判断题在家庭、学校中应采取强制手段压制学生的早恋问题。A 对B 错

题目
判断题
在家庭、学校中应采取强制手段压制学生的早恋问题。
A

对

B

错

相似考题

1.与学校相比，家庭式学生心理健康教育的更重要的场所。（）此题为判断题(对，错)。

2.学校—社区—家庭整合模式主要是通过对环绕学生的整个社会系统进行优化,重点在管教学生过程中维护学生的权益和体现多元化工作理念。()此题为判断题(对，错)。

3.在学校心理辅导中,教师只需要关注问题学生就可以了。()此题为判断题(对，错)。

4.学校中的政治问题主要是教师、管理者、学生、职工等人员或组织间的利益冲突问题。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    在学校社会工作的基本类型中,()主要侧重对问题学生的辅导,也是传统治疗式学校社会工作采用的一种工作模式。

    A、问题导向

    B、学生导向

    C、家庭导向

    D、社区导向


    参考答案：A

  • 第2题：

    试述导致学生失范行为产生的学校教育失误问题和家庭环境中的问题。


    答案：
    解析：
    (1)学校教育失误问题：学校教育与生活脱节、学校教育指导思想的偏差、个别教师素质差、心理健康教育和法制教育薄弱。
    (2)家庭生活环境中的问题：主要表现为两方面：一是家庭生活中的”四过现象”(即家长对子女的过高期望、过多照顾、过分爱护、过度保护)十分普遍；二是家庭中出现了”教育真空现象”；核心家庭已成为家庭结构主流、离婚率迅猛上升导致单身家庭大量出现

  • 第3题：

    对问题学生的教育，（）尤为重要。

    • A、家庭
    • B、环境
    • C、学校
    • D、朋友

    正确答案:B

  • 第4题：

    判断题
    在学校德育中不可忽视对学生的心理疏导。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 德育实施的基本原则之一是引导学生自主的原则，这就需要教育者疏通引导，而心理疏导是其中的一种形式。

  • 第5题：

    判断题
    在家校合作中，家长参与学校教育是一种双向活动，是家庭教育与学校教育的相互配合。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    判断题
    农村留守儿童出现问题应归咎于家庭，与学校无关。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    班内学生出现早恋现象，应采取怎样的教育对策？

    正确答案： 1.要正确看待学生的早恋问题（学生早恋是学生生理成熟的正常反应，应得到理解、尊重及合理疏导）
    2.要帮助学生树立正确的恋爱观（使学生知道陷入早恋的危害和不良后果）
    3.要营造一个健康的积极的班级文化环境
    4.要尽早发现、及时教育引导（一疏不宜堵）
    5.要尊重学生、保护隐私、妥善处理
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    在学校教学中，教师应如何提高学生的问题解决能力?

    正确答案： (1)提高学生知识储备的数量和质量；
    (2)教授与训练解决问题的方法与策略；
    (3)提供多种练习机会；
    (4)培养思考问题的习惯。(围绕各知识点展开适当论述)
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    在学校穿校服，可以增强学生的团体意识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在家庭、学校中应采取强制手段压制学生的早恋问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在意大利要少谈家庭问题，因为他们认为这是私人问题。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    学生的心理健康是学生个人、家庭、同伴、学校、社会等诸多因素综合影响的结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于义务教育阶段的问题学生，学校要耐心教育，对屡教不改的学生，学校有权开除其学籍。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十七条规定：“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”学校无权开除问题学生。

  • 第14题：

    在家庭、学校中应采取强制手段压制学生的早恋问题。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    班内学生出现早恋现象，应采取怎样的教育对策？


    正确答案: 1.要正确看待学生的早恋问题（学生早恋是学生生理成熟的正常反应，应得到理解、尊重及合理疏导）
    2.要帮助学生树立正确的恋爱观（使学生知道陷入早恋的危害和不良后果）
    3.要营造一个健康的积极的班级文化环境
    4.要尽早发现、及时教育引导（一疏不宜堵）
    5.要尊重学生、保护隐私、妥善处理

  • 第16题：

    判断题
    问题学生的形成基本是家庭原因造成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    判断题
    在高校资助在线系统中，家庭困难学生认定申请首先应登录系统。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    多选题
    当前我国学生早恋现象呈上升趋势，早恋成为教育和管理中的一个重要问题。下列关于学生早恋的教育措施，合理的有(  )
    A

    以学校的管理制度为准绳，对学生的行为进行科学指导

    B

    通过课外活动吸引学生的注意力和精力，使学生的不良心理问题得到宣泄

    C

    明确禁止学生过多的与异性来往，要求学生与异性保持距离，把握好交往的度

    D

    密切关注具有早恋倾向的学生，要求其家长严格管教，采取必要限制措施


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第19题：

    判断题
    当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    在结构家庭治疗模式中对情绪不稳定的案主，不宜采取似非而是的技巧。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校起主导作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 学校作为专职教育机构，有着明确的目的、周密的计划、科学的组织，有经验丰富、掌握青少年学生身心发展规律的专门教育工作者。同时，学校具有青少年学生集中、学习环境好、规章制度健全、育人周期长等明显教育优势，并在社会上具有广泛的凝聚力、号召力，容易得到包括党政机关在内的社会各界的支持协助。因此，学校起主导作用。

  • 第22题：

    判断题
    在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是过错责任原则。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学校心理健康教育的任务是学生学习问题的辅导。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    在高校资助在线系统中，家庭经济困难的学生认定可以不如实填写。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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