排列图
控制图
散布图
因果图
第1题:
在工作评价指标的确定方法中,ABC分类权重法的基本原理是()。
A重要的少数和重要的多数
B次要的少数和次要的多数
C重要的少数和次要的多数
D次要的少数和重要的多数
第2题:
ABC分类控制法的基本原理是“抓住关键的少数和次要的多数”。
第3题:
人们在研究经济对象时,普遍存在着()现象。
第4题:
据“关键的少数和次要的多数”原理绘制的质量工具图为()
第5题:
ABC分析法最重要的是,通过分析找出()并确定与之适应的管理方法。
第6题:
帕累托曲线反映的现象是()
第7题:
根据“关键的少数和次要的多数”原理而制做质量管理统计图称为()。
第8题:
第9题:
排列图
控制图
散布图
因果图
第10题:
对
错
第11题:
检查表
因果图
直方图
排列图
第12题:
重要的少数和重要的多数
次要的少数和次要的多数
重要的少数和次要的多数
次要的少数和重要的多数
第13题:
排列图是建立在帕累托“少数关键,多数次要”的原理基础上
第14题:
排列图法是根据“关键的多数喝次要的少数”的原理产生的。
第15题:
帕累托图说明()。
第16题:
排列图建立在帕累托原理的基础上,即()
第17题:
排列图运用了()的少数和()的多数的原理。
第18题:
应用到80:20原理,反应出少数关键.多数次要的是QC七大手法中的()。
第19题:
在任何一组东西中,最重要的只是一小部分
关键的多数和次要的少数原理
其余80%尽管是多数,但却是次要的
关键的少数和次要的多数原理
第20题:
对
错
第21题:
排列图法
调查表法
分层法
控制图法
第22题:
利用了“关键的少数和次要的多数”的原理
以结果为特性,以原因为要素
从产生问题的原因出发
首先找出产生问题的小原因
第23题:
第24题:
关键的多数
次要的少数
关键的少数和次要的多数
关键的多数和次要的少数