单选题（）在思维过程中的地位是十分重要的，成为思维研究的重要指标。A 概括性B 间接性C 逻辑性D 批判性

题目
单选题
（）在思维过程中的地位是十分重要的，成为思维研究的重要指标。
A

概括性

B

间接性

C

逻辑性

D

批判性

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1.在研究过程中,需要时刻保持跳跃性思维来取代严密的逻辑思维。()此题为判断题(对，错)。

2.童年期思维的基本特征是（ ）。A．以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主B．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C．以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D．以逻辑思维为主，在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡

3.在新闻作品研究中，运用创造性思维、求异思维、宏观思维和立体思维的意义？

4.在整个幼儿期,占主导地位的思维类型是()。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、辩证逻辑思维

更多“（）在思维过程中的地位是十分重要的，成为思维研究的重要指标。”相关问题

  • 第1题：

    在思维导图使用的过程中，有好的逻辑是最重要的，比使用图像还重要。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    思维素质形成需要教育培养，提高思维素质的方法主要有（）。

    • A、摆正思维素质的重要地位
    • B、创造有益于提高思维素质的环境
    • C、积累思维素材，培养思维情趣
    • D、把握变化的思维客体，不断对确立的思维目标、程序和方法、手段等进行自我修正与整合

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生（）这两种思维的相互作用。

    • A、发散思维
    • B、聚集思
    • C、结合思维
    • D、辐合思维

    正确答案:A,D

  • 第4题：

    思维在认识过程中处于（）

    • A、一般地位
    • B、被支配地位
    • C、核心地位
    • D、高级地位

    正确答案:A

  • 第5题：

    在思维过程中，以实际动作为支柱的思维称为动作思维。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在文学活动中，感性思维与理性思维的关系是（）

    • A、完全不需要理性思维
    • B、理性思维占据着主导地位
    • C、感性思维与理性思维是相互渗透的
    • D、感性思维与理性思维是对立的

    正确答案:C

  • 第7题：

    童年期的心理特征有（）。

    • A、学习开始成为儿童的主导活动
    • B、思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主
    • C、个性的发展占有重要地位
    • D、成人感产生，独立性强烈
    • E、自我意识进一步发展

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题：

    在浙江省舆情引导与危机处理中，（）思维十分重要。

    • A、法制
    • B、政治
    • C、逻辑
    • D、思辨

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    思维在认识过程中处于（）
    A

    一般地位 

    B

    被支配地位 

    C

    核心地位 

    D

    高级地位


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    衡量一个人创造性能力大小的一个重要指标是看其有无（）
    A

    动作思维

    B

    抽象思维

    C

    集中性思维

    D

    分散性思维

    E

    习惯性思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    童年期的心理特征有（）。
    A

    学习开始成为儿童的主导活动

    B

    思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主

    C

    个性的发展占有重要地位

    D

    成人感产生，独立性强烈

    E

    自我意识进一步发展


    正确答案： B,A
    解析： D项是少年期的特征。

  • 第12题：

    单选题
    （）在思维过程中的地位是十分重要的，成为思维研究的重要指标。
    A

    概括性

    B

    间接性

    C

    逻辑性

    D

    批判性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在儿童思维的发展过程中，最先发展起来的是（）

    • A、形象思维
    • B、抽象思维
    • C、创造性思维
    • D、动作思维

    正确答案:D

  • 第14题：

    （）是指在创新过程中，经过艰苦研究、探索和实践积累后，借助于直觉启示，突然地领悟事物的本质和规律的一种思维。

    • A、灵感思维
    • B、联想思维
    • C、幻想思维
    • D、抽象思维

    正确答案:A

  • 第15题：

    情报分析的过程是对已知的情报进行思维，得出结论的过程，（）在这一过程中有着特殊重要的作用

    • A、逻辑思维
    • B、辨证思维
    • C、定向思维
    • D、逆向思维

    正确答案:A

  • 第16题：

    （）在思维过程中的地位是十分重要的，成为思维研究的重要指标。

    • A、概括性
    • B、间接性
    • C、逻辑性
    • D、批判性

    正确答案:A

  • 第17题：

    少年期占主导地位的思维是（）

    • A、形象思维
    • B、经验思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、辩证思维

    正确答案:C

  • 第18题：

    衡量一个人创造性能力大小的一个重要指标是看其有无（）

    • A、动作思维
    • B、抽象思维
    • C、集中性思维
    • D、分散性思维
    • E、习惯性思维

    正确答案:D

  • 第19题：

    初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上还属于经验型思维。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生（）这两种思维的相互作用。

    • A、发散思维
    • B、聚集思维
    • C、结合思维
    • D、辐合思维

    正确答案:A,D

  • 第21题：

    单选题
    （）是指在创新过程中，经过艰苦研究、探索和实践积累后，借助于直觉启示，突然地领悟事物的本质和规律的一种思维。
    A

    灵感思维

    B

    联想思维

    C

    幻想思维

    D

    抽象思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生（）这两种思维的相互作用。
    A

    发散思维

    B

    聚集思维

    C

    结合思维

    D

    辐合思维


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    思维素质形成需要教育培养，提高思维素质的方法主要有（）。
    A

    摆正思维素质的重要地位

    B

    创造有益于提高思维素质的环境

    C

    积累思维素材，培养思维情趣

    D

    把握变化的思维客体，不断对确立的思维目标、程序和方法、手段等进行自我修正与整合


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    童年期思维的基本特征是（）。
    A

    以抽象逻辑思维为主，在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡

    B

    以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡

    C

    以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡

    D

    以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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