对
错
第1题:
第2题:
第3题:
保育员组织婴幼儿睡眠前可以给婴幼儿()。
第4题:
阅读材料,回答问题。材料:在师德报告会上,杨老师这样回顾自己的教育工作:一个学生病了,把刚吃下去的饭吐了一地,味道特别刺鼻,令人难受。但我问自己:如果他是我的孩子,我会嫌弃吗?于是,我拿起工具,迅速而仔细地收拾干净。一个学生的数学作业改了好多遍,还是没做对。这令我很心烦,但我告诉自己:如果我是这个学生,我也会很着急。于是,我一遍遍地给他讲解,直到他理解了为止。一个学生很调皮,上课不认真听,不按要求做作业,尽管我很生气,但我告诉自己:他还是孩子,我要帮助他。于是我向家长了解情况,制订帮教计划,号召其他同学一起来帮助他。一个学生喜欢偷拿别人的东西,尽管我不喜欢他的行为,但我要分析他这样做的原因。我一次次地观察他、找他谈话,给他讲道理,直到他改正。 问题:试从教师职业道德的角度,评析杨老师的教育行为。
第5题:
对
错
第6题:
对
错
第7题:
对
错
第8题:
第9题:
爱听故事
变化很大
害怕一个人睡觉
第10题:
对
错
第11题:
早上运动后洗澡
晚上睡觉前洗澡
下班前就洗个澡
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
教师在给全班儿童讲完一个故事后,要求超常儿童进一步把这个故事改编为新的故事讲 给其他儿童听。教师针对超常儿童采用的教育策略是()
A内容精深化
B加速学习
C加深学习
D内容新颖化
第15题:
《海的女儿》中,小公主最喜欢听祖母讲人间的故事。()
第16题:
安妮最喜欢听父亲讲的故事是()。
第17题:
《拇指姑娘》
《花仙子》
《卖火柴的小女孩》
《小红帽》
第18题:
她有一个儿子
她喜欢讲故事
她觉得很辛苦
第19题:
喜欢听故事是幼儿的天性,家长应学会用这一点对孩子进行有益的诱导
家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效,是因为他们对孩子更具有爱心
榜样比说教对幼儿更有效
孩子的习惯是靠重复某个行为养成的,即使他并不理解这一行为的意义
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
内容精深化
加速学习
加深学习
内容新颖化