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  • 第1题:

    压抑就是把那些不为()所容忍,具有威胁性的记忆、念头、冲动或知觉禁锢在无意识中,不使其出现于意识。

    • A、超我
    • B、本我
    • C、自我
    • D、父母

    正确答案:A

  • 第2题:

    精神分析治疗过程中阻止那些使患者过分痛苦或引起焦虑的欲望、情绪和记忆进入意识的力量为( )

    • A、移情
    • B、转移
    • C、象征化
    • D、压抑
    • E、阻抗

    正确答案:E

  • 第3题:

    由本能冲动引起并被压抑下去的愿望,并不能为人意识到、也不能说出的心理活动是( )

    • A、潜意识
    • B、无意识
    • C、意识
    • D、下意识
    • E、前意识

    正确答案:A

  • 第4题:

    潜意识又称无意识,在人的心理活动中一般处于()。

    • A、警觉状态
    • B、缓冲状态
    • C、知觉状态
    • D、清晰状态
    • E、压抑状态

    正确答案:E

  • 第5题:

    内隐记忆与外显记忆本质区别是()

    • A、在提取阶段,内隐记忆无意识参与,外显记忆有意识参与
    • B、在识记阶段,内隐记忆有意识参与,外显记忆无意识参与
    • C、在识记阶段,内隐记忆无意识参与,外显记忆有意识参与
    • D、在提取阶段,内隐记忆有意识参与,外显记忆无意识参与
    • E、以上均是

    正确答案:A

  • 第6题:

    关于梦与无意识叙述错误的是()

    • A、无意识人格的最深层部分,也是最有力的部分,不曾在意识中出现的心理活动和曾是意识的但已压抑的心理活动
    • B、梦是无意识欲望的替代
    • C、无意识是本我冲动通过符号化与制作两种方式实现隐意到显像的转化。
    • D、无意识的主要成分是原始的冲动和本能、通过种族遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年经验和创伤性经验、不合伦理的欲望和感情。

    正确答案:C

  • 第7题:

    填空题
    压抑是把不能被意识所接受的那些具有威胁性的冲动、欲望、情感体验抑制到潜意识领域当中,这是一种()的遗忘。

    正确答案: 主动性
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    个体自动地压抑或抑制一些痛苦的记忆以及性和攻击的冲动,并将它们拒绝于意识之外,弗洛伊德认为这被压抑到()中
    A

    潜意识

    B

    前意识

    C

    边缘意识

    D

    焦点意识


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    潜意识又称无意识,在人的心理活动中一般处于
    A

    警觉状态

    B

    缓冲状态

    C

    知觉状态

    D

    清晰状态

    E

    压抑状态


    正确答案: D
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    哪项是对意识正确的理解?(  )
    A

    意识对个体身心系统具有统合、管理和调控作用

    B

    意识是一种知觉

    C

    意识是一种心理状态,可分为感觉、知觉、记忆、思维等不同层次和水平

    D

    意识包括感觉、知觉、记忆、思维等

    E

    意识就是对外部事物或现象的觉察


    正确答案: B
    解析:
    对此题的解答,首先要理解意识是一种高级的心理官能,对个体身心系统具有统合、管理和调控作用,因此在人类的心理水平上,要高于感觉、知觉、记忆、思维等认知过程。从这个意义上说,动物尽管有感觉、知觉、记忆,甚至有形象思维,但没有意识,只有人类才有意识。意识具有无意识和意识等层次,不仅可以对外部事物或现象进行觉察,还可以对内部状态以及时间的延续性等方面进行觉察。

  • 第11题:

    单选题
    压抑就是把那些不为()所容忍,具有威胁性的记忆、念头、冲动或知觉禁锢在无意识中,不使其出现于意识。
    A

    超我

    B

    本我

    C

    自我

    D

    父母


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    人经常产生不为社会道德、理智所允许的欲望或本能的冲动,于是人就将这些欲望、冲动排斥到潜意识领域,弗洛伊德将这一过程称为( )
    A

    否认

    B

    合理化

    C

    压抑

    D

    抑制

    E

    内射


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    压抑就是把那些不为谁所容忍,具有威胁性的记忆、念头、冲动或知觉禁锢在无意识中,不使其出现()意识?

    • A、超自我
    • B、本我
    • C、自己
    • D、别人

    正确答案:A

  • 第14题:

    人经常产生不为社会道德、理智所允许的欲望或本能的冲动,于是人就将这些欲望、冲动排斥到潜意识领域,弗洛伊德将这一过程称为( )

    • A、否认
    • B、合理化
    • C、压抑
    • D、抑制
    • E、内射

    正确答案:C

  • 第15题:

    按照是否意识到,可以把记忆分为()。

    • A、受意识控制的记忆和无意识记忆
    • B、自主记忆和自动记忆
    • C、陈述性记忆和程序性记忆
    • D、外显记忆和内隐记忆

    正确答案:A,D

  • 第16题:

    “情结”是被压抑的欲望在无意识中的团结,是一种心理的损伤。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    压抑是把不能被意识所接受的那些具有威胁性的冲动、欲望、情感体验抑制到潜意识领域当中,这是一种()的遗忘。


    正确答案:主动性

  • 第18题:

    单选题
    关于梦与无意识叙述错误的是()
    A

    无意识人格的最深层部分,也是最有力的部分,不曾在意识中出现的心理活动和曾是意识的但已压抑的心理活动

    B

    梦是无意识欲望的替代

    C

    无意识是本我冲动通过符号化与制作两种方式实现隐意到显像的转化。

    D

    无意识的主要成分是原始的冲动和本能、通过种族遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年经验和创伤性经验、不合伦理的欲望和感情。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    压抑就是把那些不为谁所容忍,具有威胁性的记忆、念头、冲动或知觉禁锢在无意识中,不使其出现()意识?
    A

    超自我

    B

    本我

    C

    自己

    D

    别人


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    弗洛伊德认为,把痛苦的经历压抑到无意识中,是心理上的一种自我保护或自我防卫。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    按照是否意识到,可以把记忆分为()。
    A

    受意识控制的记忆和无意识记忆

    B

    自主记忆和自动记忆

    C

    陈述性记忆和程序性记忆

    D

    外显记忆和内隐记忆


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    与外显记忆相比,内隐记忆信息提取过程具有(  )。
    A

    意识性

    B

    无意识性

    C

    随意性

    D

    陈述性


    正确答案: A
    解析:
    内隐记忆强调信息提取过程中的无意识性,而并不在意识记忆信息的过程是否是有意识的。外显记忆则是指过去经验对个体当前活动的一种有意识的影响。

  • 第23题:

    单选题
    内隐记忆与外显记忆本质区别是()
    A

    在提取阶段,内隐记忆无意识参与,外显记忆有意识参与

    B

    在识记阶段,内隐记忆有意识参与,外显记忆无意识参与

    C

    在识记阶段,内隐记忆无意识参与,外显记忆有意识参与

    D

    在提取阶段,内隐记忆有意识参与,外显记忆无意识参与

    E

    以上均是


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列对意识的理解,正确的是()。
    A

    意识是一种知觉

    B

    意识包括感觉、知觉、记忆、思维等

    C

    意识是一种心理状态,可分为感觉、知觉、记忆、思维等不同层次和水平

    D

    意识对个体身心系统具有统合、管理和调控作用

    E

    意识就是对外部事物或现象的觉察


    正确答案: C
    解析: 对此题的解答,首先要理解意识是一种高级的心理官能,对个体身心系统具有统合、管理和调控作用,因此在人类的心理水平上,要高于感觉、知觉、记忆、思维等认知过程。从这个意义上说,动物尽管有感觉、知觉、记忆,甚至有形象思维,但没有意识,只有人类才有意识。意识具有无意识和意识等层次,不仅可以对外部事物或现象进行觉察,还可以对内部状态以及时间的延续性等方面进行觉察。