填空题A：你去哪儿了？大家都在____你担心。B：对不起，我以后一定早点儿回来。

题目
填空题
A：你去哪儿了？大家都在____你担心。B：对不起，我以后一定早点儿回来。
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1.有个熟人想借你的身份证去办银行卡,你肯定要拒绝,下面三种回答你会选择哪一种?为什么?①.身份证怎么能随便借?以后万一你出了什么事一定会连累我的,不能借!②.我的身份证借给别人了,还没有拿回来。③.建议你不要用别人的身份证办银行卡,万一遇到忘记密码或是需要挂失,会很不方便的,况且这卡在我的名下,我可是有权力支配里面的钱的,你不担心吗?

2.下列句子属主谓谓语句的是（）A他，我不清楚去哪儿了B小王，我不清楚他去哪儿了C他已经走了，我知道D你去不去，我不管

3.下列句子中，疑问代词是实指用法（指称）的是（）A大家你怀疑我，我怀疑你，还有完没完B你看我，我看你，不知说什么好C小张哪儿都不去D我没见过你这样的

4.你去哪儿了? 我不告诉你我去哪儿了。A．2B．3C．4D．5

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  • 第1题：

    “Sorry，IDon’tknow.”的中文意思是：（）。

    • A、对不起，我不知道
    • B、对不起，你去问别人
    • C、对不起，你去那里
    • D、对不起，我带你去

    正确答案:A

  • 第2题：

    早上与西方人打招呼时，宜用“（）”。

    • A、你到哪儿去呀？
    • B、你去哪儿了？
    • C、你吃过饭了吗？
    • D、早晨好

    正确答案:D

  • 第3题：

    设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟） A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也想去故宫。 A：太好了！咱们明天一块儿去吧。 根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。


    正确答案: 教学目的
    1.掌握主要表示动作完成的“了”的用法，并能在日常对话中运用
    2.分清“我们”、“咱们”的区别，并能正确运用这两个词
    3.掌握询问活动的基本句型以及回答方式
    训练重点
    1，重点词语：上、去、哪儿、了、想、也、一块儿、我们、咱们
    2，主要表示动作完成的动态助词“了1”的用法。
    3，代词“我们”、“咱们”的区别和用法
    4，表示去向的动词“去”、“上”的用法
    5，疑问代词“哪儿”

  • 第4题：

    单选题
    男：我刚才去洗手间了，你打电话有什么事吗？女：家里来客人了，你下了班早点儿回来。问：女的为什么让男的早点儿回去？
    A

    她生病了

    B

    冰箱坏了

    C

    家里来客人了


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    填空题
    上(shàng)周六(zhōuliù)我(wǒ)去(qù)你(nǐ)家(jie)找(zhǎo)你(nǐ)了(le)，你(nǐ)不在(bùzài)，你(nǐ)去(qù)哪儿(nǎér)了？____

    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    女：这已经不是你第一次迟到了。男：经理，真对不起，我以后一定早点儿来。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    女：请问师傅，你这是去哪儿？应该右转，怎么往左了？男：哦，对不起，我记错路了。问：说话人之间是什么关系？
    A

    师生

    B

    夫妻

    C

    同事

    D

    乘客和司机


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    男：喂，我已经到咖啡厅了，你什么时候到？女：啊！对不起，我忘了去喝咖啡的事了。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对不起，你都来了半年了，我也没带你去故宫，你不会生气吧？
    A

    我来半年了

    B

    我没去过故宫

    C

    没问题

    D

    不会的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    明天上午我去开会，就不能送你了。
    A

    行，你送我吧

    B

    没关系，你忙吧

    C

    开什么会

    D

    去哪儿开会


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    男：你怎么回来了？不是说去奶奶家吗？女：下班以后去的，可是邻居说奶奶去散步了，我就先回来了。问：女的下班以后干什么了？
    A

    去奶奶家了

    B

    回家了

    C

    去散步了

    D

    陪奶奶散步了


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在面试中你被问道：“面试这么重要的场合，你为什么不穿西服？！”这时候哪个回答更合适（）
    A

    你又没说一定要穿

    B

    对不起，我没有西装

    C

    你不也没穿吗？

    D

    对不起，我确实没有穿西装，但是我尽量选择了我已有的，适合这个场合的衣服了。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在面试中你被问道：“面试这么重要的场合，你为什么不穿西服？！”这时候哪个回答更合适（）

    • A、你又没说一定要穿
    • B、对不起，我没有西装
    • C、你不也没穿吗？
    • D、对不起，我确实没有穿西装，但是我尽量选择了我已有的，适合这个场合的衣服了。

    正确答案:D

  • 第14题：

    设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟） A：今天你上哪儿了？ B：今天我们去颐和园了。你呢？ A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？ B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？ A：我们明天去故宫。你呢？ B：我也想去故宫。 A：太好了！咱们明天一块儿去吧。 根据上面的课文设计本课的教学环节。


    正确答案: 1.复习旧课，导入新课。
    2.学习新课。
    1）学习生词
    2）课文讲练
    3）讲练语法点
    4）问答等课堂技能训练
    3.课堂小结及布置作业

  • 第15题：

    单选题
    男：老师，您猜我是谁？女：大卫吧？你去南方旅游走到哪儿了？男：我刚出北京站。女：真的吗？你都回北京了？问：男的去哪儿了？
    A

    南方

    B

    北京

    C

    天津


    正确答案： A
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  • 第16题：

    单选题
    男：你的电话丢了吗？我给你打了十个电话。女：对不起，我的手机忘在家里了。问：女的手机在哪儿？
    A

    忘在家里

    B

    丢了

    C

    没电了


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    女：你最近都不在家，去哪儿玩儿了？男：我去海南旅游了，昨天才回来的。女：海南漂亮吗？我也想去那儿玩儿。男：我去了都不想回来了。问：关于男的，可以知道什么？
    A

    准备去旅游

    B

    很喜欢海南

    C

    现在在海南


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    男：别担心了，他一定会回来的。看，你的眼睛都哭红了。女：他三天没回来了，我能不担心吗？
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    男：妈，我去打篮球了。女：等一下，你帮我把这袋垃圾扔楼下垃圾桶里。男：好的，再见。女：带手机了吗？早点儿回来。问：男的最可能去哪儿？
    A

    医院

    B

    体育场

    C

    饭馆儿

    D

    办公室


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    A：好久不见，这____时间你去哪儿了？B：我去旅游了。

    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    设计口语课教案。（对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟。）　　A：今天你上哪儿了？　　B：今天我们去颐和园了。你呢？　　A：我们去香山了。你昨天去哪儿了？　　B：昨天我们上长城了。你明天上哪儿？　　A：我们明天去故宫。你呢？　　B：我也想去故宫。　　A：太好了！咱们明天一块儿去吧。　　要求：　　（1）根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。　　（2）设计本课的教学环节。

    正确答案：
    【参考答案】
    教 案 (1)教学目的
    ①掌握主要表示动作完成的“了”的用法,并能在日常对话中运用。
    ②分清“我们”“咱们”的区别,并能正确运用这两个词。
    ③掌握询问活动的基本句型以及回答方式。
    (2)训练重点
    ①重点词语:上、去、哪儿、了、想、也、一块儿、我们、咱们。
    ②主要表示动作完成的动态助词“了”的用法。
    ③代词“我们”“咱们”的区别和用法。
    ④表示去向的动词“去”“上”的用法。
    ⑤疑问代词“哪儿”的用法。
    (3)教学环节
    ①复习旧课,导入新课
    ②学习新课
    a.学习生词;
    b.课文讲练;
    c.讲练语法点;
    d.问答等课堂技能训练。
    ③课堂小结及布置作业
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列句子属主谓谓语句的是（）
    A

    他，我不清楚去哪儿了

    B

    小王，我不清楚他去哪儿了

    C

    他已经走了，我知道

    D

    你去不去，我不管


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    女：王东，你能帮忙把书搬到图书馆去吗？男：对不起，我马上要回教室上课。女：没关系，你去上课吧，我找其他同学帮忙。男：你问问李刚他们吧，他们没有课。问：女的准备去哪儿？
    A

    教室

    B

    办公室

    C

    图书馆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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