单选题男：麦克是哪国人？女：是美国人，跟新来的同学是同一个国家的。问：新来的同学是哪国人？A 美国人B 英国人C 中国人

题目
单选题
男：麦克是哪国人？女：是美国人，跟新来的同学是同一个国家的。问：新来的同学是哪国人？
A

美国人

B

英国人

C

中国人

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1.提出“媒介是人的延伸”的是（）。A、德国人康德B、加拿大人麦克卢汉C、美国人麦克卢汉D、中国人朱光潜

2.下列词组中属于偏正词组作定语的是（）A、我儿子的同学B、一位新来的同事C、一种新式玩具D、前天刚买的一本新书

3.自主性最强的是哪个国家的人（）A、法国人B、美国人C、中国人D、英国人

4.“海权论”理论的提出者是（）A、美国人马汉B、美国人尼米兹C、德国人邓尼茨D、美国人麦克阿瑟

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  • 第1题：

    班里新来一名转学生，觉得同学们排斥他，作为老师你怎么看？


    正确答案: 教师不仅要“教书”，还要“育人”。作为学生的人生导师，人际关系的协调者，教师要关注每一位学生的成长，为学生的身心健康发展负责。首先，我会了解清楚事实，通过观察该同学在平常的表现、其他同学对他的态度以及与其他同学进行侧面沟通解的方法，来确定是同学们不喜欢他而排斥他，还是这只是该同学的一种错误的判断。这就要根据不同情况，采取不同策略。
    我会找到该同学，从关心和帮助他的角度，做一次深入地交谈。如果只是该生过于敏感，别的同学没有排斥的想法，那么要把其他同学没有排斥他这个信息传递给他，可以依靠班级干部来说明，班集体很愿意接纳这个新成员，让学生有被接纳的感觉，从心理上成为集体的一员，不再感到被排斥和孤立。其次他有这样的想法一定是在日常交往或交流中，有过不友好的体验，鼓励他把事情说出来，做好沟通，通过解释消除误会和焦虑。鼓励学生多与同学们沟通和交流，一起学习和玩耍，增进彼此的友谊。
    如果真的存在这名同学被排斥的现象，那么就要从学生自身、班集体的建设，以及教师的工作等方面，进行分析和解决。要认真对待，意识到这种问题的严重性，采取有效的办法来解决。首先学生被排斥，不乏学生自身的原因，可能是性格过于内向，不愿参加群体活动，或者过于嚣张跋扈，很难融入集体生活。
    总之，要引导学生认识自身的不足，我也会耐心的和他分析原因和改进的措施。
    从学生的角度出发，建立学生对自己的信任感，学生才能真正的对教师敞开心扉，接受帮助。
    其次，要以适当的方法，对全体同学进行集体主义的教育，让学生认识到，新的一员也是集体的一员，大家要尊重关心每一位集体的成员，可以通过组织一些集体活动，鼓励新同学在集体活动中与其他同学合作交流，在交流中，消除陌生感，促进学生之间的和谐交往。
    另外，作为教师，我会经常关注新同学的发展变化，主动沟通了解学生的困难并及时解决。
    还要做好和学生家长的沟通，深入了解学生的个性特点，在尊重学生的基础上，帮助学生尽快融入新的班集体中。

  • 第2题：

    下列短语属于偏正短语做定语的是（）。

    • A、我儿子的同学
    • B、一位新来的同事
    • C、一种新式玩具
    • D、前天刚买的一本新书

    正确答案:A

  • 第3题：

    单选题
    下列短语不是多层定语的是（　　）。
    A

    我哥哥的老师

    B

    一种新式武器

    C

    一位新来的同学

    D

    昨天买的新书


    正确答案： A
    解析：
    A项，中心语“老师”只有一个作定语的偏正短语“我哥哥”。B项，中心语“武器”有“一种”和“新式”两个定语。C项，中心语“同学”有“一位”和“新来的”两个定语。D项，中心语“书”有“昨天买的”和“新”两个定语。

  • 第4题：

    单选题
    设“甲和乙都不是美国人”、“若甲不是美国人，则：是美国人”和“乙不是美国人，而甲是美国人”这三个判断中只有一个为假，则可必然推出下列判断中为真的是（）。
    A

    “甲和乙都是美国人”

    B

    “甲是而乙不是美国人”

    C

    “甲不是而乙是美国人”

    D

    “甲和乙都不是美国人”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    问：这篇文章的作者是哪国人？
    A

    中国人

    B

    英国人

    C

    美国人

    D

    没提到


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    女：你觉得新来的这位数学老师的课讲得怎么样？男：不怎么样，感觉还没有张老师好。女：我也是这个感觉，有些问题他讲得不是很清楚。男：张老师请了半年病假，等他再回来上课时，我们就要毕业了。问：根据对话，下列哪一项不正确？
    A

    他们是同学

    B

    张老师病了

    C

    他们毕业了

    D

    张老师教数学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    女：你觉得新来的那个同学怎么样？男：聪明，爱学习，哦，最重要的是，特别爱帮助同学，谁有困难他都会主动帮助。问：新同学的优点不包括什么？
    A

    聪明

    B

    热情

    C

    幽默

    D

    爱学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    提出“媒介是人的延伸”的是（）。
    A

    德国人康德

    B

    加拿大人麦克卢汉

    C

    美国人麦克卢汉

    D

    中国人朱光潜


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    女：你的武术这么棒，是谁教你的？男：我跟一位中国老师学的。女：咱们是朋友，你帮我跟你的老师说说，我也想学。男：我们老师不教女学生。问：男的跟谁学的武术？
    A

    中国老师

    B

    同学

    C

    朋友


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    男：你想什么呢？要出去吗？女：明天同学结婚，我在想穿哪双鞋好呢。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    男：同学们，这是我们班新来的同学，下面请她自我介绍一下。女：我叫王晓华，希望能和大家成为好朋友。问：这段对话有可能发生在哪？
    A

    医院

    B

    学校

    C

    饭店

    D

    宾馆


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    女：老王，我们医院新来了个年青人，叫张东。男：我听说了，好像还没有女朋友呢。女：是吗？李萍也没有男朋友。男：那给他俩介绍介绍吧。问：他们要帮张东做什么？
    A

    介绍同学

    B

    介绍女朋友

    C

    看病


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    王同学是一个调皮且不听老师管教的学生，新来的张老师为了找到有效管理王同学的方法，查看了王同学的日记，张老师的行为侵犯了王同学的（）。

    • A、公正评价权
    • B、隐私权
    • C、人格尊严权
    • D、名誉权

    正确答案:B

  • 第14题：

    单选题
    女：新来的教练虽然很有能力，但身上缺点也不少。男：谁没有缺点？现在就缺少这样的人。问：男的认为新来的教练怎么样？
    A

    有本事

    B

    毛病多

    C

    不谦虚

    D

    太一般


    正确答案： C
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  • 第15题：

    单选题
    男(nán)：你(nǐ)是(shì)日本人(rìběnrén)吗(mɑ)？女(nǚ)：不(bù)，我(wǒ)是(shì)中国人(zhōngguórén)，我(wǒ)奶(nǎi)奶(nɑi)是(shì)日本人(rìběnrén)。问(wèn)：女(nǚ)的(de)是(shì)哪(nǎ)国人(guórén)？
    A

    中国人(zhōngguórén)

    B

    韩国(hánguó)人(rén)

    C

    日本人(rìběnrén)


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    “海权论”理论的提出者是（）
    A

    美国人马汉

    B

    美国人尼米兹

    C

    德国人邓尼茨

    D

    美国人麦克阿瑟


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    男(nán)：你(nǐ)是(shì)韩国(hánguó)人(rén)吗(mɑ)？女(nǚ)：不(bù)是(shì)，我(wǒ)是(shì)中国人(zhōngguórén)。问(wèn)：女(nǚ)的(de)是(shì)哪(nǎ)国人(guórén)？
    A

    韩国(hánguó)人(rén)

    B

    中国人(zhōngguórén)

    C

    英国人(yīngguórén)


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    男：我今天跟麦克见了面，他变了很多，我都不认识他了。女：我们上次见面的时候，麦克还是个孩子呢。问：女的是什么意思？
    A

    麦克是孩子

    B

    麦克变化大

    C

    不认识麦克


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    女：你认识李秘书？男：认识啊，他是我大学同学，一个宿舍的。问：关于男的，可以知道什么？
    A

    想换宿舍

    B

    在谈恋爱

    C

    不认识李秘书

    D

    跟李秘书是同学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    男：麦克是哪国人？女：是美国人，跟新来的同学是同一个国家的。问：新来的同学是哪国人？
    A

    美国人

    B

    英国人

    C

    中国人


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    我(wǒ)叫(jiào)杰(jié)克(kè)，我(wǒ)是(shì)美国人(měiguórén)。问(wèn)：他(tā)是(shì)哪(nǎ)国人(guórén)？
    A

    美国人(měiguórén)

    B

    中国人(zhōngguórén)

    C

    英国人(yīngguórén)


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    女：明天就要去参加同学聚会了！真的好期待啊。不过我要穿哪件衣服去呢？男：这件红色连衣裙怎么样？问：女的是什么语气？
    A

    吃惊

    B

    遗憾

    C

    兴奋

    D

    着急


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    男：你们班一共有多少学生？美国留学生多吗？女：12个，只有我一个美国人。问：她们班里有几个美国人？
    A

    一个

    B

    两个

    C

    12个


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    女：真奇怪，动物园里今天怎么这么安静？男：大家都在那边儿看新来的大熊猫呢。问：关于大熊猫，可以知道什么？
    A

    有两只

    B

    爱跳舞

    C

    是新来的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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