有二：
a.由于新鲜的、极端的、突显的刺激容易引起人们的注意，所以一个群体中的特殊成员对刻板印象的形成有着重要的影响。
b.一个群体所从事的社会行为会影响人们刻板印象的形成。
②社会学习。刻板印象的获得不一定是依据个人的亲身经历，也可以从父母、老师、课本、媒体分析得来。例如人民教育出版社1970年—1982年出版的十册全日制学校小学语文课本。 -
第2题：
人们通常认为，山东人是豪爽的，江浙人是温和的。这是印象形成中的什么效应？（）
- A、晕轮效应
- B、刻板印象
- C、近因效应
- D、首因效应
正确答案:B -
第3题：
什么是性别角色刻板印象，行为主义者认为性别角色是如何习得的？
正确答案: 性别角色刻板印象指人们对于男性和女性在行为、人格特征等方面的期望、要求和一般的看法。
1、操作条件反射
在成长过程中，父母对儿童抱有相同的性别角色期望，会奖励儿童与性别相符合的行为，惩罚那些不符合性别角色的行为。
2、观察学习
通过观察榜样的行为，儿童学习各自相符的性别行为。 -
第4题：
简述刻板印象威胁 （stereotype threat）及其带来的影响。
正确答案:刻板印象威胁：在觉得对方可能会用刻板印象衡量自己时发生，这种担心会带来紧张，进而影响实际的操作水平。 -
第5题：
刻板印象的内容是什么？
正确答案: 刻板印象的内容包含多方面，可以以年龄、性别、民族、职业、社会角色，甚至是体重为基础的刻板印象。
以年龄为基础的刻板印象。如认为老年人无法学会新技能；年轻人处事不老练等。
以性别为基础的刻板印象。如认为女性不会为了晋升而调动工作；男性对照顾孩子不感兴趣等。
以民族为基础的刻板印象。如亚裔移民勤奋而负责；非洲人民贫困而落后等。
以职业为基础的刻板印象。如一提到教授，就认为是博学多才的人；一听说投资银行家，就认为是拥有大量财富的人等。
以体重为基础的刻板印象。如认为肥胖者缺乏纪律性；消瘦者身体素质差等。
在组织行为学中，应注意刻板印象的积极方面，克服刻板印象的消极方面。例如，对工作程序、教学程序、日常事务性工作等，都要培养起人们的刻板影响，使工作有序进行；而对于认识上的偏见、交往中的误解，体制上的弊端造成的刻板印象，如过去落后的人，现在一定落后；三十几岁的人当不了县长等刻板印象心态，要实事求是地纠正。 -
第6题：
问答题简述什么是刻板印象？正确答案： 人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫刻板印象解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题什么是刻板印象？举例说明刻板印象是怎样造成知觉失真的？正确答案： 刻板印象指根据某人所在的团队知觉为基础判断某人。其优点是：使复杂的知觉过程变得简化。缺点是：容易产生知觉失真。
例如，一名销售经理希望在所辖区内找到一名销售人员，并希望聘用一个有进取心、工怍勤奋并善于处理不利环境的人。过去，该销售经理所聘用的那些曾参加过大学运动队的个体都很成功。因此他很注重求职者中是否有人曾参加过学校运动队。这样做的结果明显缩短了搜索时问，另外，在一定程度上，运动员是积极进取、工作勤奋、能够很好处理不利环镜的，因此运用这种刻板印象能够提高这名销售经理的决策水平。但是，运用刻板印象则会出现这样的问题：未必每一个大学校队队员都是积极进取、勤奋努力、善于处理不利环境的，所以刻板印象就造成了知觉失真。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述社会刻板印象的来源途径及社会刻板印象的利弊。正确答案：解析： -
第9题：
问答题什么是性别角色刻板印象，行为主义者认为性别角色是如何习得的？正确答案： 性别角色刻板印象指人们对于男性和女性在行为、人格特征等方面的期望、要求和一般的看法。
1、操作条件反射
在成长过程中，父母对儿童抱有相同的性别角色期望，会奖励儿童与性别相符合的行为，惩罚那些不符合性别角色的行为。
2、观察学习
通过观察榜样的行为，儿童学习各自相符的性别行为。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题刻板印象正确答案： 认为自我对他人的心理感受受到他人所属的组织群体的影响，并成为一种固定化的制度观念，这种印象的形成，往往难以改变。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题刻板印象的内容是什么？正确答案： 刻板印象的内容包含多方面，可以以年龄、性别、民族、职业、社会角色，甚至是体重为基础的刻板印象。
以年龄为基础的刻板印象。如认为老年人无法学会新技能；年轻人处事不老练等。
以性别为基础的刻板印象。如认为女性不会为了晋升而调动工作；男性对照顾孩子不感兴趣等。
以民族为基础的刻板印象。如亚裔移民勤奋而负责；非洲人民贫困而落后等。
以职业为基础的刻板印象。如一提到教授，就认为是博学多才的人；一听说投资银行家，就认为是拥有大量财富的人等。
以体重为基础的刻板印象。如认为肥胖者缺乏纪律性；消瘦者身体素质差等。
在组织行为学中，应注意刻板印象的积极方面，克服刻板印象的消极方面。例如，对工作程序、教学程序、日常事务性工作等，都要培养起人们的刻板影响，使工作有序进行；而对于认识上的偏见、交往中的误解，体制上的弊端造成的刻板印象，如过去落后的人，现在一定落后；三十几岁的人当不了县长等刻板印象心态，要实事求是地纠正。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题社会刻板印象正确答案：解析： -
第13题：
简述社会刻板印象的形成途径。
正确答案:（1）直接与某些人或某个群体接触，然后将其某些人格特点加以概括化和固定化；
（2）依据间接的资料形成，即通过他人的介绍、大众传播媒介的描述而获得。 -
第14题：
刻板印象
正确答案:刻板印象就是对某一社会群体的一个概括，认为这个群体中的人都具有某些相同的特征，无礼成员之间实际存在的差异。 -
第15题：
某领导对某教师产生了好印象，就认为他什么都好，十全十美。这属于（）
- A、第一印象
- B、光环效应
- C、社会刻板印象
- D、情感效应
正确答案:B -
第16题：
性别刻板印象
正确答案:指人们有关男性或女性个人属性的信念与观点。 -
第17题：
什么是刻板印象？举例说明刻板印象是怎样造成知觉失真的？
正确答案: 刻板印象指根据某人所在的团队知觉为基础判断某人。其优点是：使复杂的知觉过程变得简化。缺点是：容易产生知觉失真。
例如，一名销售经理希望在所辖区内找到一名销售人员，并希望聘用一个有进取心、工怍勤奋并善于处理不利环境的人。过去，该销售经理所聘用的那些曾参加过大学运动队的个体都很成功。因此他很注重求职者中是否有人曾参加过学校运动队。这样做的结果明显缩短了搜索时问，另外，在一定程度上，运动员是积极进取、工作勤奋、能够很好处理不利环镜的，因此运用这种刻板印象能够提高这名销售经理的决策水平。但是，运用刻板印象则会出现这样的问题：未必每一个大学校队队员都是积极进取、勤奋努力、善于处理不利环境的，所以刻板印象就造成了知觉失真。 -
第18题：
问答题简述改变刻板印象的方法。正确答案： （1）人们要抵制刻板印象变化
（2）要使不一致的信息不断地重复，从而被解释为是个体内在品质的反映，以改变对此群体的刻板印象。
（3）为了避免与刻板印象不一致的信息被解释成是是群体中的亚群体成员所有，要与群体中的成员广泛交往。
（4）为了避免把与刻板印象不一致的信息归于群体中非典型的人员所有，要与该群体中有代表性的、典型的成员交往。
（5）人们要改变刻板印象，必须有意识地去寻找不一致的信息，有意识地校正自己的判断。这是最根本的前提。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题内隐刻板印象的研究主要包括哪些方面？正确答案： 越来越多的研究表明，刻板印象中也含有无意识的成分。这些成分就构成了
内隐刻板印象，在一定程度上，内隐刻板印象是调节着某个社会范畴所具有的属性中无法内省辨认（或不能准确辨认）的过去经验的痕迹。目前研究比较集中地体现在内隐种族刻板印象、内隐性别刻板印象等方面。
内隐种族刻板印象，虽然没有人愿意承认自己抱有种族歧视观念，但是研究表明白人倾向于将积极性评价和白人连在一起，而对黑人则多施以消极性评价。
内隐性别刻板印象，而对名望判断的研究中表明，名望判断的标准是旧的低于新的、男性低于女性。这表明人们内隐地认为男性的成就要比女性高，因此对男性名人的判断标准要比女性宽松。
内隐攻击性刻板印象，外显态度中同情弱者，或女性柔弱的形象，在内隐社会认知中无论箭头指向攻击者或指向被攻击者，两性明显的偏好攻击者，不管被攻击者是男性或女性。证明男性在本质上更具攻击性一面的理论是值得怀疑的，女性对攻击者的偏好显著高于对被攻击者的偏好，反映了女性亦具有攻击性本能的一面。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述刻板印象威胁 （stereotype threat）及其带来的影响。正确答案： 刻板印象威胁：在觉得对方可能会用刻板印象衡量自己时发生，这种担心会带来紧张，进而影响实际的操作水平。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述社会刻板印象对于公共工作的启示。正确答案： 1、社会刻板印象首先表现为对某类人物的固定看法
2、除了籍贯、地位、职业以外，年龄和性别也往往成为社会刻板印象的媒介
3、籍贯扩大一些就是国籍，所以对不同国籍的人也会产生社会刻板印象
4、社会刻板印象还会表现为对某类事物的固定看法
5、社会刻板印象有其一定的合理性解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是刻板印象？刻板印象的存在对旅游服务有什么不利影响？正确答案： 刻板印象则是社会上部分人对某类事物和人物所持有的共同的、固定的、笼统的看法和印象。这种印象不是一个个体现象，它反映的是群体的共识。刻板印象一方面有助于热门对众多的人的特征作概括了解；另一方面。它又阻碍人们形成正确的人际知觉。例如：在现实生活中，年轻人通常认为老年人墨守成规，缺乏进取心；老年人又觉得年轻人举止轻浮，办事不可靠等等。这些观点都不是绝对正确，但却是社会上许多人共同持有的共识，对旅游服务有不利影响。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述社会刻板印象的形成途径。正确答案： （1）直接与某些人或某个群体接触，然后将其某些人格特点加以概括化和固定化；
（2）依据间接的资料形成，即通过他人的介绍、大众传播媒介的描述而获得。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题联系实际，谈谈对"刻板印象"和"晕轮效应"的理解。正确答案： 沟通双方存在的一个障碍是“归因”带来的盲目判断，用归因方式来解释人们的行为，有两种类型，一是“刻板印象”；二是“晕轮效应”。刻板印象，指将群体进行分类，然后根据不同的类别来判断该类群体所具有的性格特点的一种情况。可以说，刻板印象就是一种盲目的概括化的判断。在组织中，常有一些言语反映了以性别、年龄、种族，甚至是体重为基础的刻板印象，如“男性对照顾孩子不感兴趣”，“老年人无法学会新技能”。
从知觉角度上看，如果人们期望见到这些刻板印象，那么他们就会知觉到，无论这种刻板印象是否准确。晕轮效应，指当假设某人有某一行为特征时，将推断某人必有其他的行为特征的一种现象。
比如，在招聘过程中，男性招聘人员会认为一位求职秘书职位的相貌入时的女性自然而然擅长打字、速记等；一名教师可能是安静、认真、知识丰富、水平很高，但如果他的风格不够热情，则其他特点也不会得到很高的评价。解析： 暂无解析