问答题简述心理测验与心理咨询的关系。
题目
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第1题：
简述心理咨询与治疗中治疗关系的特征。答案：解析：治疗关系的特征。 治疗关系的特征，主要有： (1) 独特性，体现在治疗关系不是建立在社会交往的立场上，而是在特定的时间期限内，隐蔽的、具有保密性的特殊关系。 (2)客观性与主观性的统一，由于治疗者与来访者之间没有日常的瓜葛、利害的冲突等，使得治疗者有可能站在客观的立场上，为来访者着想，对来访者负责；又由于这种关系能自觉应用有关人际关系的科学原理，使得治疗关系得到发展，使治疗者与来访者双方都能集中注意于治疗中最基本的问题。 (3)专业限制，主要体现在： ①治疗关系独特性的原则，咨询关系建立在来访者主动求助的基础之上。 ②职责的限制，治疗者应认清什么是治疗者的责任，什么是来访者应负的责任。 ③时间的限制，通常治疗或咨询中的一次会谈时间为40分钟至1个小时。治疗者应使来访者明白，治疗是有时限的，这样来访者就会自己调整自己的行为以便有效地利用会谈时间。 ④其他限制，如来访者对治疗者提出个人要求的限制，来访者攻击性行为的限制，对治疗对象的限制，情感的限制等。 -
第2题：
在心理咨询职业活动中，（ ）可以体现在心理咨询的全过程中。
(A)心理诊断 （B)咨询效果的评定
(C)心理测验的实施 （D)建立和维护咨询关系答案：B,D解析： -
第3题：
简述道德教育与心理咨询的关系。
对象、目的、内容、方式、方法、运作机制及理论基础上，多有不同。心理辅导、心理咨询并不是道德教育，不能取代道德学校教育。但是，心理辅导和心理咨询在观念、方法、内容上，对学校德育具有补偿功能;在心理辅导和心理咨询的辅助下，学生克服意义障碍，建立起良好心境，或使心理疾病得到矫治，学校德育因此可以收到更好的效果。总之，心理辅导和心理咨询本身虽不是德育，却是学校德育一种有效的辅助手段。
略 -
第4题：
下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话：心理咨询师：欢迎你来咨询，你需要解决哪些心理问题？求助者：今天来就是想请您帮助我弄清我到底哪里出问题了？心理咨询师：要想弄清你的问题，可以先进行心理测验。求助者：心理测验？我听说过。但没有做过，您能给我讲讲什么是心理测验吗？心理咨询师：心理测验就像医院的各种化验一样，它能帮助弄清你的问题。求助者：我能理解，当年我知道自己怀孕就是作了化验。心理咨询师：对的，心理测验可准了，有什么问题都能测验出来。求助者：好的，那我都做什么测验呀？心理咨询师：根据你的情况，我觉得可以做EPQ、SCL-90、WAIS-RC、LES等。求助者：真不好意思，我不知道您说的是什么测验。心理咨询师：这些都是心理测验，其实你知道不知道没有关系。你去做就是了。求助者：好吧，做这些需要收钱吗？心理咨询师：要收钱，不过没有多少钱，你是外企的，不会在意这点钱的。求助者：好，我做完后给您看结果。、心理咨询师：不看，我也能估计到你的结果。求助者：您不看了？能行吗？心理咨询师：那就看一下吧，你放心，我都做了二十多年的咨询了，通过心理测验一定能搞清你的问题。心理咨询师提出先进行心理测验表明其（）。
- A、重视心理测验
- B、缺乏初步理解判断
- C、清楚测验过程
- D、忽视了摄入性谈话
正确答案:B,D -
第5题：
多选题在心理咨询职业活动中，（）可以体现在心理咨询的全过程中。A心理诊断
B咨询效果的评定
C心理测验的实施
D建立和维护咨询关系
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第6题：
单选题团体心理咨询相对于个别心理咨询而言，更擅长处理（ ）的问题。A深度情绪困扰
B解释心理测验结果
C人际关系
D求职择业
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述心理咨询与心理治疗的一致性。正确答案： 1、助人性质和目标上的一致性。
2、助人过程和方法上的一致性。
3、助人关系和职业准则上的一致性。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述心理咨询与心理治疗的基本一致性。正确答案： 1、助人性质和目标上的一致性；
2、助人过程和方法上的一致性；
3、助人关系和职业准则上的一致性。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述心理咨询的种类与形式。正确答案： 心理咨询的种类与形式：心理咨询有多种不同的划分方式，比如根据对象可以划分为直接咨询与间接咨询，根据来访者的人数可以划分为个别咨询与小组或团体咨询，根据所提供的场地和媒介可以分为门诊咨询、信函咨询、现场咨询、电话咨询、网络咨询。
（一）直接咨询与间接咨询
（二）个别咨询与小组咨询
（三）门诊咨询、信函咨询、现场咨询、电话咨询、网络咨询解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述道德教育与心理咨询的关系。正确答案： 对象、目的、内容、方式、方法、运作机制及理论基础上，多有不同。心理辅导、心理咨询并不是道德教育，不能取代道德学校教育。但是，心理辅导和心理咨询在观念、方法、内容上，对学校德育具有补偿功能;在心理辅导和心理咨询的辅助下，学生克服意义障碍，建立起良好心境，或使心理疾病得到矫治，学校德育因此可以收到更好的效果。总之，心理辅导和心理咨询本身虽不是德育，却是学校德育一种有效的辅助手段。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题心理咨询中常用的心理测验有哪些？正确答案： （1）人格类量表：如16PF、MMPI等
（2）智力类量表，如比西量表等
（3）问题诊断类量表，如SCL-90等解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗的关系。正确答案： 学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗各自以一个连续体的不同区段作为自己的工作重心，但它们的区别是相对的，事实上，这四种助人活动在连续体的分布上存在着部分重叠与交叉。此外，如果以服务范围广度而言，心理健康教育、心理辅导、心理咨询及心理治疗依次存在包含关系：四者外延间关系是“真包含于”关系，即心理治疗是心理咨询，心理咨询是心理辅导，心理辅导是心理健康教育。解析： 暂无解析 -
第13题：
案例四
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话：
心理咨询师：欢迎你来咨询，你需要解决哪些心理问题?
求助者：今天来就是想请您帮助我弄清我到底哪里出问题了?
心理咨询师：要想弄清你的问题，可以先进行心理测验。
求助者：心理测验?我听说过。但没有做过，您能给我讲讲什么是心理测验吗?
心理咨询师：心理测验就像医院的各种化验一样，它能帮助弄清你的问题。
求助者：我能理解，当年我知道自己怀孕就是作了化验。
心理咨询师：对的，心理测验可准了，有什么问题都能测验出来。
求助者：好的，那我都做什么测验呀?
心理咨询师：根据你的情况，我觉得可以做EPQ、SCL一90、WAIS-RC、LES等。
求助者：真不好意思，我不知道您说的是什么测验。
心理咨询师：这些都是心理测验，其实你知道不知道没有关系。你去做就是了。
求助者：好吧，做这些需要收钱吗?
心理咨询师：要收钱，不过没有多少钱，你是外企的，不会在意这点钱的。
求助者：好，我做完后给您看结果。
心理咨询师：不看，我也能估计到你的结果。
求助者：您不看了?能行吗?
心理咨询师：那就看一下吧，你放心，我都做了二十多年的咨询了，通过心理测验一定能搞清你的问题。心理咨询师推荐的几种心理测验表明其（ ）。多选A 、 选择测验准确
B 、 合理使用测验
C 、 盲目选择测验
D 、 滥用心理测验答案：C,D解析：略 -
第14题：
简述心理咨询与教育的关系。
心理咨询与教育既有联系，也有区别。教育是从社会和群体出发，希望学生学习成人社会的模式，所以教育是“自上而下”的，偏重外在行为标准，重在整齐划一;心理咨询是从个人出发，重视个人的价值和独特性，目的是要协助个人解决心理问题，发挥个人潜能，是一个“自下而上”的过程。教育具有法治精神，而心理咨询则要讲情爱、体谅和宽容。
略 -
第15题：
简述学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗的关系。
学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗各自以一个连续体的不同区段作为自己的工作重心，但它们的区别是相对的，事实上，这四种助人活动在连续体的分布上存在着部分重叠与交叉。此外，如果以服务范围广度而言，心理健康教育、心理辅导、心理咨询及心理治疗依次存在包含关系：四者外延间关系是“真包含于”关系，即心理治疗是心理咨询，心理咨询是心理辅导，心理辅导是心理健康教育。
略 -
第16题：
下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话：心理咨询师：欢迎你来咨询，你需要解决哪些心理问题？求助者：今天来就是想请您帮助我弄清我到底哪里出问题了？心理咨询师：要想弄清你的问题，可以先进行心理测验。求助者：心理测验？我听说过。但没有做过，您能给我讲讲什么是心理测验吗？心理咨询师：心理测验就像医院的各种化验一样，它能帮助弄清你的问题。求助者：我能理解，当年我知道自己怀孕就是作了化验。心理咨询师：对的，心理测验可准了，有什么问题都能测验出来。求助者：好的，那我都做什么测验呀？心理咨询师：根据你的情况，我觉得可以做EPQ、SCL-90、WAIS-RC、LES等。求助者：真不好意思，我不知道您说的是什么测验。心理咨询师：这些都是心理测验，其实你知道不知道没有关系。你去做就是了。求助者：好吧，做这些需要收钱吗？心理咨询师：要收钱，不过没有多少钱，你是外企的，不会在意这点钱的。求助者：好，我做完后给您看结果。、心理咨询师：不看，我也能估计到你的结果。求助者：您不看了？能行吗？心理咨询师：那就看一下吧，你放心，我都做了二十多年的咨询了，通过心理测验一定能搞清你的问题。心理咨询师推荐的几种心理测验表明其（）。
- A、选择测验准确
- B、合理使用测验
- C、盲目选择测验
- D、滥用心理测验
正确答案:C,D -
第17题：
问答题简述爱情困惑与障碍的心理咨询的原则。正确答案： 避免刻板的理性逻辑思维。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题简述心理技能训练与心理咨询的区别。正确答案： （1）运动心理技能训练主要主要是通过心理技能训练，帮助运动员或教练员充分发挥心理潜能，达到最佳心理状态。而运动心理咨询主要是通过心理咨询，帮助运动员或教练员解决心理问题，恢复到正常的心理状态。
（2）运动心理技能训练强调受训者掌握心理技能，而运动心理咨询着重被咨询者的心理问题的消除，运动心理技能训练需要的时间较长，而运动心理咨询用时较短
（3）运动心理技能训练的效果更依赖于受训者的积极性和主动参与，对心理技能训练方法的掌握程度：而运动心理咨询的效果更依赖于咨询者与被咨询者间的良好咨询关系，更强调咨询者的教育、支持和指导的能力和技术。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述心理咨询、心理辅导与心理治疗的区别和联系。正确答案： 心理咨询、心理辅导与心理治疗的区别和联系在于：
（1）三者都认为学习者可通过学习来改变其不健康的心理和行为，所以三者都强调咨询访问双方建立一种民主、平等、和谐的关系。
（2）三者之间在目的、手段、对象等方面各有差异：心理辅导主要面对心理状况相对较好的学生；心理咨询以遇到心理困惑或有强烈心理冲突与矛盾的正常学生为对象；心理治疗以心理健康水平较低或心理机能失调及心理上有障碍的疾患学生为对象。心理辅导的重点是预防，心理咨询干预的重点是发展，心理治疗干预的重点是矫治。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述心理咨询与教育的关系。正确答案： 心理咨询与教育既有联系，也有区别。教育是从社会和群体出发，希望学生学习成人社会的模式，所以教育是“自上而下”的，偏重外在行为标准，重在整齐划一;心理咨询是从个人出发，重视个人的价值和独特性，目的是要协助个人解决心理问题，发挥个人潜能，是一个“自下而上”的过程。教育具有法治精神，而心理咨询则要讲情爱、体谅和宽容。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述心理咨询与心理治疗的异同。正确答案： ①相同：工作目的是一样的，都是为了消除求助者的心理或行为问题。
②不同：
（1）心理治疗在操作上是规范化、标准化的；心理咨询是不太规范、不太标准的。
（2）心理治疗是“矫治”，即用带有强制性的矫正和治疗方法进行调治；心理咨询是“协助解决”，即在协商和帮助过程中解决问题。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述能力倾向测验与智力测验的关系。正确答案： 1.能力倾向测验可分成三类：一般能力倾向测验、特殊能力倾向测验和多因素能力倾向测验。其中一般能力倾向测验就是指智力测验。而狭义的能力倾向测验专指后两者。
2.智力测验内容范围很广，使得这些测验对预测各种效标都有一定的有效性。但智力测验由于频带宽度过大，一般只有中等的预测效度。能力倾向测验主要是测量个体某方面的潜在能力，虽然预测效标的频带宽度较小，但精确度更高一些。
3.智力测验一般得到的是对个体总智能的评估分数；而能力倾向测验测量的是某种特定的或多因素的组合。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述心理测验与心理咨询的关系。正确答案： 咨询和治疗的有效性，不仅取决与咨询人员对心理咨询的性质、过程的正确认识，熟练掌握心理咨询的原则、方法和技巧，同时还有赖于对求助者心理特性、行为问题性质的正确评估和诊断，以便于提供适当的指导、帮助和行为矫正训练。因此，心理测验在心理咨询中有重要意义。
心理门诊中：智力测验、人格测验 以及心理评定量表。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述心理咨询的服务对象与内容。正确答案： 正常人和正在恢复或已经康复的病人；精神病人和他们的家属、朋友、同事、领导等；对有心理障碍的愚者的诊断和治疗；对性心理问题、性功能阵碍及性变态愚者的咨询和指导；对人们在有关恋爱、婚姻、家庭生活、计划生育和优生、优育中反映出来的困感和苦恼的咨询；介绍各年龄阶段的心理卫生知识，健康心理知识等。解析： 暂无解析