单选题毛泽东诗词，博大精深，文采飞扬，使用的修辞手法丰富多样，在（）这首词中，用了“互文”这种修辞手法。A 《沁园春·雪》B 《念奴娇·鸟儿问答》C 《水调歌头，重上井冈山》D 《贺新郎·读史》

题目
单选题
毛泽东诗词，博大精深，文采飞扬，使用的修辞手法丰富多样，在（）这首词中，用了“互文”这种修辞手法。
A

《沁园春·雪》

B

《念奴娇·鸟儿问答》

C

《水调歌头，重上井冈山》

D

《贺新郎·读史》

相似考题

1.这首诗除了比喻和拟人之外，还运用了哪种修辞手法？

2.《木兰诗》中“将军百战死，壮士十年归”两句，运用了（）的修辞手法。A、对偶B、借代C、互文D、对比

3.毛泽东诗词，博大精深，文采飞扬，使用的修辞手法丰富多样，在（）这首词中，用了“互文”这种修辞手法。A、《沁园春·雪》B、《念奴娇·鸟儿问答》C、《水调歌头，重上井冈山》D、《贺新郎·读史》

4.苏轼（）一文在修辞手法上成功运用了排比法。

更多“毛泽东诗词，博大精深，文采飞扬，使用的修辞手法丰富多样，在（）这首词中，用了“互文”这种修辞手法。”相关问题

  • 第1题：

    《蚂蚁大战》本文采用了什么修辞手法以及有什么作用？


    正确答案: 拟人。始终把蚂蚁当成人来描写，赋予他们以人的思想感情、人的动作、人的心理、人的举止形态，使得蚂蚁的形象鲜活生动。

  • 第2题：

    “将军百战死，（）”中用了“互文”的修辞手法


    正确答案:壮士十年归

  • 第3题：

    《巫峡》一文使用的修辞手法有（）。

    • A、比喻
    • B、夸张
    • C、引言
    • D、并提
    • E、互文
    • F、列锦

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第4题：

    互文见义在所表达的意义上和修辞手法应怎样理解？


    正确答案: 一是上下两句的词语要相互补充才能得到一个完整的意义。如：公入而赋，姜出而赋，是指二人在入洞和出洞时都是吟赋。
    二是上下两句交替使用不同的词语以避免行文的单调枯燥。如：贽币不通，言语不达。通和达就是互文见义。

  • 第5题：

    “公入而赋：‘大隧之中，其乐也融融。’姜出而赋：‘大隧之外，其乐也洩洩。’”使用了什么修辞手法。（）

    • A、对文
    • B、异文
    • C、衍文
    • D、互文

    正确答案:D

  • 第6题：

    范仲淹《岳阳楼记》中的“不以物喜，不以己悲”，用的是互文的修辞手法。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    单选题
    《木兰诗》中“将军百战死，壮士十年归”两句，运用了（）的修辞手法。
    A

    对偶

    B

    借代

    C

    互文

    D

    对比


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    苏轼（）一文在修辞手法上成功运用了排比法。

    正确答案： 《韩文公庙碑》
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    “将军百战死，（）”中用了“互文”的修辞手法

    正确答案： 壮士十年归
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “香稻啄馀鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。”一句运用了什么修辞手法？（）
    A

    夸张

    B

    比喻

    C

    互文

    D

    倒装


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    《蚂蚁大战》本文采用了什么修辞手法以及有什么作用？

    正确答案： 拟人。始终把蚂蚁当成人来描写，赋予他们以人的思想感情、人的动作、人的心理、人的举止形态，使得蚂蚁的形象鲜活生动。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    《巫峡》一文使用的修辞手法有（）。
    A

    比喻

    B

    夸张

    C

    引言

    D

    并提

    E

    互文

    F

    列锦


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “香稻啄馀鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。”一句运用了什么修辞手法？（）

    • A、夸张
    • B、比喻
    • C、互文
    • D、倒装

    正确答案:D

  • 第14题：

    《邵公谏厉王弭谤》中，邵公的谏词主要采用了哪些修辞手法？


    正确答案: 运用“防民之口，甚于防川”等比喻手法。
    财用出于山川、衣食出于衍沃、善败兴乎宣言等排比句式。
    从正反两面阐发道理。

  • 第15题：

    《谷子成熟了...》这首诗在结构上有什么特点？它运用了哪些修辞手法？


    正确答案: 从内容安排上，由快乐的小鱼到鲜艳的辉煌，是爱人走向成熟的生命历程。成长过程中爱人需要保护，诗人挺身而出，与狂风作战，饱受风雨的打击，哪怕毁灭也绝不懊丧；而当爱人的生命步入辉煌时，诗人则又退在一旁，甘做陪衬。这样的顺序安排，一步步衬托出诗人高尚的情操，感人至深。
    从结构安排上，全诗共有五个诗节，就表白爱情这个主题来说是同意反复，借用的景物层出多变，千差万别；每个诗节的结构安排也整齐划一，诗节的前半部分都是诗人自喻，后半部分都是爱人的比喻。这种同一主题、同一表现形式的循环往复，具有民歌反复咏唱的特点，除了使诗人的感情得到酣畅的抒发外，读起来也富有音乐的旋律感。

  • 第16题：

    “其次剔毛发、婴金铁受辱”使用了（）修辞手法。

    • A、互文
    • B、比喻
    • C、借代
    • D、变序

    正确答案:C

  • 第17题：

    “文王陟降，在帝左右（《诗·大雅·文王》）”使用了（）修辞手法。

    • A、连文
    • B、变序
    • C、互文
    • D、顶真

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    “文王陟降，在帝左右（《诗·大雅·文王》）”使用了（）修辞手法。
    A

    连文

    B

    变序

    C

    互文

    D

    顶真


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    毛泽东诗词，博大精深，文采飞扬，使用的修辞手法丰富多样，在（）这首词中，用了“互文”这种修辞手法。
    A

    《沁园春·雪》

    B

    《念奴娇·鸟儿问答》

    C

    《水调歌头，重上井冈山》

    D

    《贺新郎·读史》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “其次剔毛发、婴金铁受辱”使用了（）修辞手法。
    A

    互文

    B

    比喻

    C

    借代

    D

    变序


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    《邵公谏厉王弭谤》中，邵公的谏词主要采用了哪些修辞手法？

    正确答案： 运用“防民之口，甚于防川”等比喻手法。
    财用出于山川、衣食出于衍沃、善败兴乎宣言等排比句式。
    从正反两面阐发道理。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “公入而赋：‘大隧之中，其乐也融融。’姜出而赋：‘大隧之外，其乐也洩洩。’”使用了什么修辞手法。（）
    A

    对文

    B

    异文

    C

    衍文

    D

    互文


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    《谷子成熟了...》这首诗在结构上有什么特点？它运用了哪些修辞手法？

    正确答案： 从内容安排上，由快乐的小鱼到鲜艳的辉煌，是爱人走向成熟的生命历程。成长过程中爱人需要保护，诗人挺身而出，与狂风作战，饱受风雨的打击，哪怕毁灭也绝不懊丧；而当爱人的生命步入辉煌时，诗人则又退在一旁，甘做陪衬。这样的顺序安排，一步步衬托出诗人高尚的情操，感人至深。
    从结构安排上，全诗共有五个诗节，就表白爱情这个主题来说是同意反复，借用的景物层出多变，千差万别；每个诗节的结构安排也整齐划一，诗节的前半部分都是诗人自喻，后半部分都是爱人的比喻。这种同一主题、同一表现形式的循环往复，具有民歌反复咏唱的特点，除了使诗人的感情得到酣畅的抒发外，读起来也富有音乐的旋律感。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    孔稚珪的《北山移文》中“风云凄其带愤，石泉咽而下怆”，使用了（）的修辞手法。

    正确答案： 拟人
    解析： 暂无解析

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