问答题有个女孩写了这样一封求询信： 我是一个19岁的女孩，与父亲的关系一直很僵，现在已经到了形同陌路的程度。父亲不叫我，我也不喊父亲，有些事情要妈妈在其中传话。在家里觉得特别别扭、憋闷。爸爸一直看不惯我的言行举止。父亲当着别人的面说我懒，没有人生目标，满脑子乱七八糟的思想，总有一天要吃亏。记得有一次，全家人边吃饭边看电视，电视里正在讨论婚外恋问题。我随口说了一句：“有时当情妇也是可以理解的。”爸爸一听，阴沉着脸，把饭碗重重一放，说：“我们家竟出了个想当情妇的人！”我当时也是随口说说，但爸爸这样一说，就顶了
题目
问答题
有个女孩写了这样一封求询信：
我是一个19岁的女孩，与父亲的关系一直很僵，现在已经到了形同陌路的程度。父亲不叫我，我也不喊父亲，有些事情要妈妈在其中传话。在家里觉得特别别扭、憋闷。爸爸一直看不惯我的言行举止。父亲当着别人的面说我懒，没有人生目标，满脑子乱七八糟的思想，总有一天要吃亏。记得有一次，全家人边吃饭边看电视，电视里正在讨论婚外恋问题。我随口说了一句：“有时当情妇也是可以理解的。”爸爸一听，阴沉着脸，把饭碗重重一放，说：“我们家竟出了个想当情妇的人！”我当时也是随口说说，但爸爸这样一说，就顶了一句：“我就是想当，怎么着？”爸爸大吼：“想当就马上给我滚！”我当时就冲了出去。我知道自己很多缺点，但当爸爸的应该关心我、帮助我。看到别人家父女俩亲密地说笑，我的心就隐隐作痛。我该怎么办呢？
针对来信者的问题，咨询员在回信中要怎样做？
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
针对求助者的问题，在回信中主要从以下几个方面入手予以帮助：
1，概述求助者的主要问题，对求助者的痛苦表示理解，说明亲子关系对家庭生活和身心健康的重要性。
2，让求助者明白，代沟问题是普遍存在的，不是她所独有的，减轻她的心理压力。同时，让她知道，父女关系紧张是可以通过努力得到消除的。是的努力的。
3，帮助求助者分析父亲的心理状况，站高一个层次理解父亲的行为。在社会变革面前，父亲本来就不太适应，内心存在苦闷烦恼，而女儿时时刻刻强化着这种不适应，自然令父亲生气。同时，人到老年，看到子女长大成人，心中高兴，但同时回想到自己把子女抚养成人，很不容易，因此要求 子女孝顺、听话、尊敬他们。一旦这种需要没有得到满足。就会有一种失败感和挫折感。
4，帮助求助者分析自身的心理状况，正确认识自己。一方面认识到自己的行为受心理断乳期的逆反心理影响，总想摆脱父母的监督；另一方面帮助求助者认识到自己在观念上、行为上、个性上存在着偏激和不足，使父女矛盾更加的激化。当父亲说“我们家竟然出了个想当情妇的人”的时候，如果求助者能做一些解释说明或自嘲，而不采取顶嘴这种偏激的形式，父女间的冲突就不至于愈演愈烈。
5，鼓励求助者主动积极地与父亲沟通。求助者的父女之间已经出现严重的沟通障碍，到了互不说话的程度。要求助者明白，不要被动地等待父亲来关心自己，而应主动地去理解父亲，与父亲沟通，争取关系的改善。无论如何，血浓于水，父亲的养育之恩是永远不能忘记的。回到家中，主动地问候一声，问问父亲的身体状况，带些他爱吃的水果或糕点。也许父亲表面上反应平淡或无动于衷，但其实他内心是满足的。久而久之，父女间的对抗情绪就会有缓解。等到条件成熟，可以和父亲进行深入交谈，心平气和又开城布公的说说彼此的看法。在沟通过程中，可以借助母亲的力量使沟通更加的顺利。如：通过母亲传达对父亲的希望、对父亲的歉意等等。
6，建议求助者适当改变自身的个性与行为，调整自己的观念，父女关系紧张，双方都有责任。但做女儿的的不能消极地对待父亲的改变，而应积极地改变自己，自己的改变往往会带来父亲的改变。检讨一下自己：父亲为什么会看不惯自己的言行举止？为什么会说自己的思想乱七八糟？找到不足并尝试着去改变。如果涉及到两代人的观念差异，无法在短期内达到一致，可以求同存异，淡化处理，不作正面交锋。
1，概述求助者的主要问题，对求助者的痛苦表示理解，说明亲子关系对家庭生活和身心健康的重要性。
2，让求助者明白，代沟问题是普遍存在的，不是她所独有的，减轻她的心理压力。同时，让她知道，父女关系紧张是可以通过努力得到消除的。是的努力的。
3，帮助求助者分析父亲的心理状况，站高一个层次理解父亲的行为。在社会变革面前，父亲本来就不太适应，内心存在苦闷烦恼，而女儿时时刻刻强化着这种不适应，自然令父亲生气。同时，人到老年，看到子女长大成人，心中高兴，但同时回想到自己把子女抚养成人，很不容易，因此要求 子女孝顺、听话、尊敬他们。一旦这种需要没有得到满足。就会有一种失败感和挫折感。
4，帮助求助者分析自身的心理状况，正确认识自己。一方面认识到自己的行为受心理断乳期的逆反心理影响，总想摆脱父母的监督；另一方面帮助求助者认识到自己在观念上、行为上、个性上存在着偏激和不足，使父女矛盾更加的激化。当父亲说“我们家竟然出了个想当情妇的人”的时候，如果求助者能做一些解释说明或自嘲，而不采取顶嘴这种偏激的形式，父女间的冲突就不至于愈演愈烈。
5，鼓励求助者主动积极地与父亲沟通。求助者的父女之间已经出现严重的沟通障碍，到了互不说话的程度。要求助者明白，不要被动地等待父亲来关心自己，而应主动地去理解父亲，与父亲沟通，争取关系的改善。无论如何，血浓于水，父亲的养育之恩是永远不能忘记的。回到家中，主动地问候一声，问问父亲的身体状况，带些他爱吃的水果或糕点。也许父亲表面上反应平淡或无动于衷，但其实他内心是满足的。久而久之，父女间的对抗情绪就会有缓解。等到条件成熟，可以和父亲进行深入交谈，心平气和又开城布公的说说彼此的看法。在沟通过程中，可以借助母亲的力量使沟通更加的顺利。如：通过母亲传达对父亲的希望、对父亲的歉意等等。
6，建议求助者适当改变自身的个性与行为，调整自己的观念，父女关系紧张，双方都有责任。但做女儿的的不能消极地对待父亲的改变，而应积极地改变自己，自己的改变往往会带来父亲的改变。检讨一下自己：父亲为什么会看不惯自己的言行举止？为什么会说自己的思想乱七八糟？找到不足并尝试着去改变。如果涉及到两代人的观念差异，无法在短期内达到一致，可以求同存异，淡化处理，不作正面交锋。
解析：
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第1题：
我在深圳参加工作已经两年，公司一直有帮我买了生育保险。现在6月我在老家生下一女孩，现在快三个月了，但是我还在休假期间，请问我是否可以申请生育医疗费报销？该费用报销有时间限制吗？
正确答案: 生育医疗费报销时限为一年；只要您在深圳进行了生育备案，并在市外分娩住院医疗费用发生之日起12个月内备齐相关资料到参保所属社保分局办理报销申请即可。所以你还有很多时间准备，不用担心。 -
第2题：
背影中“我赶紧拭干了泪”的正确含义是（）。
- A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧
- B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心
- C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧
- D、“我”担心父亲笑我意志不坚强
正确答案:B -
第3题：
耶和华是我的力量、我的（），也成了我的（）。这是我的神，我要赞美他；是我父亲的神，我要尊崇他。
正确答案:诗歌；拯救 -
第4题：
《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？
正确答案: 父亲对儿童心理的无知和隔膜。 -
第5题：
一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说：“女儿是我生的，我有权利不让她读书。”这位父亲违反了哪些规定？
正确答案: ①违反的法律：这位父亲违反了《中华人民共和国义务教育法》第五条和《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定。
②应负的责任：根据《中华人民共和国义务教育法》第五十八条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定，父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。 -
第6题：
问答题我在深圳参加工作已经两年，公司一直有帮我买了生育保险。现在6月我在老家生下一女孩，现在快三个月了，但是我还在休假期间，请问我是否可以申请生育医疗费报销？该费用报销有时间限制吗？正确答案： 生育医疗费报销时限为一年；只要您在深圳进行了生育备案，并在市外分娩住院医疗费用发生之日起12个月内备齐相关资料到参保所属社保分局办理报销申请即可。所以你还有很多时间准备，不用担心。解析： 暂无解析 -
第7题：
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第8题：
单选题小男孩认为“她父亲真好”的原因不包括哪项？A女的父亲没有责怪女孩
B女孩父亲对她的暗中帮助
C自己父亲的粗暴态度
D自己的父亲不会种葡萄
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题娃娃家游戏中，三个5岁多的女孩为谁做“家”中的妈妈争执不休。忽然，A女孩找到了理由：“今天老师表扬我是能干的人，只有能干的人才能做妈妈。”B女孩马上顿悟：“今天老师也表扬了我，我也很能干，我也可以做妈妈。”C女孩只好认输：“好吧，我做小孩，你们俩猜拳，谁赢了谁就做妈妈。”结果B赢了，A很不服气，说：“我当外婆，反正外婆是妈妈的妈妈。”三个女孩在这个过程中学到了哪些态度与能力？你认为角色扮演在学前儿童社会教育方面有哪些作用？运用角色扮演这一方法要注意的问题有哪些？正确答案： 学到了沟通与协商处理问题的能力。
角色扮演有助于学前儿童感知社会角色及其规则、角色之间的关系，丰富学前儿童的社会认知，强化学前儿童的社会情感，培养学前儿童良好的行为习惯。
使用角色扮演法应注意以下几点：（1）创设学前儿童熟悉、理解和喜欢的角色活动情景，以使学前儿童具有相应的经验储备和情境理解力。
（2）教师要尊重学前儿童选择角色、变化角色和创造角色的愿望，教师只可指导活动，不应经常分配角色，最好能够尽量提供儿童自由游戏的机会，让他们自由模仿表演，这能更好的发挥儿童的自主性。
（3）由于学前儿童好模仿，因此扮演的角色要以正面形象为主，特别要避免出现经常由某几个人扮演反面角色的情况，这容易形成负面的刻板印象，影响儿童在群体中的身份。
（4）角色扮演中，如果需要时，教师也可以平等的角色身份参与到活动中，这有助于建立和儿童的亲密感。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题有个女孩写了这样一封求询信： 我是一个19岁的女孩，与父亲的关系一直很僵，现在已经到了形同陌路的程度。父亲不叫我，我也不喊父亲，有些事情要妈妈在其中传话。在家里觉得特别别扭、憋闷。爸爸一直看不惯我的言行举止。父亲当着别人的面说我懒，没有人生目标，满脑子乱七八糟的思想，总有一天要吃亏。记得有一次，全家人边吃饭边看电视，电视里正在讨论婚外恋问题。我随口说了一句：“有时当情妇也是可以理解的。”爸爸一听，阴沉着脸，把饭碗重重一放，说：“我们家竟出了个想当情妇的人！”我当时也是随口说说，但爸爸这样一说，就顶了一句：“我就是想当，怎么着？”爸爸大吼：“想当就马上给我滚！”我当时就冲了出去。我知道自己很多缺点，但当爸爸的应该关心我、帮助我。看到别人家父女俩亲密地说笑，我的心就隐隐作痛。我该怎么办呢？ 针对来信者的问题，咨询员在回信中要怎样做？正确答案： 针对求助者的问题，在回信中主要从以下几个方面入手予以帮助：
1，概述求助者的主要问题，对求助者的痛苦表示理解，说明亲子关系对家庭生活和身心健康的重要性。
2，让求助者明白，代沟问题是普遍存在的，不是她所独有的，减轻她的心理压力。同时，让她知道，父女关系紧张是可以通过努力得到消除的。是的努力的。
3，帮助求助者分析父亲的心理状况，站高一个层次理解父亲的行为。在社会变革面前，父亲本来就不太适应，内心存在苦闷烦恼，而女儿时时刻刻强化着这种不适应，自然令父亲生气。同时，人到老年，看到子女长大成人，心中高兴，但同时回想到自己把子女抚养成人，很不容易，因此要求 子女孝顺、听话、尊敬他们。一旦这种需要没有得到满足。就会有一种失败感和挫折感。
4，帮助求助者分析自身的心理状况，正确认识自己。一方面认识到自己的行为受心理断乳期的逆反心理影响，总想摆脱父母的监督；另一方面帮助求助者认识到自己在观念上、行为上、个性上存在着偏激和不足，使父女矛盾更加的激化。当父亲说“我们家竟然出了个想当情妇的人”的时候，如果求助者能做一些解释说明或自嘲，而不采取顶嘴这种偏激的形式，父女间的冲突就不至于愈演愈烈。
5，鼓励求助者主动积极地与父亲沟通。求助者的父女之间已经出现严重的沟通障碍，到了互不说话的程度。要求助者明白，不要被动地等待父亲来关心自己，而应主动地去理解父亲，与父亲沟通，争取关系的改善。无论如何，血浓于水，父亲的养育之恩是永远不能忘记的。回到家中，主动地问候一声，问问父亲的身体状况，带些他爱吃的水果或糕点。也许父亲表面上反应平淡或无动于衷，但其实他内心是满足的。久而久之，父女间的对抗情绪就会有缓解。等到条件成熟，可以和父亲进行深入交谈，心平气和又开城布公的说说彼此的看法。在沟通过程中，可以借助母亲的力量使沟通更加的顺利。如：通过母亲传达对父亲的希望、对父亲的歉意等等。
6，建议求助者适当改变自身的个性与行为，调整自己的观念，父女关系紧张，双方都有责任。但做女儿的的不能消极地对待父亲的改变，而应积极地改变自己，自己的改变往往会带来父亲的改变。检讨一下自己：父亲为什么会看不惯自己的言行举止？为什么会说自己的思想乱七八糟？找到不足并尝试着去改变。如果涉及到两代人的观念差异，无法在短期内达到一致，可以求同存异，淡化处理，不作正面交锋。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题我是男人，如果有一个人的儿子是我儿子的父亲，那么我是（）。A那人的祖父
B那人的父亲
C那人的儿子
D那人的叔叔
E那人的孙子
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题大哥给我来了一封信，说已经替我买到了我所需要的两本书籍。正确答案：
“书籍”改为“书”。解析： 暂无解析 -
第13题：
《七只乌鸦》中，女孩在最后一个小杯子里放进她带来的父亲的（）。
正确答案:小戒指 -
第14题：
《我与地坛》中，被“我”回忆和想象的人有（）
- A、一对老人
- B、一个女孩
- C、一个女工程师
- D、唱歌的小伙
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
我是男人，如果有一个人的儿子是我儿子的父亲，那么我是（）。
- A、那人的祖父
- B、那人的父亲
- C、那人的儿子
- D、那人的叔叔
- E、那人的孙子
正确答案:C -
第16题：
一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说：“女儿是我生的，我有权利不让她读书。”这位父亲的说法正确吗？
正确答案:这位父亲的说法是不正确的。 -
第17题：
单选题老妇人为什么知道“我”的父亲不会动那些钱？（ ）A“我”父亲生活简朴
B“我”父亲对老妇人说过
C“我”父亲有很多钱
D老妇人了解父亲对子女的感情
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说：“女儿是我生的，我有权利不让她读书。”这位父亲的说法正确吗？正确答案： 这位父亲的说法是不正确的。解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题新年快到了，我______在北京工作的爸爸写了一封信。A给
B向
C为
D对
正确答案： D解析：
A项“给”引出动作的对象或行为目的指向的人物；B项“向”表示动作的方向；C项“为”虽然也有“给”的意思，但主要是引进动作的受益者；D项“对”指示动作的对象，有“朝”、“向”的意思”。 -
第20题：
问答题父母离婚了，离婚时是判给母亲抚养，现在我已经上大学，父亲不承担我的大学教育费用，请问我是否可以起诉要求其他承担大学的教育费用？正确答案： 根据《婚姻法》第二十一条规定，“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。”对于父母亲而言，其承担抚养义务是针对于未成年或不能独立生活的子女。根据最高人民法院关于适用《中华人民共和国婚姻法》若干问题的解释（一）第二十条规定，婚姻法第二十一条规定的“不能独立生活的子女”，是指尚在校接受高中及其以下学历教育，或者丧失或未完全丧失劳动能力等非因主观原因而无法维持正常生活的成年子女。
因此，对于正在读大学的的学生，不属于未成年或不能独立生活的子女，父母亲没有承担抚养教育的义务，所以你要求父母亲承担大学的教育费用没有法律依据，你的诉讼请求将得不到法院的支持。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题有个女孩写了这样一封求询信： 我是一个19岁的女孩，与父亲的关系一直很僵，现在已经到了形同陌路的程度。父亲不叫我，我也不喊父亲，有些事情要妈妈在其中传话。在家里觉得特别别扭、憋闷。爸爸一直看不惯我的言行举止。父亲当着别人的面说我懒，没有人生目标，满脑子乱七八糟的思想，总有一天要吃亏。记得有一次，全家人边吃饭边看电视，电视里正在讨论婚外恋问题。我随口说了一句：“有时当情妇也是可以理解的。”爸爸一听，阴沉着脸，把饭碗重重一放，说：“我们家竟出了个想当情妇的人！”我当时也是随口说说，但爸爸这样一说，就顶了一句：“我就是想当，怎么着？”爸爸大吼：“想当就马上给我滚！”我当时就冲了出去。我知道自己很多缺点，但当爸爸的应该关心我、帮助我。看到别人家父女俩亲密地说笑，我的心就隐隐作痛。我该怎么办呢？ 此案例反映的问题是什么？正确答案： 这位求助者的信很有代表性，他反映了两代人的差异问题，也就是说所谓的代沟问题。
在一个家庭里，由于两代人经历的历史时代不同所处的地位不同，思想观念不同，因而对事物的看法、处理问题的方式也必然存在着很多差异。
主要问题是：1.父女之间沟通上的缺乏。2.父女之间情绪上的对抗。3.父女之间观念上的冲突。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题我父亲是医生，母亲是演员。我的性格很像我父亲，我的理想就是做一个像父亲那样的医生。★他的职业是演员。（ ）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说：“女儿是我生的，我有权利不让她读书。”这位父亲违反了哪些规定？正确答案： ①违反的法律：这位父亲违反了《中华人民共和国义务教育法》第五条和《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定。
②应负的责任：根据《中华人民共和国义务教育法》第五十八条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定，父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题《我与地坛》中，被“我”回忆和想象的人有（）A一对老人
B一个女孩
C一个女工程师
D唱歌的小伙
正确答案： D,B解析： 暂无解析