多选题从研究的目的出发，咨询过程的含义可能在下面哪些方面有所变化？（）A观察的角度B治疗的过程与改变的过程C时间次序还是因果次序D观察的事件单位E当事人

题目
多选题
从研究的目的出发，咨询过程的含义可能在下面哪些方面有所变化？（）
A

观察的角度

B

治疗的过程与改变的过程

C

时间次序还是因果次序

D

观察的事件单位

E

当事人

相似考题

1.()是从宏观角度出发,对整个生产过程进行全面地观察记录和整体分析,是方法研究的主要内容之一。A、程序分析B、操作分析C、动作分析D、流程分析

2.( )是从宏观角度出发,对整个生产过程进行全面的观察记录和整体分析,是方法研究的主要内容之一。A程序分析B操作分析C动作分析D联合程序分析

3.与日常观察相比，科学观察一般具有的特征是()A、在观察之前先具有一定的研究目的或假设，然后根据研究需要有目的地通过观察获取资料B、需要有系统地观察设计C、有系统完整地记录D、观察过程应避免主观和偏见E、观察的过程和获得的资料可以重复查证

4.“注重观察某些特定行为或事件的完整过程,是从被观察者众多的行为中,选出与研究目的直接联系的、有代表性的行为进行观察,记录其发生和变化的过程”这种方法称为()。A、轶事记录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法

更多“多选题从研究的目的出发，咨询过程的含义可能在下面哪些方面有所变化？（）A观察的角度B治疗的过程与改变的过程C时间次序还是因果次序D观察的事件单位E当事人”相关问题

  • 第1题：

    内聚是从功能角度来度量模块内的联系，按特定次序执行元素的模块属于

    A．逻辑内聚

    B．时间内聚

    C．过程内聚

    D．顺序内聚


    正确答案：C
    解析：逻辑内聚指模块把几种相关的功能组合在一起，每次调用时，由传送给模块的参数来确定该模块应完成哪一种功能；时间内聚是顺序完成一类相关功能；过程内聚指一个模块内的处理元素是相关的，而且必须以特定次序执行；顺序内聚是指一个模块内的处理元素和同一个功能密切相关，而且这些处理必须顺序执行，通常一个处理元素的输出数据作为下一个处理元素的输人数据。

  • 第2题：

    小明在观看世界杯比赛后，学会了踢足球。从班杜拉的观察学习角度出发，小明学会踢足球的过程包括( )

    A.注意过程保持过程
    B.保持过程学习过程
    C.学习过程运动复现过程
    D.运动复现过程动机过程

    答案：A,D
    解析：
    所谓观察学习，实际上就是通过观察他人（榜样）所表现的行为及其结果而进行的学习，它的特点是学习者不必直接地做出反应，也不需要亲自体验强化，只通过观察他人来学习。班杜拉认为观察学习的过程包括注意过程、保持过程、运动复现过程和动机过程。（若题目中出现“榜样学习”或是“杀鸡儆猴”等词汇，应注意与班杜拉的观察学习进行联系。）

  • 第3题：

    演绎的逻辑是从观察出发，由经验上升到理论的过程。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    请把以下高级柜员在办理业务过程中的销售推荐流程按正确次序排列：1.业务咨询与受理；2.迎接客户与问候；3.观察与系统提示并简单营销；4.快速准确交易。（）

    • A、3142
    • B、4213
    • C、2143
    • D、3124

    正确答案:C

  • 第5题：

    从研究的目的出发，咨询过程的含义可能在下面哪些方面有所变化？（）

    • A、观察的角度
    • B、治疗的过程与改变的过程
    • C、时间次序还是因果次序
    • D、观察的事件单位
    • E、当事人

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    罗斯托关于经济增长本质研究的角度是（）.

    • A、从总量的变化过程来研究产业结构的变化趋势
    • B、从部门的变化过程来研究经济总量增长的规律
    • C、从均衡竞争的假设条件来研究经济增长。
    • D、从“次优论”的角度来研究经济增长。

    正确答案:B

  • 第7题：

    在风险识别过程中用来表示因果影响、事件的时间次序和其他关系的图示法是：（）

    • A、因果图
    • B、影响图
    • C、流程图
    • D、帕累托图

    正确答案:B

  • 第8题：

    根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，通过观察、测量、比较等方式验证所研究现象因果关系的研究方法是（）。

    • A、观察法
    • B、历史法
    • C、个案研究法
    • D、实验法

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    罗斯托关于经济增长本质研究的角度是（）.
    A

    从总量的变化过程来研究产业结构的变化趋势

    B

    从部门的变化过程来研究经济总量增长的规律

    C

    从均衡竞争的假设条件来研究经济增长。

    D

    从“次优论”的角度来研究经济增长。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    心理发展是指个体从胚胎期到出生一直到死亡的过程中所发生的（）的心理变化过程。
    A

    有次序

    B

    逐渐的

    C

    连续的

    D

    有规律的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    请把以下高级柜员在办理业务过程中的销售推荐流程按正确次序排列：1.业务咨询与受理；2.迎接客户与问候；3.观察与系统提示并简单营销；4.快速准确交易。（）
    A

    3142

    B

    4213

    C

    2143

    D

    3124


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    从研究的目的出发，咨询过程的含义可能在下面哪些方面有所变化？（）
    A

    观察的角度

    B

    治疗的过程与改变的过程

    C

    时间次序还是因果次序

    D

    观察的事件单位

    E

    当事人


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在观察结果的记录方法中，( ) 是根据一定的研究目的观察某些特定行为或事件的完整过程而进行的研究方法。

    A.实况评录法

    B.时间取样法

    C.事件取样法

    D.日记描述法


    答案：C

  • 第14题：

    研究者从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，由经验上升为理论的过程称为()过程。

    A:假设演绎法
    B:演绎推理
    C:归纳推理
    D:综合法

    答案：C
    解析：
    考点：归纳推理。

  • 第15题：

    关于科学观察的特征，下列说法正确的是（）

    • A、观察之前不需要设定研究目的和假设
    • B、观察过程应保持自己的价值判断
    • C、需要有系统的观察设计
    • D、观察的过程和获得的资料难以重复查证

    正确答案:C

  • 第16题：

    观察计划是观察者根据需要对（）等作出的预先设计与安排。

    • A、观察目的、过程、记录方式
    • B、观察目的、内容、记录方式
    • C、观察内容、过程、记录方式
    • D、观察目的、内容、过程、记录方式

    正确答案:D

  • 第17题：

    心理发展是指个体从胚胎期到出生一直到死亡的过程中所发生的（）的心理变化过程。

    • A、有次序
    • B、逐渐的
    • C、连续的
    • D、有规律的

    正确答案:A

  • 第18题：

    在观察结果的记录方法中，（）是根据一定的研究目的观察某些特定行为或事件的完整过程而进行的研究方法。

    • A、实况评录法
    • B、时间取样法
    • C、事件取样法
    • D、日记描述法

    正确答案:C

  • 第19题：

    情节是按照（）组织起来的一系列事件。

    • A、因果逻辑
    • B、时间先后顺序
    • C、人物命运的变化过程
    • D、叙述单位

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    关于科学观察的特征，下列说法正确的是（）
    A

    观察之前不需要设定研究目的和假设

    B

    观察过程应保持自己的价值判断

    C

    需要有系统的观察设计

    D

    观察的过程和获得的资料难以重复查证


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    护理研究收集资料时对观察员的培训内容包括（）。
    A

    研究目的

    B

    选样方法

    C

    归类方法

    D

    在观察过程保持理性态度

    E

    记录工具的应用


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    观察计划是观察者根据需要对（）等作出的预先设计与安排。
    A

    观察目的、过程、记录方式

    B

    观察目的、内容、记录方式

    C

    观察内容、过程、记录方式

    D

    观察目的、内容、过程、记录方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育观察研究具哪些特点（）。
    A

    观察的目的指向性

    B

    观察环境的自然性

    C

    观察过程的间接性

    D

    观察主体的能动性和观察结果的客观性


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    教育研究方法中的观察法，从观察者的角度看，一般分为（）
    A

    局外观察

    B

    参与观察

    C

    有目的观察

    D

    自由观察


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

相关内容