符合国际标准的隔声室和声级计
标准的声场
准确校准的听力计
训练有素的测试人员
行之有效的测试方法
第1题:
助听听阈评估的基本条件是()。
第2题:
听域与痛阈之间的范围称为()
第3题:
言语测听是能直接反映()能力高低的测听方法
第4题:
对儿童来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于()DBHL。
第5题:
对成人来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于等于()DBHL。
第6题:
声压级建立的声场,助听听阈在SS线上()DB为最佳助听效果。
第7题:
噪声对听功能的影响主要表现是()。
第8题:
250、500、1000、2000、3000、4000Hz;
250、500、1000、2000、3000Hz;
250、500、1000、2000Hz;
250、500、1000Hz;
500、1000、2000Hz。
第9题:
听敏度下降,听阈下降
听敏度升高,听阈升高
听敏度下降,听阈升高
听敏度升高,听阈下降
以上都不是
第10题:
31;
41;
61;
81;
91。
第11题:
10;
15;
20;
25;
30。
第12题:
250、500、1000、2000、3000、4000Hz;
250、500、1000、2000、3000Hz;
250、500、1000、2000Hz;
250、500、1000Hz;
500、1000、2000Hz。
第13题:
()频率的助听听阈结果在言语香蕉图内,则助听效果为较适。
第14题:
痛阈和听阈之间的范围称为()
第15题:
助听听阈评估的基本条件包括()。
第16题:
NOAH软件上UCL代表()。
第17题:
通过纯音测听,可得到的结果是()。
第18题:
不属于听阈测试目的的是()。
第19题:
言语识别
听敏度
听阈
行为
视觉
第20题:
31
41
61
81
91
第21题:
响度
听阈
痛阈
听域
痛域
第22题:
31;
41;
61;
81;
91。
第23题:
符合国际标准的隔声室和声级计;
标准的声场,准确校准的听力计;
训练有素的测试人员;
行之有效的测试方法;
以上均是。