第1题:
王文涛书记提出在工作中要树立“两个凡是”的观念:在法律法规允许的范围内,()我们都可以干,允许犯错,宽容失败,目的就是鼓励大家甩开膀子干事业,改变那种“多做多错、少做少错”的错误认识,切实解决各种庸政、懒政、怠政问题。
A.凡是有利于济南经济社会发展的
B.凡是能为老百姓带来福祉的
C.凡是有利于党的
D.凡是能促进改革开放的
第2题:
A.得过且过
B.不负责任
C.庸政懒政
D.置之不理
第3题:
党的十八届四中全会《决定》指出,行政机关要坚持()、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职。
A.法定职责可以为
B.法定职责必须为
C.法定职责具体为
D. 法定职责裁量为
第4题:
第5题:
督政
即把督导下级政府的教育工作(包括教育行政部门的工作)作为主要任务。这在世界其他国家里是不存在的,他们的教育督导工作主要是督学。这是我国新型社会主义督导制度的一个特点,是我国的政体与教育管理体制所决定的,也是教育体制改革、发展教育的需要。
略
第6题:
我国教育督导的一大特色是()
第7题:
毛泽东常用“贾政做官”的故事,来教育党员干部要当清正廉明的干部,不当()。
第8题:
“法无授权不可为”确立了职责法定:行政机关要勇于负责、敢于担当,坚决纠正()、乱作为。坚决克服懒政、怠政,坚决惩处()、渎职。
第9题:
行政乱作为是在其位乱谋其政,是一种明显的()
第10题:
督学
督教
既督学,又督政
督政
第11题:
A、明哲保身
B、得过且过
C、敷衍塞责
D、懒政怠政
第12题:
《济宁市机关工作人员作风效能问责办法》规定,懒政怠政,推诿拖延,违反首问负责和一次告知制度,致使服务对象往返多次的,应当予以问责。( )
第13题:
开展省级机关作风整顿,要着力解决懒政怠政庸政等“为官不为”方面存在的突出问题是( )。
A.着力解决“不能为”的问题
B.着力解决“不想为”的问题
C.着力解决“不敢为”的问题
D.着力解决“不作为”的问题
第14题:
第15题:
加强机关建设,提升机关工作效能,目的就是与()彻底决裂。
第16题:
认真贯彻省委“三项机制”,严厉整肃()行为,为干事者鼓劲,为担当者撑腰。
第17题:
健全应对气候变化科技支撑体系,建立()有效结合机制,加强应对气候变化专业人才培养。
第18题:
对不担当、不作为、敷衍塞责的干部要严肃批评,必要时给予组织处理或党纪处分;对()的要严肃问责,造成严重后果的要严肃追责,依纪依法处理。
第19题:
懒政
庸政
怠政
第20题: