填空题是妈妈刚买的，你看怎么样？____

题目
填空题
是妈妈刚买的，你看怎么样？____
相似考题

1.刚上一年级的小刚，上超市拿起话梅就吃，被同学告诉老师。 老师找到小刚，问他为什么吃话梅，小刚说：“在家就是拿起来来就吃。”老师说：“你的话梅是哪儿的?” 小刚说：“妈妈买的。” 老师说：“妈妈怎么买的?” 小刚说：“用钱买的。” 老师说：“钱是怎么来的?” 小刚说：“妈妈用劳动换来的。” 老师说：“所以是妈妈先用劳动换来的钱，然后才能买话梅来 给你吃”你没有给人家钱，是不能吃别人的话梅的!” 小刚说：“我知道了老师。那人家说我是小偷，老师我是吗?” 老师说：“小刚不是，只是还没分清在家和在外面有什么区别。” 通过师生的道德对话，直接改变了哪种品德，对学生的品德形成有什么意义?

2.华夏大盘精选混合基金怎么样？现在还可以买吗？我看网上的评论已经不能申购了？

3.刚上一年级的小刚，上超市拿起话梅就吃，被同学告诉老师。 老师找到小刚，问他为什么吃话梅，小刚说：“在家就是拿起来就吃。” 老师说：“你的话梅是哪儿的?” 小刚说：“妈妈买的。” 老师说：“妈妈怎么买的?” 小刚说：“用钱买的。” 老师说：“钱是怎么来的?” 小刚说：“妈妈用劳动换来的。” 老师说：“所以是妈妈用劳动换来的钱，然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱，是不能吃别人的话梅的!” 小刚说：“我知道了老师，那人家说我是小偷，老师我是吗?” 老师说：“小刚不是，小刚是还没分清在家和在外面有什么区别。” 师生的对话直接改变了什么?对小刚的品德形成有什么意义?

4.阅读下面材料，回答问题。 刚上一年级的小刚，上超市拿起话梅就吃，被同学告诉老师。 老师找到小刚，问他为什么吃话梅，小刚说：“在家就是拿起来就吃。”老师说：“你的话梅是哪儿的?” 小刚说：“妈妈买的。” 老师说：“妈妈怎么买的?”小刚说：“用钱买的。” 老师说：“钱是怎么来的?”小刚说：“妈妈用劳动换来的。” 老师说：“所以是妈妈用劳动换来的钱，然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱，是不能吃别人的话梅的!”小刚说：“我知道了，老师，那人家说我是小偷老师，我是吗?”老师说：“小刚不是，小刚是还没分清在家和在外面有什么区别。” 问题：谈谈你对案例中教师行为的看法。

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  • 第1题：

    你刚上班没多久就连续丢了两辆车，你的同学让你买赃车。你怎么办?


    答案：
    解析：
    1)我不会去买赃车,而且会尽量劝身边的朋友不要买赃车。因为有了销赃的市场,小偷们才会有动力去偷;一旦没了市场,这种行为也会受到制约。
    (2)去报警,看到违法行为除了做好自我保护外,一定要尽力阻止。
    (3)我会去买旧车,更加仔细地做好防范。
    解题思路：答题思路是：表态+对策。这也是一道是非题，一定要明确地表态，不能模棱两可。

  • 第2题：

    单选题
    女：你拿的什么呀？看样子挺重的。男：看，我刚买的2800块钱的锅。女：这么贵啊，我知道这种锅好用，但价格实在不能接受。男：你用这么贵的锅一定能炒出最好吃的菜！问：女的认为这个锅怎么样？
    A

    太贵了

    B

    不够大

    C

    炒菜不好吃

    D

    不适合家用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第3题：

    填空题
    A：你看，这葡萄____新鲜啊，我们买几斤吧。B：好吧，别买太多，家里还有很多水果呢。

    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    单选题
    女：这套家具太漂亮了，我们买吧。你看，还很便宜呢。男：可以啊，不过还是等发了工资再说吧。问：他们买了这套家具吗？
    A

    买了

    B

    这么便宜为什么不买

    C

    没有买

    D

    刚发了工资肯定会买


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    填空题
    你(nǐ)____什(shén)么(me)时候(shíhòu)回家(huíjiā)看(kàn)妈妈(māmā)？

    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    填空题
    幼儿听妈妈说：“看那个小女孩长得多甜！”他问妈妈你舔过她吗？这说明幼儿思维的（）。

    正确答案： 表面性
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    芳芳，妈妈买苹果了，你去给奶奶洗一个。问：说话人要芳芳去做什么？
    A

    洗水果

    B

    看奶奶

    C

    送妈妈

    D

    买苹果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    男：我前几天刚买的这本杂志，你看怎么样？女：《环境》这本杂志在中国很有名。问：这本杂志怎么样？
    A

    还可以

    B

    非常有名

    C

    不知道


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    阅读下面材料，回答问题。
    刚上一年级的小刚，在超市拿起话梅就吃，被同学告诉老师。
    老师找到小刚，问他为什么吃话梅。小刚说：“在家就是拿起来就吃。”
    老师说：“你的话梅是哪儿的？”
    小刚说：“妈妈买的。”
    老师说：“妈妈怎么买的？”
    小刚说：“用钱买的。”
    老师说：“钱是怎么来的？”
    小刚说：“妈妈用劳动换来的。”
    老师说：“所以是妈妈用劳动换来钱，然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱，是不能吃别人的话梅的！”
    小刚说：“我知道了，老师。那人家说我是小偷，老师，我是吗？”
    老师说：“小刚不是，小刚是还没分清在家和在外面有什么区别。”
    [问题1][简答题]
    问题：师生的对话直接改变了什么？对小刚的品德形成有什么意义？


    答案：
    解析：
    (1)师生的对话直接改变了小刚的道德认知能力。
    (2)品德的形成一般条件包括外部条件(家庭教养方式、社会风气和同伴群体)和内部条件(认知失调、态度定势和道德认知)。其中道德认知指态度、品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德标准和规范的理解水平及掌握程度，取决于已有的道德判断水平。实施道德教育时，不应该只注意道德教育的形式，进行道德说教，而应结合学生的实际生活和切身体验，晓之以理。材料中老师对小刚的道德认知教育正是结合小刚的实际生活，问他家里的话梅是怎么来的，通过一连串的问题一步步地对小刚进行道德认知教育和道德说教的。老师的这种做法将对小刚的品德形成起到积极的促进作用，让他形成良好的道德认知能力，养成良好的品德习惯。

  • 第10题：

    单选题
    女：你怎么又买了一件格子衬衫？男：这件不是我买的，是我女朋友的妈妈给我买的。问：男的的衬衫是谁买的？
    A

    他的女朋友

    B

    他的妈妈

    C

    女朋友的妈妈

    D

    男的自己


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    刚上学的小刚，上超市拿起话梅就吃，被同学告诉老师。　 老师找到小刚，问他为什么吃话梅，小刚说：“在家就是拿起来就吃。”　 老师说：“你的话梅是哪儿的？”　 小刚说：“妈妈买的。”　 老师说：“妈妈怎么买的？”　 小刚说：“用钱买的。”　 老师说：“钱是怎么来的？”　 小刚说：“妈妈用劳动换来的。”　 老师说：“所以是妈妈用劳动换来的钱，然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱，是不能吃别人的话梅的!”　 小刚说：“我知道了，老师，那人家说我是小偷，老师，我是吗？”　 老师说：“小刚不是，小刚是还没分清在家和在外面有什么区别。”　 问题：谈谈你对案例中教师行为的看法。

    正确答案： (1)教师是学生学习能力的培养者
    强调能力培养的重要性,是因为:
    首先,现代科学知识量多且发展快,教师要在短短的几年学校教育时间里把所教学科的全部知识传授给学生已不可能,而且也没有这个必要,教师作为知识传授者的传统地位被动摇了。
    其次,教师作为学生唯一知识源的地位已经动摇。学生获得知识信息的渠道多样化了,教师在传授知识方面的职能也变得复杂化了,不再是只传授现成的教科书上的知识,而是要指导学生懂得如何获取自己所需要的知识,掌握获取知识的工具以及学会如何根据认识的需要去处理各种信息的方法。
    总之,教师再也不能把知识传授作为自己的主要任务和目的,把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上,而应成为学生学习的激发者、辅导者、各种能力和积极个性的培养者,把教学的重心放在如何促进学生“学”上,从而真正实现教是为了不教。
    (2)教师是学生人生的引路人
    这一方面要求教师不能仅仅是向学生传播知识,而是要引导学生沿着正确的道路前进,并且不断地在他们成长的道路上设置不同的路标,引导他们不断地向更高的目标前进。另一方面要求教师从过去作为“道德说教者”、“道德偶像”的传统角色中解放出来,成为学生健康心理、健康品德的促进者、催化剂,引导学生学会自我调适、自我选择。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    男：妈妈的生日要到了，你打算给她买什么礼物？女：我还没决定呢，衣服或者鞋吧，还有花儿，你呢？男：我的这件礼物妈妈一定会喜欢，你看！女：啊！小狗！太可爱了！问：男的打算送给妈妈什么礼物？
    A

    花儿

    B

    小狗

    C

    衣服


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    单选题
    男：妈妈，这个题好难啊，我不会做。女：这个题老师昨天刚讲过，你自己先想想，还不会的话妈妈再告诉你。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    问答题
    材料：刚上一年级的小明，在超市拿起糖果就吃，被同学举报。老师找到小明，问他为什么拿糖果吃。小明说：“在家就是拿起来就吃。”  老师说：“你的糖果是哪儿来的？”  小明说：“妈妈买的。”  老师说：“妈妈怎么买的？”  小明说：“用钱买的。”  老师说：“钱是怎么来的？”  小明说：“妈妈用劳动换来的。”  老师说：“所以是妈妈用劳动换来钱，然后才能买糖果来给你吃。你没有给人家钱，是不能吃别人的糖果的！”  小明说：“我知道了，老师。那人家说我是小偷，老师，我是吗？”  老师说：“小明不是，小明只是还没分清在家和在外面有什么区别。”  问题：师生的对话直接改变了什么？对小明的品德形成有什么意义？

    正确答案：
    解析：

  • 第15题：

    单选题
    男：这是我昨天刚买的衬衫，你觉得怎么样？女：不错，在哪儿买的？我也很想买。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    男：你上次买的苹果特别甜，比这次的好吃。女：这次买的还贵呢。问：上次买的苹果怎么样？
    A

    很大

    B

    很贵

    C

    很好吃


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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