判断题“白话文运动”和国语运动互相推动、互相影响,促使书面语和口语接近,形成了书面形式和口头形式上都有了统一规范的文学语言,改变了原先言文不一致和方言并立的局面。A 对B 错

题目
判断题
“白话文运动”和国语运动互相推动、互相影响,促使书面语和口语接近,形成了书面形式和口头形式上都有了统一规范的文学语言,改变了原先言文不一致和方言并立的局面。
A

B


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  • 第1题:

    ()动摇了文言文的统治地位。

    A、白话文运动

    B、国语运动

    C、五四运动

    D、新文化运动


    参考答案:A

  • 第2题:

    白话文的推行使口语和书面语相一致,从而大大减轻了学习阅读和写作的负担.()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    新文化运动推动下,教育改革的内容有()。

    A、确定“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”的教育宗旨

    B、确立男女平等教育权

    C、学校教学采用国语和白话文

    D、大学的改制


    参考答案:BCD

  • 第4题:

    物质和意识是互相影响、互相促进的。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第5题:

    书面语是在口语的基础上形成的,为文学语言的形成提供了条件。

    A

    B



  • 第6题:

    语言学上的“文学语言”,指的是加工过的、规范化了的书面语。它通常与()相对,是一定社会和教学情境中的标准语言形态。

    • A、俗语
    • B、方言
    • C、口语
    • D、土语

    正确答案:C,D

  • 第7题:

    下列关于汉语表述错误的是()

    • A、汉语有口语和书面语两种形式,有共同语和方言两种类型
    • B、汉语口语一直有着共同语的存在,春秋时称为“通语”,汉代则常常使用“雅言”这—名称
    • C、唐宋时期,产生了一种与当时口语直接相联系的书面语一白话
    • D、五四时期,“白话文运动”和“国语运动”互相推动、互相影响、互相结合,促使书面语和口语接近,形成了书面形式和口头形式上都有了统一规范的文学语言,改变了原先言文不一致和方言并立的局面

    正确答案:B

  • 第8题:

    新文化运动推动下的中小学教学内容和方法的改革有()

    • A、推行注音字母
    • B、改中小学国文科为国语科
    • C、实行白话文教材
    • D、中等教育开始注意科学和实用
    • E、改革教学方法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    判断题
    书院的出现,形成了中国教育三足鼎立的局面,即官学、私学、书院,这三者之间互相砥砺,成就了中国古代教育的发展和繁荣。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    “白话文运动”兴起,动摇了文言文的统治地位,为白话文最后取代文言文创造了条件
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    语言学上的“文学语言”,指的是加工过的、规范化了的书面语。它通常与()相对,是一定社会和教学情境中的标准语言形态。
    A

    俗语

    B

    方言

    C

    口语

    D

    土语


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    我国在清朝末年兴起了白话文运动
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    白话是在北方方言的基础上形成的一种接近口语的书面语言。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第14题:

    “五四”新文化运动推动下的教育改革包括()

    A.争取男女平等教育权

    B.恢复民国初年的教育宗旨

    C.大学的改制

    D.学校采用国语和白话文


    参考答案:ABCD

  • 第15题:

    下列哪些属于新文化运动推动的教育改革。( )

    A、废除读经,提出新的教育宗旨

    B、学校教学采用国语和白话文

    C、男女平等受教育权的确立

    D、学术团体与大学改革


    参考答案:ABCD

  • 第16题:

    “五四”运动时期的“白话文运动”和“国语运动”互相推动,使汉语书面语接近口语,使口语有了明确的规范,于是形成了通行的()。
    普通话
    【考点】现代汉语和现代汉语的形成

  • 第17题:

    清末和民国初年白话文运动和国语运功共同促进了普通的形成和推广。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    “白话文运动”和国语运动互相推动、互相影响,促使书面语和口语接近,形成了书面形式和口头形式上都有了统一规范的文学语言,改变了原先言文不一致和方言并立的局面。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    对现代汉民族共同语的形成具有推动作用的运动是()

    • A、五四运动
    • B、古文运动
    • C、白话文运动
    • D、国语运动

    正确答案:C,D

  • 第20题:

    多选题
    口语和书面语的关系是()。
    A

    口语是基础

    B

    口语是书面语得以产生和发展的依据

    C

    书面语对口语的统一和发展又起着积极的促进作用

    D

    书面语对口语的统一和发展又起着消极的阻碍作用


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    书面语是在口语的基础上形成的,为文学语言的形成提供了条件。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    “五四”运动时期的“白话文运动”和“国语运动”互相推动,使汉语书面语接近口语,使口语有了明确的规范,于是形成了通行的()。

    正确答案: 普通话
    解析: 【考点】现代汉语和现代汉语的形成

  • 第23题:

    多选题
    对现代汉民族共同语的形成具有推动作用的运动是()
    A

    五四运动

    B

    古文运动

    C

    白话文运动

    D

    国语运动


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析