化学指示卡
化学指示胶带
生物监测
程序监测
留点温度计
第1题:
现场观察
文献
专家咨询
档案
专题小组讨论
第2题:
6小时内
12小时内
24小时内
36小时内
72小时内
第3题:
采用湿布拖把清洁,避免灰尘飞扬
一般环境以清洁为主,如有血渍、体液、粪便等物污染可加用消毒方法
清洁的程序应遵循从污到洁的原则
环境应定期清扫,随时保持清洁、干净
病人房间家具清洁做到一人一桌一巾
第4题:
第5题:
社区教育
社会性宣传教育
健康促进
治疗方法
改善患者从医行为的方法
第6题:
第7题:
同一病人作为传染源
传染源不止一处
传染源来自带菌的病人家属及探视者
医疗器械未彻底消毒灭菌
病房空气消毒不够
第8题:
6小时
12小时
18小时
24小时
48小时
第9题:
可以杀灭各种微生物,对细菌芽胞杀灭达到消毒效果的方法
可杀灭一切微生物(包括细菌芽胞),达到灭菌保证水平的方法
可以杀灭和去除细菌芽胞以外的各种病原微生物的方法
只能杀灭细菌繁殖体和通风换气、冲洗等机械除菌法
可以杀灭各种致病微生物、细菌繁殖体和绝大多数细菌芽胞
第10题:
第11题:
160℃,90分钟
170℃,60分钟
170℃,40分钟
170℃,30分钟
180℃,20分钟
第12题:
第13题:
创新原则
重视成果原则
目标性原则
以成员为中心原则
重视效益原则
第14题:
每周进行
每包进行
每天进行
每锅进行
每月进行
第15题:
脱敏法
示范法
评价与激励
激励疗法
厌恶疗法
第16题:
行政方法
法律方法
民主方法
思想教育方法
社会心理学方法
第17题:
计划
实施
检查
处置
评估
第18题:
第19题:
基本形式
基本方式
基本条件
基本方法
基本环节
第20题:
第21题:
微波
紫外线
超声波
电离辐射
机械除菌
第22题:
以医院或家庭为基地
教育对象为病人
教育活动有计划、有目的、有反馈
旨在使病人和家庭的行为向有利于健康方向发展
包括门诊教育、住院教育和出院后教育
第23题:
讯息传播产生传播者和受传者间的意义交换
信息是具体化的讯息
讯息是人类社会传播的一切内容
信息是讯息的一种形式
信息是一组相互关联的意义符号构成的讯息
第24题:
控制关键点的原则
直接控制的原则
追求卓越的原则
间接控制的原则
同组织文化相匹配的原则