更多“问答题简述发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是什么?”相关问题
  • 第1题:

    毕生发展的观点逐渐为人们所接受,发展心理学概念开始被确认并取代了儿童心理学在心理学中的地位,使儿童心理学成为发展心理学的组成部分,是( )。

    A.19世纪后半期

    B.19世纪末20世纪初

    C.20世纪中期以后

    D.20世纪后半期


    正确答案:D

  • 第2题:

    儿童心理学发展到发展心理学的演变趋势。


    答案:
    解析:
    科学儿童心理学诞生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔是儿童心理学的创始人。诞生的标志是1882年出版的《儿童心理》。西方儿童心理学的产生、形成、演变和发展,大致可分为四个阶段:一、准备时期:19世纪后期之前;二、形成时期:从1882年至第一次世界大战;三、分化和发展时期:两次世界大战之间;四、演变和增新时期;第二次世界大战之后。从儿童心理学到发展心理学有一个演变过程。①霍尔将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期;②精神分析学派对个体一生全程的发展率先做了研究;③发展心理学的问世及其研究。一般认为发展心理学诞生的标志为:1957年,美国《心理学年鉴》用“发展心理学”做章名,代替了惯用的“儿童心理学”。

  • 第3题:

    发展心理学取代"儿童心理学"的重要标志是()。

    • A、1957年,美国《心理学年鉴》用"发展心理学"取代"儿童心理学"作为章的名称
    • B、20世纪30年代,美国出版了《发展心理学》一书
    • C、20世纪30年代,美国出版了《发展心理学概论》一书
    • D、1922年,霍尔出版了《衰老:人的后半生》一书

    正确答案:A

  • 第4题:

    机体死亡的重要标志是什么?简述其判定标准


    正确答案: 机体死亡的标志是脑死亡,即大脑包括小恼、脑干在内作为一个整体功能永久性丧失。其判定标准有:
    ⑴不可逆性昏迷和大脑无反应状态
    ⑵自主呼吸停止
    ⑶瞳孔散大
    ⑷颅神经反射消失
    ⑸脑电消失
    ⑹脑血循环完全停止。

  • 第5题:

    狭义的发展心理学就是()。

    • A、儿童心理学
    • B、民族心理学
    • C、比较心理学
    • D、个体发展心理学

    正确答案:D

  • 第6题:

    简述科学儿童心理学诞生的标志。


    正确答案:德国生理学家、实验心理学家普莱尔于1882年出版了第一部科学的、系统的儿童心理学著作《儿童心理》它标志着科学儿童心理学的正式诞生,普莱尔则成为科学儿童心理学的奠基人。

  • 第7题:

    问答题
    简述卵子成熟的标志是什么?

    正确答案: (1)卵母细胞成熟形态学标志为:生发泡破裂、染色体凝聚、纺锤体形成和第一极体排出。
    (2)在分子水平上,卵母细胞内cAMP浓度下降,Ca2+浓度上升,蛋白质合成增加,蛋白质去磷酸化或磷酸化,促成熟因子之类的活性物质出现。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述发展心理学的主要研究方法。

    正确答案: 为了揭示心理发展的规律和特点,研究者必须掌握正确的研究方法。发展心理学研究的方法多种多样,主要有观察法、访谈法、问卷法、测验法和实验法。观察法是研究者通过感官或一定仪器设备,有目的有计划地观察儿童的心理和行为表现,并由此分析儿童心理发展的特征和规律的一种方法。儿童的心理活动有突出的外显性,通过观察其外部行为,可以了解他们的心理活动。因此,观察法是发展心理学研究的最基本、最普遍的一种方法。发展心理学早期的许多研究大多采用这种方法。观察法的突出优点是可以在儿童行为发生的当时,现场进行观察、记录,能够收集到比口头报告或问卷调查更客观、全面、准确的资料。当然,观察法也有一定局限性。比如,观察资料的质量在很大程度上受到观察者本人的能力水平、心理因素的影响,许多发展心理学研究者所希望观察到的行为的发生有时是难以预测的,因此,采用现场观察有时难以奏效。此外,观察法的运用往往需要花费较大的人力、物力和较多的时间。
    二、访谈法访谈法是研究者通过与儿童进行口头交谈,了解和收集他们有关心理特征和行为的数据资料的一种研究方法。访谈法在发展心理学的研究中具有特殊的意义和作用。它的最大特点在于,整个访谈过程是访谈者与儿童相互影响、相互作用的过程。所以,在访谈中,访谈者应争取掌握访谈过程的主动权,积极影响儿童,尽可能使研究按照预定的计划开展。访谈法的另一个显著特点是它具有特定的研究目的和一整套的设计、编制和实施的原则。访谈法的这些特点说明,访谈法在一定程度上能比观察法获得有关儿童的更多、更有价值、更深层的心理活动情况和心理特征方面的信息,同时,也比观察法更复杂、更难于掌握。近年来,访谈法在发展心理学研究中的应用越来越广泛,取得了许多重要成果。例如,皮亚杰在儿童认知发展的研究中,以访谈法作为主要研究工具,辅以其它研究方法,取得了举世瞩目的成就。访谈法有许多优点,它能有针对性地收集研究数据,适用于一切具有口头表达能力的不同文化程度的访谈对象,具有较问卷法更高的回收率和有效率。访谈法的局限性首先在于,访谈结果的准确可靠性受访谈者自身的素质影响较大,与其它研究方法相比,费时费力,而且访谈所得资料不易量化。另外,访谈效果也受环境、时间和访谈对象特点的限制。
    三、问卷法问卷法是研究者用统一、严格设计的问卷,来收集儿童心理和行为的数据资料的一种研究方法。问卷法和访谈法都是收集儿童心理和行为的数据资料的基本方法,在发展心理学的研究中,它们经常结合在一起使用。只是问卷法的问卷比结构访谈更具目的性、内容更加详细完整、设计更为缜密科学。问卷法的特点是标准化程度较高,是严格按照统一设计和固定结构的问卷进行研究,避免了研究的盲目性和主观性。问卷法的另一特点是能在较短的时间内收集到大量的资料,由于问题和答案都预先进行了操作化和标准化设计,因此,所得资料也便于进行定量分析。目前,这些定量分析工作可以借助计算机进行,不仅方便而且准确,所以,问卷法在发展心理学的研究中有着广阔的应用前景。作为发展心理学研究常用的方法,问卷法有很多突出的优点。它的内容客观统一,处理分析简洁方便,节省了人力、物力和经费,取样较大,对于描述一个总体的性质是很有意义的。另个,问卷法匿名性强,回答真实,那些不宜用访谈法进行当面询问的问题,涉及到儿童内心深处的情感、动机等问题适合用问卷法来研究。问卷法的缺陷在于对被试的言语发展水平有一定要求,因而不适于年幼被试。另外,被试的回答还带有一定的主观性,因而由此获得的有些数据资料还需用其它方法加以印证。
    四、测验法测验法是通过测验量表来研究儿童心理发展规律的一种方法,即采用标准化的题目,按照规定程序,通过测量的方法来收集数据资料。编制测验量表需要经过编制测验题目、预测、项目分析、合成测验、取得信度与效度资料、建立常模等标准化过程。应用经过标准化的测验量表对儿童进行测量,将其得分与常模分数相比较,就可以清楚地了解儿童的发展水平。测验法既可用于测查儿童心理发展的个别差异,也可用于了解不同年龄阶段的儿童的心理发展水平的差异。测验法的优点主要表现在测验量表的编制十分严谨,结果处理方便,量表有现成的常模,可以直接进行对比研究。量表的种类较多,可以适应不同研究目的的需要。测验法存在的不足是使用灵活性差,对主试的要求较高,结果难以进行定性分析,被试的成绩也可能受练习、测验经验的影响等。所以,测验法和发展心理学研究的其它方法一样,只是了解儿童心理发展的方法之一,还应与其它方法配合使用。
    五、实验法实验法是指对研究的某些变量进行操纵和控制,创设一定的情境,以探讨儿童心理发展的原因和规律的研究方法。实验研究是发展心理学研究的重要方法。其基本目的在于揭示变量间的因果关系。实验法可分为实验室实验和现场实验两种类型。从上述可知,发展心理学的研究方法是多种多样的。在进行发展心理学研究时,研究者不应孤立地采用一种方法,而应根据研究的需要综合采取多种方法,或者以某种方法为主,辅之以其它方法,这样才能获得多方面、丰富、客观的数据资料。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述儿童发展心理学与发展心理学的关系。

    正确答案: 发展心理学从狭义上讲是指人类个体发展心理学。从广义上讲,发展心理学包括动物心理学或比较心理学。儿童发展心理学是发展心理学的一门分支学科,是研究儿童心理发展规律的科学。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    机体死亡的重要标志是什么?简述其判定标准

    正确答案: 机体死亡的标志是脑死亡,即大脑包括小恼、脑干在内作为一个整体功能永久性丧失。其判定标准有:
    ⑴不可逆性昏迷和大脑无反应状态
    ⑵自主呼吸停止
    ⑶瞳孔散大
    ⑷颅神经反射消失
    ⑸脑电消失
    ⑹脑血循环完全停止。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述个体发展心理学的定义。

    正确答案: 个体心理发展是指人的个体从出生到成熟,再到衰老整个生命历程中的心理发展。研究它的学科领域是个体发展心理学。个体发展心理学是对人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点进行研究,以揭示现代人心理发展的规律。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述科学儿童心理学诞生的标志。

    正确答案: 德国生理学家、实验心理学家普莱尔于1882年出版了第一部科学的、系统的儿童心理学著作《儿童心理》它标志着科学儿童心理学的正式诞生,普莱尔则成为科学儿童心理学的奠基人。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是( )。
    (A) 1957年,美国《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作 为章的名称
    (B) 20世纪30年代,美国出版了《发展心理学》一书
    (C) 20世纪30年代,美国出版了《发展心理学概论》一书
    (D) 1922年,霍尔出版了《衰老:人的后半生》一书


    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    (  )是世界上第一部发展心理学著作

    A.《发展心理学概论》
    B.《儿童心理》
    C.《儿童心理学》
    D.《发展心理学》

    答案:A
    解析:
    普莱尔在1882年出版的《儿童心理》,被公认为是一部科学的、系统的儿童心理学著作。此时,还不能用发展心理学的概念。美国心理学家何林渥斯于1930年出版了《发展心理学概论》,这是世界上第一部以发展心理学命名的著作。美国另一位心理学家古德伊洛弗于1935年也出版了一本《发展心理学》;1945年此书再版。此书在当时欧美的影响极广泛,在科学性和系统性方面均超过了何林渥斯的《发展心理学概论》。

  • 第15题:

    1882年发表的()被认为是科学的儿童心理学诞生的标志。

    • A、《青少年心理学》
    • B、《发展心理学》
    • C、《儿童心理之研究》
    • D、《儿童心理学》

    正确答案:D

  • 第16题:

    用“发展心理学”作一书章的名称,从而以“发展心理学”取代了长期惯用的“儿童心理学”名称,始于()。

    • A、1895年鲍德温的《儿童与种族的心理发展》发表
    • B、20世纪30~40年代古德奈弗的《发展心理学》的出版
    • C、20世纪初霍尔的《青少年心理学》问世
    • D、1957年美国的《心理学年鉴》发行

    正确答案:D

  • 第17题:

    以下哪位心理学家于1882年出版的《儿童心理学》一书标志着科学发展心理学的诞生?()

    • A、奈塞尔
    • B、冯特
    • C、普莱尔
    • D、皮亚杰

    正确答案:C

  • 第18题:

    广义的发展心理学包括个体发展心理学、民族心理学和()

    • A、老年心理学
    • B、儿童心理学
    • C、比较心理学
    • D、环境心理学

    正确答案:C

  • 第19题:

    问答题
    简述法的产生的标志是什么?

    正确答案: (1)国家的最终形成标志着法的形成;
    (2)只有当人们有了选择行为的自由,出现了授权性规范,才意味着有了权利和义务的划分,从而产生了法。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述形态美的重要标志。

    正确答案: 理想的身材、匀称的体形是形态美的重要标志。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    1882年发表的()被认为是科学的儿童心理学诞生的标志。
    A

    《青少年心理学》

    B

    《发展心理学》

    C

    《儿童心理之研究》

    D

    《儿童心理学》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    科学儿童心理学产生的标志是什么?现代儿童心理学的支柱指的是什么?

    正确答案: 科学儿童心理学产生的标志是1882年德国生理学家和心理学家普莱尔的《儿童心理》一书的出版;现代儿童心理学的支柱指的是行为主义心理学的代表人物华生的学习理论,弗洛伊德的精神分析理论,皮亚杰的儿童认知发展理论。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    1882年发表的(  )被认为是科学的儿童心理学诞生的标志。
    A

    《青少年心理学》

    B

    《发展心理学》

    C

    《儿童心理之研究》

    D

    《儿童心理》


    正确答案: A
    解析: 儿童心理学的创始人是普莱尔。普莱尔于1882年发表了他的《儿童心理》一书。这是第一本较系统的儿童心理学著作,被公认为是一部科学的儿童心理学著作,标志着科学儿童心理学的诞生。