多选题声音察知阶段培建的内容有（）A区分声音的时长B区分声音的响度C听觉游戏条件反应的建立D自发性机警反应的建立E对自然环境声和音乐的感知

题目
多选题
声音察知阶段培建的内容有（）
A

区分声音的时长

B

区分声音的响度

C

听觉游戏条件反应的建立

D

自发性机警反应的建立

E

对自然环境声和音乐的感知

相似考题

1.原型操作阶段相当于加里培林的______阶段。

2.原型定向阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。

3.在数据库设计的四个阶段中，每个阶段都有自己的设计内容。“为哪些表、在哪些字段上、建什么样的索引。”这一设计内容应该属于__________设计阶段。

4.在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是_________阶段。

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  • 第1题：

    论述加里培林的智力技能阶段形成理论包括哪些内容。


    正确答案：心智技能是由一系列的心智动作构成的，所以心智动作的形成过程与心智技能的形成过程是一致的，心智动作的形成阶段也可用来说明心智技能的形成阶段。加里培林将心智动作的形成分成以下五个阶段。1活动的定向阶段。2物质或物质化活动阶段。这个阶段也叫做“活动以物质或物质化形式形成的阶段”。3出声的外部言语阶段。4不出声的外部言语阶段。5内部言语阶段。

  • 第2题：

    建设工程立项阶段建设监理工作的主要内容有( )。A协助业主准备工程报建手续B可行性论证咨询／

    建设工程立项阶段建设监理工作的主要内容有（ ）。

    Ａ协助业主准备工程报建手续Ｂ可行性论证咨询／监理

    Ｃ技术经济论证Ｄ编__________制项目风险评价报告

    Ｅ编制建设工程投资匡算


    正确答案：ABCE

  • 第3题：

    （2017年真题）关于“代建制”实施方式的说法，错误的是( )。

    A.“代建制”的实施方式可分为全过程代建和两阶段代建
    B.两阶段代建是将建设项目分为项目前期工作阶段代建和实施期工程代建
    C.采购施工承包商属于“代建制”的内容
    D.项目建设实施阶段中，投资人应选择好监理单位

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    建井地质报告内容及范围主要是矿井（）阶段实际开拓揭露的地段。


    正确答案:基建

  • 第5题：

    声音察知阶段培建的内容有（）

    • A、区分声音的时长
    • B、区分声音的响度
    • C、听觉游戏条件反应的建立
    • D、自发性机警反应的建立
    • E、对自然环境声和音乐的感知

    正确答案:C,D,E

  • 第6题：

    简述聋儿聆听技能培建程序。


    正确答案: 1.第一阶段：声音察觉，应建立以运用各种声音刺激，借助视觉触觉等辅助手段，使聋儿指导声音的存在，培养其听音兴趣为重点的培建目标
    2.第二阶段：声音辨别，应建立以积累聋儿区分声音基本属性的经验，培养初步听觉分类能力为重点的培建目标
    3.第三阶段：声音识别，应建立以强化语音刺激，建立声意联系，形成聋儿听觉表象为重点的培建目标
    4.第四阶段：声音理解，应建立以培养聋儿感知连续语言能力，联系上下文理解语言信息能力为重点培建目标

  • 第7题：

    外建史的主要内容有哪些？


    正确答案:古代埃及两河流域建筑、古代希腊和古代罗马建筑、拜占庭帝国建筑、西欧中世纪建筑、意大利文艺复兴建筑与巴洛克建筑、法国古典主义建筑与洛可可建筑、欧洲18-19世纪下半叶的建筑、欧美探索新建筑运动、现代主义建筑的发展与代表人物、第二次世界大战后建筑的主要活动和思潮与趋势

  • 第8题：

    数据库设计可分为6个阶段，每个阶段都有自己的设计内容，“为哪些关系，在哪些属性上、建什么样的索引”这一设计内容应该属于（）设计阶段。

    • A、概念设计
    • B、逻辑设计
    • C、物理设计
    • D、全局设计

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    只有通过（）传递的商务信息，包括文字、数据、表格、图形、影象、声音以及内容能够被人或计算机察知的符号系统，才属于网络商务信息的范畴。

    正确答案： 计算机网络
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    声音察知阶段培建的内容有（）
    A

    区分声音的时长

    B

    区分声音的响度

    C

    听觉游戏条件反应的建立

    D

    自发性机警反应的建立

    E

    对自然环境声和音乐的感知


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    建井地质报告内容及范围主要是矿井（）阶段实际开拓揭露的地段。

    正确答案： 基建
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    聋儿培建的正确程序是（）。
    A

    声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解；

    B

    声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解；

    C

    声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察；

    D

    声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解；

    E

    声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在数据库设计的4个阶段中，每个阶段都有自己的设计内容。“为哪些表、在哪些字段上、建什么样的索引。”这一设计内容应该属于【 】设计阶段。


    正确答案：物理
    物理 解析：这是具体建表的工具，属于物理(实现)设计阶段的内容。

  • 第14题：

    关于“代建制”实施方式的说法，错误的是（　）。
    　　

    A.“代建制”的实施方式可分为全过程代建和两阶段代建
    B.两阶段代建是将建设项目分为项目前期工作阶段代建和实施期工程代建
    C.采购施工承包商属于“代建制”的内容
    D.项目建设实施阶段中，投资人应选择好监理单位

    答案：D
    解析：
    本题考查的是工程项目业主方管理模式。选项D错误，项目建设实施阶段中，授权代建人办理应选择好监理单位。

  • 第15题：

    《布达拉宫》一诗的作者是“80后”青年诗人时培建。


    答案：对
    解析：

  • 第16题：

    只有通过（）传递的商务信息，包括文字、数据、表格、图形、影象、声音以及内容能够被人或计算机察知的符号系统，才属于网络商务信息的范畴。


    正确答案:计算机网络

  • 第17题：

    聋儿培建的正确程序是（）。

    • A、声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解；
    • B、声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解；
    • C、声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察；
    • D、声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解；
    • E、声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。

    正确答案:D

  • 第18题：

    声音识别阶段培建的内容有（）

    • A、对语音超音段特性的分辨
    • B、对不同单音节词的分辨
    • C、对音节相同但辅音及元音信息不同的分辨
    • D、对发音方式、方法和部位的分辨
    • E、在短句中对关键成分的识别

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    在数据库设计的4个阶段中，每个阶段都有自己的设计内容。“在哪些表、在哪些属性上、建什么样的索引”，这一内容应该属于（）设计阶段。


    正确答案:物理

  • 第20题：

    网络商务信息是指通过计算机传输的商务信息，包括文字、数据、表格、图形、影像、声音以及内容能够被人工或计算机察知的符号系统。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    听觉发育的过程正确的是（）
    A

    听觉识别→听觉理解→听觉察知→听觉分辨

    B

    听觉理解→听觉察知→听觉识别→听觉分辨

    C

    听觉察知→听觉分辨→听觉识别→听觉理解

    D

    听觉察知→听觉分辨→听觉理解→听觉识别

    E

    听觉察知→听觉理解→听觉分辨→听觉识别


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    网络商务信息是指通过计算机传输的商务信息，包括文字、数据、表格、图形、影像、声音以及内容能够被人工或计算机察知的符号系统。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述聋儿聆听技能培建程序。

    正确答案： 1.第一阶段：声音察觉，应建立以运用各种声音刺激，借助视觉触觉等辅助手段，使聋儿指导声音的存在，培养其听音兴趣为重点的培建目标
    2.第二阶段：声音辨别，应建立以积累聋儿区分声音基本属性的经验，培养初步听觉分类能力为重点的培建目标
    3.第三阶段：声音识别，应建立以强化语音刺激，建立声意联系，形成聋儿听觉表象为重点的培建目标
    4.第四阶段：声音理解，应建立以培养聋儿感知连续语言能力，联系上下文理解语言信息能力为重点培建目标
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    声音识别阶段培建的内容有（）
    A

    对语音超音段特性的分辨

    B

    对不同单音节词的分辨

    C

    对音节相同但辅音及元音信息不同的分辨

    D

    对发音方式、方法和部位的分辨

    E

    在短句中对关键成分的识别


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

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